人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))四年級上學(xué)期語文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)(II )卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))四年級上學(xué)期語文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)(II )卷.doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))四年級上學(xué)期語文第29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共54分)1. (4分)比一比,選一選發(fā)現(xiàn) 發(fā)明地質(zhì)工作者在塔里木盤地_了大油田。人類社會的進(jìn)步離不開科技人員的_創(chuàng)造。改變 改觀由于天氣原因,學(xué)校_了開運動會的計劃。在大家的努力下,這里的面貌_了許多。2. (9分)在括號內(nèi)填上合適的詞發(fā)明_ 發(fā)現(xiàn)_ 改變_的世紀(jì) _的神仙 _的愿望_的歷史 _的幻想 _的生活3. (9分)從課文中找出帶有下面字的詞語,寫在橫線上。改 _ _ _現(xiàn) _ _ _學(xué) _ _ _4. (8分)選詞填空。(只寫序號)_公共秩序、_公共安全、_公共財物、_環(huán)境等都是社會公德的基本要求。A注意 B保護(hù) C遵守 D愛護(hù) E保持要讀有益的書,書是知識的_,力量的_,智慧的_,生活的_。A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀5. (5分)看拼音寫詞語。y ligi gunnng gngqin shuj tu_6. (6分)選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明人類的_創(chuàng)造,極大地改變著人們的生活。從化石上,人們_了恐龍的許多秘密。改變 改觀科學(xué)在_著人類的物質(zhì)和精神文化生活??茖W(xué)就是生產(chǎn)力,它使人類的生活大大_?;孟?理想我的_是當(dāng)一名科學(xué)家。人類的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人們的_紛紛變成了現(xiàn)實。7. (4分)找出每組詞中不是同類的一個詞。相聲 小品 評書 節(jié)目 啞劇 _菊花 蘭花 桂花 鮮花 牡丹花 _燕子 麻雀 蝴蝶 杜鵑 黃鸝 _地球 籃球 足球 排球 網(wǎng)球 _8. (4分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的世紀(jì) _的發(fā)現(xiàn)_的神仙 _的生活9. (5分)讀我家跨上了“信息高速路”按課文內(nèi)容填空。根據(jù)“我”所用到的功能填表。網(wǎng)絡(luò)的功能神奇之處看到卡通人物_二、 閱讀理解 (共2題;共13分)10. (4分)課內(nèi)閱讀,回答問題。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。(1)根據(jù)意思寫詞語。A經(jīng)過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。_B創(chuàng)造出的新事物或新方法。_(2)短文連用了兩個_句,請你再仿寫一個句子。_。11. (9分)課外閱讀,回答問題。劃船的啟示富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視科學(xué)知識的學(xué)習(xí)呀!”可是,他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。 有一次,富爾敦去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇上了大風(fēng),劃起船來費勁極了。他想:“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?”不一會兒,風(fēng)停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著,不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來是兩只腳不斷擺水的結(jié)果。他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時候,富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對的,決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此,富爾敦發(fā)奮讀書,進(jìn)步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。(1)把括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?(2)從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。輕視_省力_ (3)下列選項中,能準(zhǔn)確概括出本文中心的一項是( )A . 富爾敦是個聰明的孩子,他知錯就改。B . 要想有所作為,就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。C . 富爾敦的老師很會教育自己的學(xué)生。D . 只要多參加活動,就能增長見識。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題;共13分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、