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人教版高中歷史必修3練習(xí):第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 隨堂 Word版含解析

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人教版高中歷史必修3練習(xí):第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 隨堂 Word版含解析

第一單元第一課一、選擇題1(2019·西安高二期末)孔子認(rèn)為周禮是理想之制度,“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉,吾從周”。這一思想提出的政治背景是(A)A分封制、宗法制遭到破壞B諸侯不滿封號(hào),紛紛改稱(chēng)“王”C鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣D王室衰微的跡象開(kāi)始出現(xiàn)解析從材料信息可以看出孔子主張“恢復(fù)周禮”,主要原因是孔子生活在春秋末年,當(dāng)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸,禮樂(lè)制度遭到破壞,孔子主張回到過(guò)去的時(shí)代,故選A項(xiàng);戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯紛紛稱(chēng)王,排除B項(xiàng);鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣并非“政治背景”,排除C項(xiàng);王室衰微的跡象開(kāi)始出現(xiàn)是在西周后期,排除D項(xiàng)。2哀公問(wèn)政,子曰:“故為政在人,取人以身,修身以道,修道以仁?!笨鬃釉谶@里主要強(qiáng)調(diào)的是(A)A道德修養(yǎng)的重要性B民心的重要性C人的才能的重要性 D教化的重要性解析解讀材料關(guān)鍵信息:“故為政在人,取人以身,修身以道,修道以仁”,可以看出孔子強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者應(yīng)用道德的力量來(lái)感召人才,從而鞏固統(tǒng)治。故選A項(xiàng)。3(2019·太原高二期末)蕭公權(quán)在中國(guó)政治思想史中說(shuō):“荀子思想中之君主,乃一高貴威嚴(yán)之公仆,而非廣土眾民之所有人。若一旦不能盡其天職,則尊嚴(yán)喪失,可廢可誅?!边@說(shuō)明荀子(D)A倡導(dǎo)民主思想 B強(qiáng)調(diào)君主權(quán)威C鼓勵(lì)百姓起義 D主張尊君重民解析荀子生活于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是儒家學(xué)派代表人物,而民主思想具有近代性,強(qiáng)調(diào)民眾的權(quán)利,荀子思想具有民本色彩,但不能稱(chēng)其為民主思想,排除A項(xiàng)。荀子倡導(dǎo)禮法,維護(hù)社會(huì)秩序,鼓勵(lì)百姓起義與其思想不符,排除C項(xiàng)。材料中君主“威嚴(yán)”而民眾在君主失職的前提下“可廢可誅”體現(xiàn)了荀子尊君重民的思想,D項(xiàng)正確。B項(xiàng)屬法家思想,排除。4(2019·黃岡高二期末)司馬遷史記·太公自序中評(píng)價(jià)諸子百家中的某學(xué)派“其術(shù)以虛無(wú)為本,以因循為用,無(wú)成勢(shì),無(wú)常形,故能究萬(wàn)物之情。不為物先,不為物后,故能為萬(wàn)物主”。下列思想主張也屬于該學(xué)派的是(C)A道之以德,齊之以禮,有恥且格B民為貴,社稷次之,君為輕C治大國(guó),若烹小鮮D雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之解析根據(jù)材料“其術(shù)以虛無(wú)為本”可知其為道家?!暗乐缘?,齊之以禮,有恥且格”是儒家思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“民為貴,社稷次之,君為輕”是儒家思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“治大國(guó),若烹小鮮”是道家思想,故C項(xiàng)正確;“雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之”是墨家思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(2019·南通高二期末)班固在漢書(shū)·藝文志中說(shuō)雜家“兼儒墨,合名法見(jiàn)王治之無(wú)不貫,此其所長(zhǎng)也”。雜家的這一特點(diǎn)反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(D)A儒墨學(xué)說(shuō)成為主流思想B各學(xué)派思想的分歧消失C“百家爭(zhēng)鳴”局面基本結(jié)束D諸子百家思想趨向融合解析思想趨向融合與材料中雜家“兼儒墨,合名法”相符,故D項(xiàng)正確。二、非選擇題6中國(guó)的思想文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想,對(duì)中國(guó)社會(huì)、政治和文化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,是中華民族的寶貴財(cái)富。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?論語(yǔ)材料二保民而王,莫之能御也。施仁政于民,省刑罰,薄稅斂。明君制民之產(chǎn)(保證農(nóng)民擁有一定耕地),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂(lè)歲終身飽,兇年免于死亡五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣。孟子(1)材料一體現(xiàn)了春秋時(shí)期哪家學(xué)派的主張?其代表人物是誰(shuí)?他的思想核心是什么?解析通過(guò)“仁”、論語(yǔ)等信息很容易判斷出是儒家。答案學(xué)派:儒家;代表人物:孔子;核心:“仁”和“禮”。(2)根據(jù)材料二,歸納指出孟子提出了怎樣的為政思想和具體措施。解析根據(jù)材料中“保民而王”“施仁政”“省刑罰,薄稅斂”“制民之產(chǎn)”“勿奪其時(shí)”進(jìn)行歸納。答案思想:保護(hù)人民利益或以民為本,施行仁政。措施:省刑罰(減輕對(duì)農(nóng)民的壓迫);薄稅斂(減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān));制民之產(chǎn)(保證農(nóng)民擁有一定的耕地);勿奪農(nóng)時(shí)(保證農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)間)。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孟子是如何繼承和發(fā)展孔子思想的。解析比較兩則材料結(jié)合所學(xué)可知,從孔子“仁”發(fā)展到孟子“仁政”。答案繼承:“仁”;民本思想。發(fā)展:由“仁”發(fā)展為一整套政治體系“仁政”。

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