人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第三組第10課《別餓壞了那匹馬》同步練習(xí)(II )卷.doc
-
資源ID:7782911
資源大?。?span id="kzivie3" class="font-tahoma">117KB
全文頁數(shù):5頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第三組第10課《別餓壞了那匹馬》同步練習(xí)(II )卷.doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第三組第10課別餓壞了那匹馬同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共52分)1. (6分)注音并組詞。尷_ _銘_ _泰_ _茫_ _2. (8分)看拼音寫詞語。tn t b nk g mng xn_gn gpi jin_3. (12分)將下面的詞語按照要求分類。破壞枯竭遙望索取和藹保護(hù)斷絕近觀毀壞貢獻(xiàn)親切奉獻(xiàn)近義詞:_反義詞:_4. (8分)聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語。流連忘返_。刻骨銘心_。5. (6分)把下列的格言補充完整。誠者,_;誠之者,_。_,纖毫必償;_,時刻不易。6. (7分)看拼音寫詞語。ni r pi jin gn g xi ku y hu_ _ _ _7. (5分)照樣子,改寫句子。例:漁夫說:“我們總能熬過去的?!睗O夫說他們總能熬過去的。巴金說:“我愛月亮,但我也愛星星?!倍?閱讀理解 (共2題;共29分)8. (14分)理解感悟(文章閱讀)檐上草對面屋檐瓦片上果然長出一棵小草,嫩生生,綠茸茸的。小智卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸,滔滔不絕地發(fā)表著他關(guān)于這棵小草的“演說”:可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這里,小草就長出來了;也可能是大風(fēng)把草籽刮到屋檐上去的”從此,小智就對這棵小草產(chǎn)生了濃厚的興趣,天天觀查。盛夏的中午,毒日肆無忌憚地抖著它的威風(fēng),將屋頂烤得滾燙。小草蔫了,耷拉著腦袋,顯得無精打采的。小智見了心急如焚,試圖搭架子看爬上去為它澆水,但是沒有成功。第二天清晨,小智一爬起來就推開窗門看他的小草,嘿!小草又很精神地挺立在屋檐上了,葉片上還滾動著兩滴晶瑩的露珠。晨風(fēng)一吹,像是在向小智微笑哩!小智也會心地笑了。小草經(jīng)受住了烈日的考驗。不料有一天,狂風(fēng)大作,接著是傾盆大雨,小草在暴風(fēng)雨中搖來擺去,最后終于倒下了,可憐巴巴地軟癱在屋頂上。我明知小智心里難過,卻故意帶著幸災(zāi)樂禍的口吻開玩笑說:“這回你的小草完了。”小智將腦袋一歪,不服氣地笑道:“才不會完呢,我們老師說了,小草的生命力可強(qiáng)啦,我相信小草會站起來的!”果然,小草經(jīng)過一夜休整,第二天早晨竟又奇跡般地直起身來。一個星期日,小智做作業(yè),被一道題難住了。我正要給他講解,可他搖了搖頭。時近中午了,小智還沒有做出來,我急了,奔過去喊道:“算了,算了,還是我?guī)蛶湍愕拿Π?!好不容易有個星期天,爸爸陪你打球去。”小智也急了:“不!不!”他用雙手緊緊地捂住練習(xí)本,望著窗外屋檐上的小草,說:“小草都那么堅強(qiáng),我怎么能怕困難呢?我偏要自己做出來。!”(1)短文中的小草經(jīng)受住了那兩次考驗。_ _(2)小智從小草身上的到啟發(fā),從哪些句子可以看出來?9. (15分)閱讀?!氨淘疲奂业哪瞧ヱR正缺馬草,收下這孩子的馬草?!彼⒅媚锩H坏难劬Γ畹?,“聽見沒有?快把馬草提進(jìn)去!”(1)姑娘為什么會一臉茫然?(2)文中守書攤的人是一個怎樣的人?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共2題;共29分)8-1、8-2、9-1、9-2、