精校版【蘇教版】小學數(shù)學三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第10課時練習二2

最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第10課時 練習二（2）教學內容： 教材第16頁第8-13題。教學目標：1.在理解算理的基礎上，熟練掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能熟練計算。 2.加強學生估算意識，能夠運用所學知識解決簡單實際問題，能對問題做出正確分析，提高解題能力。 3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，提高學生口頭表達能力，培養(yǎng)學生學會合作學習。 教學重點： 理解算理并能熟練計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。教學難點： 能應用所學知識對問題做出正確分析。教學準備： 課件。教學過程：一、口算練習。 1.練習二第8題。30×2 4×20 30×332×2 4×21 31×334×2 4×22 33×3先讓學生觀察每組算式，估算一下結果大約是多少，再口答。 2. 練習二第9題。出示口算卡片，開火車。隨機選出幾道題讓孩子說說自己怎么算的。二、分層練習，鞏固提高。 1.練習二第10題。 （1）出示題目，提出要求：先說一說每道算式積是幾位數(shù)？你是怎么知道的？ （2）分組交流，指名回答，互相補充。這里讓學生知道把其中一個接近整十、整百的乘法按整十、整百進行估算就行了。 （3）分組完成計算，集體訂正。 2.練習二第11題。 讓學生獨立完成，同桌交流指正。教師巡視指導，學生完成后利用實物投影展示部分學生成果。 3.練習二第12題。 （1）出示情景圖，讓學生觀察后說一說你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？ （2）學生獨立完成，指名回答，集體訂正。 3.練習二第13題 （1）出示題目，讓學生讀題后說一說你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？ （2）學生獨立完成，教師巡視指導，指名回答，集體訂正。三、課堂總結。 通過今天的學習，你有什么收獲呢？板書設計：8. 6064688084889093999. 26964642553666828610. 128847102692147763011. 75791213620482041296168187512. 5×12=60(棵)60+30=90(棵)13. 26+9=35(條)35×2=70(條)教學反思：小學數(shù)學教學應該讓學生經(jīng)歷知識產(chǎn)生和形成的過程,發(fā)揮他們在學習上的主體作用,促進學生的全面發(fā)展。因此,創(chuàng)設學生自主或合作探索的情境和空間成為本節(jié)課的突破口,老師應盡可能以學生為主體,創(chuàng)設讓學生自己想一想、做一做、比一比、找一找、算一算等學習情境,讓學生在一種愉悅的氛圍中來學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù),使他們感到學習數(shù)學是有趣的。最新精選優(yōu)質數(shù)學資料