八年級英語下冊 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section A（2d3c）課件 （新版）人教新目標版

Section A (2d3c)1. 1. 本課時重點短語本課時重點短語:used to, help out, care for, at the :used to, help out, care for, at the age ofage of。2. 2. 識別動詞不定式識別動詞不定式, ,并理解它在句子中的用法。并理解它在句子中的用法。What are they doing? When your parents ask you What are they doing? When your parents ask you to do these chores, what will they say to you and to do these chores, what will they say to you and how will you reply to their requests?how will you reply to their requests?任務(wù)一任務(wù)一 和你的搭檔分角色練習(xí)和你的搭檔分角色練習(xí)2d2d中的對話中的對話, ,然后根據(jù)對話內(nèi)容然后根據(jù)對話內(nèi)容, ,從方框從方框中所給的詞中選出最恰當?shù)闹兴o的詞中選出最恰當?shù)? 7個填空個填空, ,使短文意思通順使短文意思通順, ,每個詞限每個詞限用一次。完成后用一次。完成后, ,相互核對答案相互核對答案, ,并說明理由。并說明理由。forforsummersummertotoalonealonereadreadaboutaboutvolunteervolunteer Tom worked in an old peoples home last Tom worked in an old peoples home last. . He did things like He did things like the newspaper to the old the newspaper to the old people, or talking people, or talking them. At the same time, the them. At the same time, the old told him stories old told him stories the past and how things the past and how things used to be. Tom thinks they are used to be. Tom thinks they are , so we should , so we should listen to them and care listen to them and care them. them. is so is so great!great!summersummerreadingreadingtotoaboutaboutlonelylonelyforforVolunteeringVolunteering任務(wù)二任務(wù)二 認真閱讀認真閱讀3a3a中的短文中的短文, ,根據(jù)短文內(nèi)容根據(jù)短文內(nèi)容, ,完成下面的表格。在閱讀完成下面的表格。在閱讀的過程中的過程中, ,請不要讀出聲請不要讀出聲, ,也不要用筆指著一行一行地看也不要用筆指著一行一行地看, ,因為這因為這些不良習(xí)慣會影響到你的閱讀速度些不良習(xí)慣會影響到你的閱讀速度! !NameFromHobbyVolunteeringFeeling任務(wù)三任務(wù)三閱讀閱讀3a3a中的短文中的短文, ,回答回答3b3b中的問題。完成后中的問題。完成后, ,和你的搭檔相互核和你的搭檔相互核對答案對答案, ,并說明理由。并說明理由。任務(wù)四任務(wù)四根據(jù)根據(jù)3a3a中的短文內(nèi)容和自主學(xué)習(xí)中的短文內(nèi)容和自主學(xué)習(xí)3 3中畫出的含有動詞不定式的中畫出的含有動詞不定式的句子句子, ,用動詞不定式完成用動詞不定式完成3c3c中的練習(xí)。完成后中的練習(xí)。完成后, ,小組成員相互核小組成員相互核對答案對答案, ,并歸納動詞不定式在句子中的用法。并歸納動詞不定式在句子中的用法?？键c一考點一used to used to 的用法的用法 ( )He used to ( )He used to to bed early, but now he is to bed early, but now he is used to used to up late. up late.A.A.go; staygo; stay B. going; stayB. going; stayC. go; stayingC. go; stayingD. goes; stayingD. goes; staying used to used to 意為意為, ,這里的這里的to to 為動詞不定式為動詞不定式, ,后后接接。be used to be used to 意為意為“ ”時時, ,后接動詞原形后接動詞原形; ;意為意為“習(xí)慣于干某事習(xí)慣于干某事”時時, ,其后則其后則接接 。C C過去常常過去常常動詞動詞inging形式形式動詞原形動詞原形被用來干某事被用來干某事考點二考點二lonelylonely的用法的用法 用用alonealone或或lonelylonely補全句子。補全句子。 Old Henry lives Old Henry lives , but he never feels , but he never feels . . alone alone既可用作既可用作, ,又可用作副詞又可用作副詞, ,意為意為 , ,側(cè)重于說明獨自一人側(cè)重于說明獨自一人, ,沒有同伴或助手沒有同伴或助手, ,指的是客觀指的是客觀情況。情況。lonelylonely只用作只用作, ,它在句中既可作定語它在句中既可作定語, ,也可作表也可作表 語語, ,意為意為 。alonealonelonelylonely形容詞形容詞獨自的獨自的( (地地););單獨的單獨的( (地地) )形容詞形容詞孤獨的孤獨的; ;寂寞的寂寞的動詞不定式的用法小結(jié)動詞不定式的用法小結(jié)1. 1. 動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)是動詞不定式的基本結(jié)構(gòu)是“to+to+動詞原形動詞原形”, ,有時可以不帶有時可以不帶toto。沒有人稱和數(shù)的變化沒有人稱和數(shù)的變化, ,在句子中不能作謂語。在句子中不能作謂語。2. 2. 動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征, ,在句中可以作在句中可以作主語、賓語、賓語補足語、定語和狀語等。在初中階段主語、賓語、賓語補足語、定語和狀語等。在初中階段, ,要特要特別注意動詞不定式作狀語表示目的這一用法。別注意動詞不定式作狀語表示目的這一用法。3. 3. 動詞不定式的否定形式由動詞不定式的否定形式由“not+to do”not+to do”構(gòu)成。如構(gòu)成。如:Tell :Tell him not to play with fire.him not to play with fire.。4. 4. 動詞不定式可以和動詞不定式可以和what, which, how, where, whenwhat, which, how, where, when等連用。等連用。如如:I have no idea what to do next.:I have no idea what to do next.。5. 5. 不帶不帶toto的動詞不定式的動詞不定式: :有些動詞后用作賓語補足語的不定式有些動詞后用作賓語補足語的不定式通常不帶通常不帶toto。這種動詞有兩類這種動詞有兩類: :一類是感官動詞一類是感官動詞, ,如如:see, hear, :see, hear, watch, feel, noticewatch, feel, notice等。另一類是使役動詞等。另一類是使役動詞, ,如如:let, make, :let, make, havehave等。等。