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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點16 “離我不行”的激素調(diào)節(jié)練習(xí) Word版含解析

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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點16 “離我不行”的激素調(diào)節(jié)練習(xí) Word版含解析

第一部分專題五整合考點161(2017·曲靖一中)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實驗中。破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:刺激部位反應(yīng)破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是()感受器和傳入神經(jīng)感受器和效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)和效應(yīng)器傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)A或或B或或C或或D或或解析:根據(jù)題意,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)前施加刺激,左后肢和右后肢都有反應(yīng),說明興奮可以通過反射弧傳遞到左后肢和右后肢的效應(yīng)器,破壞后刺激左后肢,左右后肢不收縮,說明破壞的部位是左后肢上的感受器或傳入神經(jīng);刺激右后肢,左后肢不收縮而右后肢收縮,說明破壞的是左后肢上的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器,綜合得知:兩次破壞的部位組合為:感受器和效應(yīng)器或傳入神經(jīng)和效應(yīng)器或傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)。答案:A2(2017·定州高三卷)如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對K通透性增大B處的液體為組織液,一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜C在前膜發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變過程,需要消耗能量D是突觸后膜,其膜內(nèi)外均存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體解析:是突觸小泡,其內(nèi)容物神經(jīng)遞質(zhì)使b興奮時,興奮部位的膜上Na通道打開,對Na通透性增大,A錯誤;為突觸后膜,突觸后膜一般是下一個神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜,B錯誤;在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放,其方式為胞吐,利用了細(xì)胞膜的流動性,胞吐過程需要消耗能量,C正確;特異性受體存在于突觸后膜的膜外,D錯誤。答案:C3(2017·盤錦高三試題)利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,下列有關(guān)處理方式、作用機理或?qū)?yīng)結(jié)果正確的是()A圖甲產(chǎn)生的原因可能是某種藥物處理使Na通道未開放B如果某藥物使Cl通道打開,會出現(xiàn)圖丁所示結(jié)果C如果利用藥物阻斷K通道,會出現(xiàn)圖乙結(jié)果D圖乙和圖丁結(jié)果的處理方法相同解析:圖甲虛線的峰值降低,說明處理后Na內(nèi)流量減少,可能是將神經(jīng)纖維置于低Na溶液中,A錯誤;圖丁虛線表示膜兩側(cè)的電位差變大,可能是處理后Cl內(nèi)流導(dǎo)致的,B正確;圖乙虛線沒有波動,說明處理后Na內(nèi)流受阻,可能是種藥物處理使Na通道未開放,C錯誤;根據(jù)以上分析可知,圖乙和圖丁結(jié)果的處理方法不同,C錯誤。答案:B4(2017·陜西高三檢測)人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是()A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐KD該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析:根據(jù)題意,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快,說明腎上腺素作用的靶器官包括心臟,該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),ABD正確;腎上腺素分泌后,通過體液運輸?shù)叫呐K,作用于靶器官,C錯誤。答案:C5(2017·滄州高三試題)動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)解析:運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié),B錯誤;皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C正確;動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D正確。答案:B6(2017·臺州高三試卷)下列有關(guān)人大腦皮層的說法中,正確的是()AV區(qū)受損后,病人不能說話不能理解語言B在機體內(nèi)占體積越大的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大C大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系D若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動解析:V區(qū)受損后,病人能說話不能讀懂語言文字,A錯誤;在機體內(nèi)精細(xì)動作越復(fù)雜的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大,B錯誤;大腦皮層代表區(qū)的位置與機體大部分呈倒置關(guān)系,C錯誤;若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動,D正確。答案:D7(經(jīng)典高考)興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示。請回答:注:“對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。(1)本實驗的自變量是_。(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的_側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由60 mV變?yōu)?5 mV時,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平_。(3)在缺氧處理20 min時,給予細(xì)胞25pA強度的單個電刺激,_(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是_。(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細(xì)胞通過_方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機制之一。解析:(1)從實驗?zāi)康奶骄坎煌毖鯐r間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,可以得出自變量是缺氧時間,因變量是中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性。(2)靜息電位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),據(jù)曲線圖分析靜息電位數(shù)值為負(fù)值,因此靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜外側(cè)為參照并定義為0 mV。據(jù)柱形圖分析,當(dāng)靜息電位由60 mV變?yōu)?5 mV時,缺氧時間由0 min變?yōu)?0 min,閾強度由29 pA變?yōu)?4 pA,即引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度變大,說明神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低。(3)據(jù)柱形圖分析,缺氧處理20 min時,閾強度大約為34 pA,因此給予細(xì)胞25 pA強度的單個電刺激,刺激強度低于閾強度,不能記錄到神經(jīng)沖動。在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要由線粒體通過有氧呼吸合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,將影響需要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的主動運輸,這可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機制之一。答案:(1)缺氧時間(2)外降低(3)不能刺激強度低于閾強度(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜)主動運輸1(2017·昆明高三綜合)下列體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A垂體釋放的抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性B單細(xì)胞動物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)C神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上載體的結(jié)合具有特異性D某些腺體的細(xì)胞可接受神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息解析:抗利尿激素由下丘腦合成并分泌,由垂體釋放,其作用是作用于腎小管和集合管,提高它們對水的通透性,從而加強對水的重新吸收,故A正確;單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物,只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),因為它們沒有神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),故B正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合具有特異性,不與載體結(jié)合,故C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,可作用于下一個神經(jīng)元的樹突或胞體,也可直接作用于某些肌肉或腺體,故D正確。答案:C2(2017·滕州高三試卷)如圖是神經(jīng)肌肉接點,又稱突觸。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時,突觸間隙中的Ca2通過突觸前膜上的Ca2通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿。細(xì)胞外鈣濃度降低,對鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使神經(jīng)細(xì)胞興奮性增高。下列有關(guān)敘述正確的是()A神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性B肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會引起肌無力C銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,中銀環(huán)蛇毒時,會導(dǎo)致肌肉收縮D若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2的通透性,將使肌肉持續(xù)收縮解析:神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,A錯誤;肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會引起肌無力,B正確;銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,中銀環(huán)蛇毒時,乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體結(jié)合會導(dǎo)致肌肉不發(fā)生反應(yīng),C錯誤;若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2的通透性,將使肌肉持續(xù)收縮或抑制,D錯誤;答案是B。答案:B3(2017·盤錦高三試題)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是()A圖中激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌B寒冷環(huán)境中血液中激素的量均增加C激素能促進(jìn)激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以說具有拮抗作用D機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)解析:激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌,對下丘腦不發(fā)揮作用,A錯誤;寒冷環(huán)境中激素增多,由于寒冷時出汗少,細(xì)胞外液滲透壓低,抗利尿激素分泌減少,即減少,B錯誤;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,不是同一生理過程,C錯誤;由圖可知,甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制,D正確。答案:D4(2017·山大附中高三試卷)如圖表示人體細(xì)胞的某些通訊方式,下列相關(guān)說法錯誤的是()A傳入神經(jīng)元引起神經(jīng)中樞興奮的過程與丙細(xì)胞相同B若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則乙細(xì)胞可能具有分泌功能C甲細(xì)胞釋放a物質(zhì)依賴于細(xì)胞膜的流動性D人體的細(xì)胞通訊離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用解析:傳入神經(jīng)元是通過其軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起神經(jīng)中樞興奮的,此過程可以用圖中甲乙細(xì)胞之間的圖示來表示,A錯誤;若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則b物質(zhì)是乙細(xì)胞即胰島B細(xì)胞分泌的胰島素,所以乙細(xì)胞具有分泌功能,B正確;甲細(xì)胞釋放a神經(jīng)遞質(zhì),是通過突觸小泡與突觸前膜的融合實現(xiàn)的,體現(xiàn)了膜的流動性,C正確;從圖中可以看出,不管是神經(jīng)遞質(zhì)還是激素類物質(zhì),實現(xiàn)細(xì)胞間的通訊均離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用,D正確。答案:A5(2017·柳州高三模擬)下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。請分析回答下列問題。(1)由圖可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁內(nèi)的有_。(2)圖中和表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了和的成年人,最可能表現(xiàn)出下列的哪種情況?_。A能形成尿意,不能完成排尿反射B不能形成尿意,不能完成排尿反射C不能形成尿意,能完成排尿反射D能形成尿意,能完成排尿反射(3)嬰幼兒經(jīng)常尿床,原因是_。(4)圖中對下丘腦的“刺激”來自細(xì)胞外液中_的變化,當(dāng)這種刺激增強時,人的尿量將_。解析:(1)膀胱內(nèi)有感受壓力的感受器,當(dāng)膀胱內(nèi)充滿尿液時,膀胱的內(nèi)壁的感受器受到刺激傳到排尿中樞,產(chǎn)生尿意,在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射。(2)因故損傷了和的成年人,神經(jīng)沖動不能傳遞到大腦皮層感覺中樞,但是低等神經(jīng)中樞脊髓所支配的反射弧還是完整的,因此,不能形成尿意,能完成排尿反射,故選:C。(3)由于嬰幼兒大腦發(fā)育尚未完善,對脊髓的控制作用弱,因此,嬰幼兒經(jīng)常尿床。(4)在下丘腦中含有滲透壓感受器,可以感受到細(xì)胞外液的滲透壓的變化。當(dāng)這種刺激增強時,下丘腦合成和分泌抗利尿激素增多,尿量將減少。答案:(1)感受器和效應(yīng)器(2)C(3)大腦發(fā)育尚未完善,其對脊髓的控制作用弱(4)滲透壓減少

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