歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)1 高頻考點(diǎn)8 人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課件.ppt

  • 資源ID:7699653       資源大小:252KB        全文頁數(shù):16頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)1 高頻考點(diǎn)8 人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課件.ppt

第一關(guān)切入高考 判一判 考情透視 對點(diǎn)排查 1 人體中細(xì)胞需從內(nèi)環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì)和O2 并向內(nèi)環(huán)境中排出廢物和CO2 2 唾液淀粉酶無論分泌前還是分泌后 均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分 3 血糖穩(wěn)態(tài) 體溫調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)及血漿pH穩(wěn)態(tài)均屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇 其機(jī)制在于神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 4 傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損 刺激感受器后機(jī)體有感覺但無效應(yīng) 5 自然狀態(tài)下人體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo) 6 在突觸內(nèi)完成電信號 化學(xué)信號 電信號的轉(zhuǎn)化 7 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) 動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) 8 測量靜息電位時(shí)兩電極應(yīng)分別放在細(xì)胞膜內(nèi) 外 9 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜 使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制 10 大腦皮層S區(qū)受損 病人不會講話 11 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞只能是垂體細(xì)胞 12 激素是通過與細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)的專一性受體蛋白結(jié)合而將信息傳入細(xì)胞 13 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 14 激素能不能口服取決其化學(xué)成分 15 激素被特異性運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官 因此激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官 16 免疫活性物質(zhì)是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 17 人體初次被病原體感染時(shí) 漿細(xì)胞來自B細(xì)胞與記憶B細(xì)胞的分化 18 淚液 胃液和唾液具有殺菌作用 屬于第一道防線 19 效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸 激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶 使靶細(xì)胞裂解死亡 20 T細(xì)胞不只在細(xì)胞免疫中起作用 在體液免疫中也起作用 答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 錯(cuò)因分析15 激素分泌后會彌散到全身各處 16 溶菌酶不一定是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 17 人體初次被病原體感染時(shí) 漿細(xì)胞來源于B細(xì)胞 1 下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用 答案提示 血糖 體溫 水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞 細(xì)胞外液滲透壓感受器 合成分泌抗利尿激素 促甲狀腺激素釋放激素 促性腺激素釋放激素等 誤讀誤解下丘腦是激素 神經(jīng)調(diào)節(jié)的樞紐 要全面掌握它在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用 尤其是容易誤解認(rèn)為抗利尿激素是由下丘腦釋放的 第二關(guān)鏈接高考 想一想 2 不能夠飼喂 口服 的激素 答案提示蛋白質(zhì) 或多肽 類激素會被消化酶分解失效而不能飼喂 口服 如下丘腦分泌的促激素釋放激素 抗利尿激素 垂體分泌的促激素 生長激素 胰島分泌的胰島素 胰高血糖素等 誤讀誤解不理解飼喂 注射與激素成分的關(guān)系 大分子的激素只能夠注射 小分子的激素既可注射 也可飼喂 3 激素分泌后只運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 還是只作用于靶細(xì)胞 答案提示激素分泌后進(jìn)入血液 彌散到全身各處 因只有靶細(xì)胞才具有與該激素識別的受體 故只作用于靶細(xì)胞 誤讀誤解對激素分泌 運(yùn)輸 作用的過程及機(jī)理不理解導(dǎo)致將二者混淆 4 能識別抗原的免疫細(xì)胞 能特異性識別抗原的免疫細(xì)胞 答案提示免疫細(xì)胞有 吞噬細(xì)胞 B細(xì)胞 T細(xì)胞 漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 記憶細(xì)胞 其中能識別抗原的有 能特異性識別抗原的有 誤讀誤解對漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)的機(jī)理不理解 誤認(rèn)為漿細(xì)胞能識別抗原 效應(yīng)T細(xì)胞不能識別抗原 5 地方性甲狀腺腫 甲亢病因各是什么 答案提示地方性甲狀腺腫 缺I 甲狀腺激素過少 促甲狀腺激素多 甲狀腺增生 甲亢 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn) 甲狀腺激素過多 誤讀誤解不理解二者的致病機(jī)理 憑感覺認(rèn)為都是因甲狀腺激素過少或者過多所致 6 神經(jīng)細(xì)胞K 外流 Na 內(nèi)流的跨膜運(yùn)輸方式是什么 答案提示均是協(xié)助擴(kuò)散 誤讀誤解片面認(rèn)為離子跨膜運(yùn)輸就是主動(dòng)運(yùn)輸 其實(shí)K 外流 Na 內(nèi)流均是順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散 不耗ATP

注意事項(xiàng)

本文(高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)1 高頻考點(diǎn)8 人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課件.ppt)為本站會員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!