人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第三組第10課《別餓壞了那匹馬》同步練習(xí)D卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第三組第10課別餓壞了那匹馬同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共52分)1. （6分）將下面的詞語按照要求分類。破壞枯竭遙望索取和藹保護(hù)斷絕近觀毀壞貢獻(xiàn)親切奉獻(xiàn)近義詞：_反義詞：_2. （8分）指出下列句子使用了什么修辭方法。天空撒滿了快活地眨著眼的星星。_敘利奧聽了，心里像刀割一樣。_3. （12分）選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺跈M線上。藉 籍狼_書_學(xué)_慰_貼 帖妥_粘_切服_4. （8分）對號入座。泰然 張皇 茫然我_地回過頭來，看到了父親怒目圓睜的臉。攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤，_地坐下來。他盯著姑娘_的眼睛，命令道，“聽見沒有？”5. （6分）將下列詞語補(bǔ)充完整。興_采_舍已_割舍省_儉_閃閃_不安6. （7分）讀別餓壞了那匹馬，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他先是一愣沖屋里叫道：“碧云，你出來一下！”文中殘疾青年“一愣”說明_，“眼睛一亮”又說明_7. （5分）用下列詞語組成詞序不同，意思也不同的兩個句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號玲玲 快 你 叫 去 哥哥二、 閱讀理解 (共2題；共29分)8. （14分）閱讀?！氨淘?，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草?！彼⒅媚锩Ｈ坏难劬?，命令道，“聽見沒有？快把馬草提進(jìn)去！”（1）姑娘為什么會一臉茫然？（2）文中守書攤的人是一個怎樣的人？9. （15分）閱讀短文，回答問題。最后四根棒冰三十多年前的一個夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆行┥硢?。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四。那天下午，天突然變臉，下了一場雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來。馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨，車夫們雙手把著長長的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛趕上來?！袄洗鬆敚I根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭?！袄洗鬆?，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到”小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就”車夫的目光落在小男孩的身上，滿臉的皺紋聚攏起來，如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了眼趕到跟前的另外兩輛車，對小男孩說：“你還有幾根棒冰？”“四根。”“好吧，我全買下了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬分。他接過錢，捧出四根棒冰?！安?，三根就夠了。還有一根，就算我請你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味的?！避嚪蛘f著，不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺一酸，眼眶里頓時充滿了淚水。這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說：“孩子，你長大以后，不管成了怎樣的大人物，也不能忘記今天的事?！毙∧泻⑹箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。那個小男孩就是我。那年，我八歲。三十多年過去了，但是，那個在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個平凡而善良的人縱然在世情變幻的生活中。（1）小小詞語林。寫近義詞。絕望_頂替_溫和_寫反義詞。聚攏_清晰_善良_（2）畫一畫。把表現(xiàn)車夫神情、動作、語言的詞句用曲線畫出來。把母親的話用“_”畫下來。（3）話題對對碰。讀了這篇文章，我想_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共2題；共29分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、