浙教版科學九年級下學期第3章《人的健康》綜合測試卷A卷.doc

浙教版科學九年級下學期第3章人的健康綜合測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）“生命是珍貴的、健康是快樂的”下列行為習慣中，需要調整的是（ ）A . 在購買食物時，我會關注是否含有添加劑、保質期、生產日期等內容B . 探視甲型HlNl病人時戴上醫(yī)用口罩C . 用喝營養(yǎng)快線、可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物D . 與艾滋病人共用學習用具、共同進餐2. （2分）搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病人時，應該分別給輸入（ ）A . 鮮血和紅細胞B . 血漿和白細胞C . 血漿和紅細胞D . 鮮血和白細胞3. （2分）綠色食品是指（ ） A . 綠顏色的食品B . 有葉綠素的營養(yǎng)食品C . 經濟附加值高的營養(yǎng)食品D . 安全、無污染、優(yōu)質的營養(yǎng)食品4. （2分）以下幾種不健康的生活習慣，易感染艾滋病的是（ ）A . 吸煙B . 酗酒C . 吸毒D . 暴飲暴食5. （2分）（2014臺州）面對來勢洶洶的禽流感疫情，上海、杭州等地關閉了活禽交易市場。下列相關說法正確的是（ ）A . 感染禽流感的家禽，屬于病原體B . 關閉活禽交易市場，屬于保護易感者C . 對健康人注射流感疫苗，屬于控制傳染源D . 流感疫苗注入人體產生免疫力，屬于特異性免疫6. （2分）下列四種生物中沒有細胞結構的是（ ） A . 諾如病毒 B . 大腸桿菌 C . 酵母菌 D . 東北虎 7. （2分）預防蛔蟲病的說法錯誤的是（ ） A . 注意個人飲食衛(wèi)生，不喝生水B . 飯前便后洗手C . 要管理好糞便D . 黃瓜不洗直接吃8. （2分）據圖所作的敘述不正確的是（ ）A . 甲圖表明，種群中具有抗藥基因害蟲比例B點比A點高B . 乙圖表示一個DNA分子C . 丙圖表明，在一定溫度范圍內植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升D . 丁圖可以表示人體經抗原刺激后，體內抗體量隨時間的變化9. （2分）傳染病能夠在人群中流行,下列疾病中屬于傳染病的是（ ）A . 艾滋病B . 糖尿病C . 近視眼D . 地方性甲狀腺腫10. （2分）下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是（ ）A . 甲和蚊子B . 甲和流行性乙型腦炎病毒C . 流行性乙型腦炎病毒和蚊子D . 蚊子和乙11. （2分）下列各項中，不屬于免疫的是（ ）A . B型血的紅細胞在A型血中凝集B . 脾臟中的吞噬細胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細胞C . 人體的淋巴細胞殺傷癌細胞D . 肝臟將有毒的氨轉化為尿素12. （2分）狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性傳染病，病死率極高，（ ）A . 狂犬病毒具有細胞膜、細胞質、細胞核等細胞的基本結構B . 注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體C . 注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫D . 狂犬病毒是狂犬病的傳染源13. （2分）下列措施中，不屬于預防接種的是（ ）A . 嬰幼兒注射百白破疫苗B . 幼兒口服脊髓灰質炎糖丸C . 為肝炎患者注射胎盤球蛋白D . 為青少年注射乙肝疫苗14. （2分）關于傳染病和免疫的說法正確的是（ ） A . 唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹，都屬于特異性免疫B . 加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C . 日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D . 免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好15. （2分）（2014溫州）下列疾病中，屬于傳染病的是（ ） A . 高血壓B . 流行性感冒C . 糖尿病D . 呆小癥16. （2分）為了解心臟的構造，老師要求同學們將寫有豬心各個部分名稱的標簽貼在合適的位置。那么，寫有左心房的標簽應貼在圖中的（ ）A . 1B . 2C . 3D . 417. （2分）“毒膠囊”事件曾引起了全社會對藥物安全的關注，下列有關安全用藥的常識正確的是（ ） A . 對頭孢曲松鈉藥物過敏的同學可以繼續(xù)使用B . 服用藥物不明顯時，可用少量毒品陣痛或任意加大OTC藥物的用量C . 安全用藥是指減少藥物的服用劑量，選擇昂貴的藥物D . 將藥物放在用淀粉制成的膠囊中主要是減少對胃的刺激18. （2分）化學與生產、生活關系密切，下列說法錯誤的是（ ）A . 食用甲醛浸泡過的食物對人體有害B . 塑料給環(huán)境帶來了污染，因此要全面禁止生產和使用C . 在醬油中加入鐵強化劑，是為了預防缺鐵性貧血D . 農業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤19. （2分）關于口對口吹氣法進行的人工呼吸，不正確的做法是（ ） A . 病人仰臥，頭后仰，衣領、腰帶解開B . 清除病人口鼻內的異物和污物C . 每分鐘吹氣次數510次D . 一只手托起病人下頜，另一只手捏緊病人鼻孔，深吸一口氣后口對口吹氣20. （2分）在實驗室中培養(yǎng)細菌或真菌時，通常把接種后的培養(yǎng)基放在下列哪個溫度環(huán)境中（ ）A . 低溫B . 高溫C . 恒溫D . 變溫二、 填空題 (共6題；共18分)21. （1分）貓對腥味特別敏感，而小雞對蟲子的氣味“情有獨鐘”，這是因為_。22. （5分）對_病原體都有一定的防御作用，這種保護性生理功能稱為_免疫。體液免疫和細胞免疫都屬于_免疫，人體的免疫功能是由_免疫和_免疫相互配合、共同完成的。 23. （1分）在初冬季節(jié)，生活在寒帶的哺乳動物都會換上一身厚重的體毛，以抵御冬季的嚴寒，這是動物在長期的進化過程中形成的對自然環(huán)境的_現象。24. （4分）分別給甲乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小時測定1次血糖濃度，所得結果如圖l曲線所示。請據圖回答： （1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中不正常的是_，可能是患有的病是_。 （2）飲用葡萄糖溶液1小時后，甲的血糖濃度迅速下降，這與分泌的_有關。 （3）如圖2是人體產生胰島素的反射過程，胰島屬于該反射弧中的_。 25. （3分）（2012湖州）2012年4月以來，某地病毒性腦炎發(fā)病數較以往明顯增加。后經查閱，了解到以下信息：專家認為這是由?？?0型為主的腸道病毒引起的，主要通過消化道和密切接觸傳播。每年均有兒童因感染發(fā)病，發(fā)現幼兒有發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀，要及時到醫(yī)院救治?？股厥强咕鷦饕ㄟ^阻礙細菌細胞壁的合成起抑菌或殺菌作用?；颊呷笤谝欢螘r間內不會再患此病。（1）病毒沒有細胞結構，但屬于生物的原因是_。（選填“能致病”、“能新陳代謝”）（2）對于病毒性腦炎的患兒，下列敘述正確的是_。A.給患兒注射抗生素 B.散熱少于產熱導致患兒體溫升高C.患兒應帶病堅持上學 D. 對患兒進行治療在控制傳染病流行中屬于保護易感者（3）圖中能正確解釋“患者痊愈后在一段時間內不會再患此病”現象的曲線（表示首次感染，表示再次感染）是_。A B C D26. （4分）克拉霉素是一種常用的抗生素，可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。 （1）由某些病菌引起的皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療。皮膚是人體抵抗病原體侵人的第一道防線，具有_免疫的作用。（選填“特異性”或“非特異性”) （2）當前，濫用抗生素現象比較嚴重，危害了人們的健康。下列為幾位同學關于使用抗生素的一些觀點，其中合理的有_。（可多選） A . 某次咳嗽時，服用一種抗生素后很快痊愈；如果以后再咳嗽，堅持用這種抗生素B . 咳嗽的致病原因有多種，不是所有的咳嗽都須使用抗生素進行治療C . 為了避免浪費，咳嗽時應先服用以前用剩的抗生素，若無效再尋醫(yī)就診D . 抗生素的治療效果與用藥量有關，為了早日痊愈，應盡量增加用藥量E . 即使某種抗生索的治療效果較好，也不應長期使用，因為這樣易使病菌產生耐藥性，從而彩響自身健康三、 實驗探究題 (共4題；共19分)27. （3分）（2012湖州）如圖是“氣霧立體栽培”裝置，以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境，可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應問題，深受眼下愛上陽臺“微農業(yè)”的居民歡迎。某同學為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應問題”，設計了如下實驗：步驟一：選取兩只同樣的燒杯，編號甲、乙。步驟二：量取足量的按照適宜比例調配的營養(yǎng)液，分成二等份。一份營養(yǎng)液直接加入甲燒杯中，另一份通過霧化方式加入乙燒杯中。步驟三：在相同的實驗條件下加熱兩個燒杯，比較兩個燒杯中產生的氣泡數量。（1）甲在實驗中起_作用。（2）如果氣霧能解決空氣供應問題，則預期的實驗結果是_。（3）營養(yǎng)液中溶解的空氣較多時，可促進根系的_ ， 為生命活動提供充足的能量。28. （5分）下表是某班級同學探究“究竟對水蚤心率的影響”的實驗數據請回答：實驗組號1234567不同濃度的酒精0（清水）3%5%8%10%15%20%水蚤個數1010101010101010秒內心臟跳動平均次數332925221915死亡（1）該實驗中，1號實驗的作用是_（2）該實驗的變量是_為了保證實驗中只有一個變量，除了要注意水溫相同外，還要注意_（寫出1項即可）（3）本實驗需要的器材有：清水、酒精、水蚤、_等（4）分析以上實驗數據，得出的結論是：在一定的酒精濃度范圍內，_29. （6分）某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗作了如下設計：材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱。檢測環(huán)境：手和教室的空氣。實驗設計：第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)，編號為1、2、3，將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部；第二步：取1支無菌棉棒，擦拭某同學的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理。第三步：將1：2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。請根據上述實驗設計，回答下列問題：（1）該實驗探究的問題是_。（2）設計3號的目的是_；它最適合與_號實驗組合成對照實驗，其實驗變量是_。（3）科學地講，3號是否可以作為1號實驗的對照組? _，理由是_。30. （5分）一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低現設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實驗分組及處理如下表請分析并回答下列問題：組別原產地栽培地第一組海拔500米a組海拔500米海拔500米b組海拔3000米第二組海拔3000米c組海拔500米海拔3000米d組海拔3000米（1）a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結果只能是由_引起的（2）a組和b組的對照中，實驗組是_，c組和d組的對照中，實驗組是_（3）實驗最后測量每組各植株的高度，以_（選填“最大值”或“最小值”或“平均值”）為該組植株的株高（4）請預測最可能的實驗結果：_Aab cd Ba=b c=d Cac bd Dab cd四、 解答題 (共2題；共31分)31. （11分）如圖所示是人進食后的血糖含量變化曲線。（1）正常人在進食后，由于大量葡萄糖吸收進入血液，血糖_，但一般在2小時后又可恢復到正常范圍。這是由于在_的調節(jié)下，使血糖處于_狀態(tài)。（2）糖尿病患者在進食后，相應地血糖含量比正常人_得多。原因是糖尿病患者_分泌過_，從而引起血糖濃度過_，以致腎小管無法將_全部吸收，于是_ 隨尿液排出。（3）糖尿病難以根治，一般控制病情的辦法有：控制和調節(jié)_，適當鍛煉，注射_ 。32. （20分）開篇“致同學們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學的確太重要了！現代農業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護離不開它，生物技術產業(yè)離不開它經濟和社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都與生物學的發(fā)展息息相關”結合兩年所學知識，回答下列問題：（1）（1）“現代農業(yè)離不開它”：果樹的繁殖一般采用嫁接的方法；農作物移栽時選擇陰天且根部帶土；大田或大棚栽培過程中要適時松土、澆水、施肥；收獲果實和種子后需干燥和低溫保存等請從中選擇兩項說明其生物學理由（2）“環(huán)境保護離不開它”：對于環(huán)境保護，我們能做些什么？請寫出兩點具體措施（3）“生物技術產業(yè)離不開它”：多莉羊、醬油、飛行服等都運用到了生物技術，寫出其中運用到的兩種生物技術（4）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”：2015年5月29日，廣東惠州出現了國內首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例據悉，MERS傳染性很強，致死率高達40%而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者，但卻脫離限制經香港到達惠州，引發(fā)兩地全力查找與其共機或共車的大量密切接觸者進行隔離診斷，也使兩地民眾對其與韓國這種不負責任的行為譴責不斷假設5月30日你才從電視知道，你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員，面對可能被限制人身自由的后果，你將做出何種選擇？寫出幾條具體的行動措施從傳染病預防措施角度來分析，你行為的最主要目的是什么？第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共6題；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、三、 實驗探究題 (共4題；共19分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答題 (共2題；共31分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、