歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

并腳跳短繩教案.doc

  • 資源ID:7923283       資源大?。?span id="qhryfmm" class="font-tahoma">52.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

并腳跳短繩教案.doc

體育實(shí)踐課教案 學(xué)習(xí)階段水平一年級一年級本單元總課時數(shù)6課次2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 體驗(yàn)雙腳并腳跳的動作方法,發(fā)展上下肢力量及身體協(xié)調(diào)能力。2、 培養(yǎng)對運(yùn)動健身的興趣愛好,敢于挑戰(zhàn)與不怕困難的良好品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,樹立克服困難的自信心。3、 學(xué)會與同伴友好主動的交流溝通,相互幫助鼓勵,享受成功的樂趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容跳繩:并腳跳短繩 游戲:開心樂園教學(xué)重點(diǎn)雙手搖繩與并腳跳動作的配合教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會搖繩的動作教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求運(yùn)動負(fù)荷教師活動學(xué)生活動組織隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度開始準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體育委員整隊(duì),檢查服裝報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課任務(wù)4、安排見習(xí)生二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)三、準(zhǔn)備活動1、快樂的小飛機(jī)(小飛機(jī)啊飛啊飛,停哪里啊停哪里,停在你的飛機(jī)坪。跳三下又三下,雙腳一起再三下)2、 基本部位操 頭部運(yùn)動 肩關(guān)節(jié)運(yùn)動 弓步壓腿 仆步壓腿 1、向?qū)W生問好2、宣布本課任務(wù)要求:語言清晰聲音洪亮精神飽滿教法:1 組織三面轉(zhuǎn)法的練習(xí),強(qiáng)調(diào)保持隊(duì)伍整齊。1 強(qiáng)調(diào)跑動中的安全與秩序。2 教師帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)節(jié)活動,提醒準(zhǔn)備活動的重要性。1、依次報(bào)數(shù)2、向教師問好3、聽教師宣布課的任務(wù)及注意事項(xiàng)要求:快、靜、齊學(xué)法:1保持隊(duì)伍整齊,不大聲喧鬧,迅速調(diào)整上課狀態(tài)。1 跟著老師的動作認(rèn)真練習(xí)。2 認(rèn)真想動作練習(xí),認(rèn)識準(zhǔn)備活動的重要性。四列橫隊(duì)密集隊(duì)形21241小小中小基本部分)1并腳跳短繩教學(xué)重點(diǎn):雙手搖繩與并腳跳動作的配合教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會搖繩的動作1 組織學(xué)生雙腳跳練習(xí),提醒前腳掌著地。2 組織學(xué)生進(jìn)行“風(fēng)火輪”游戲的練習(xí)。強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)小圈,速度快。3 教師示范并腳跳短繩的動作。強(qiáng)調(diào)短繩長度的調(diào)節(jié)和甩繩、起跳的時機(jī)。4 組織學(xué)生分組并腳跳短繩的練習(xí)。提醒注意安全。5請優(yōu)秀學(xué)生展示,強(qiáng)調(diào)在跳繩時出現(xiàn)的錯誤。6 組織學(xué)生再次體驗(yàn)練習(xí)并總結(jié)練習(xí)情況。1學(xué)生積極思考雙腳的姿勢。積極參與練習(xí)。2認(rèn)真仔細(xì)觀察老師示范的動作,并模仿練習(xí)。3認(rèn)真觀看老師的示范并模仿。學(xué)會調(diào)整繩子的高度。4 按照老師的安排,認(rèn)真喊口令和練習(xí)動作。5 積極投入的聽老師的口令與大家一起練習(xí)。6 認(rèn)真聽老師的點(diǎn)評情況。 22332154小小中中2 游戲:開心樂園(一)跳跳樂(二)跑跑樂1 教師講解的游戲規(guī)則,并強(qiáng)調(diào)游戲中的安全性。2 組織游戲隊(duì)形,并使學(xué)生嘗試練習(xí)一次,使規(guī)則更加明確。3 正式開始游戲,巡視游戲情況。4 教師做客觀正確的游戲評定。1 認(rèn)真聽老師講解的游戲規(guī)則,不懂的舉手示意。2 迅速按照指示站好隊(duì)伍,仔細(xì)聽老師的報(bào)號。3 積極投入游戲中,注意安全。4認(rèn)真聽老師點(diǎn)評與總結(jié)8中結(jié)束部分1放松活動2 小結(jié)3 下課1 組織放松,強(qiáng)調(diào)放松練習(xí)的重要性。2總結(jié)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生予以正面評價。3“同學(xué),再見!”1 積極做放松練習(xí),緩解運(yùn)動疲勞。2認(rèn)真聽老師的總結(jié),反思學(xué)習(xí)情況。3 “老師,再見!”值日生歸還器材。2小預(yù)計(jì)效果練習(xí)密度:39% 平均心率: 120次/分 強(qiáng)度指數(shù):1.1場地器材場地1塊、短繩46根、標(biāo)志桶8個、播放器1臺課后小結(jié)通過學(xué)習(xí),體驗(yàn)雙腳并腳跳的動作方法,發(fā)展上下肢力量及身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)對運(yùn)動健身的興趣愛好,敢于挑戰(zhàn)與不怕困難的良好品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,樹立克服困難的自信心。學(xué)會與同伴友好主動的交流溝通,相互幫助鼓勵,享受成功的樂趣。

注意事項(xiàng)

本文(并腳跳短繩教案.doc)為本站會員(jian****018)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!