三年級(jí)語文上冊(cè) 第六組 23 美麗的小興安嶺課件1 新人教版.ppt

美麗的小興安嶺 聽讀課文 邊聽邊思考 談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象 課文的哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思 欣賞 蔥蔥蘢蘢 擋住 宿舍 視線 抽出 嫩綠 淙淙 漲滿 俯下 匯成 融化 詞語 小興安嶺一年四季景色誘人 是一座美麗的大花園 也是一座巨大的寶庫(kù) 為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園 也是一座巨大的寶庫(kù)呢 圖片欣賞 夏 利箭一樣的金光穿過樹梢 夏 利箭一樣的金光穿過樹梢 秋 冬 樹木 雪水 小鹿 思考 作者在描寫春天的景色時(shí) 抓住了哪些事物來描寫 這些事物有什么特點(diǎn) 春天 樹木抽出新的枝條 長(zhǎng)出嫩綠的葉子 樹木有什么特點(diǎn) 樹木抽出新的枝條 長(zhǎng)出嫩綠的葉子 抽出 是什么意思 不知不覺間 突然間地長(zhǎng)出新枝 嘩啦啦 嘩嘩嘩 叮叮咚咚 滴答 1 雪水有什么特點(diǎn) 積雪融化了 匯成小溪 2 雪水流動(dòng)的聲音大嗎 淙淙 3 描寫流水聲的詞你還知道有哪些 你從哪個(gè)詞看出來的 聲音不大 山上的積雪融化了 雪水匯成小溪 淙淙地流著 溪里漲滿了春水 小鹿在溪邊散步 它們有的俯下身子喝水 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子 小鹿在溪邊散步 它們有的俯下身子喝水 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子 小鹿有什么特點(diǎn)呢 活潑可愛 小興安嶺的春天這么美麗 你喜歡嗎 你能把你的喜愛之情讀出來嗎 春天 樹木抽出新的枝條 長(zhǎng)出嫩綠的葉子 山上的積雪融化了 雪水匯成小溪 淙淙地流著 溪里漲滿了春水 小鹿在溪邊散步 它們有的俯下身子喝水 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子 春天 抽出枝條 生機(jī)勃勃 課文中又是怎樣描寫夏天的景色的呢 蔥蔥蘢蘢密密層層 夏天 樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 擋住了人們的視線 遮住了藍(lán)藍(lán)的天空 早晨 霧從山谷里升起來 整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里 太陽出來了 千萬縷像利劍一樣的金光 穿過樹梢 照射在工人宿舍門前的草地上 野花斗艷 草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇 夏天 樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的 擋住了人們的視線 遮住了藍(lán)藍(lán)的天空 早晨 霧從山谷里升起來 整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里 太陽出來了 千萬縷像利劍一樣的金光 穿過樹梢 照射在工人宿舍門前的草地上 草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇 夏天 郁郁蔥蔥 花木繁茂 秋天是一副什么景象呢 描寫了哪些事物 白樺和櫟樹的葉子變黃了 松柏顯得更加蒼翠了 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參 秋天 白樺和櫟樹的葉子變黃了 松柏顯得更蒼翠了 秋風(fēng)吹來 落葉在林間飛舞 這時(shí)候 森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鮮嫩的蘑菇和木耳 還有人參等名貴藥材 秋天 果實(shí)累累 黃中透綠 冬天 雪花在空中飛舞 地上的雪厚厚的 又松又軟 常常沒過膝蓋 紫貂 黑熊 松鼠 冬天 雪花在空中飛舞 樹上積滿了白雪 地上的雪厚厚的 又松又軟 常常沒過膝蓋 西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢 紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里 紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐 黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌 松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子 有時(shí)候還到枝頭散散步 看看春天是不是快要來臨 冬天 樹上積雪 銀色世界 樹木積雪小溪小鹿 樹木霧陽光草地野花 樹木山葡萄榛子蘑菇木耳人參 樹雪動(dòng)物 紫貂 黑熊 松鼠 填一填 學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法 1 一句一句的讀 看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來寫的 2 體會(huì)作者的思想感情 3 自己試讀 讀出思想感情 為什么小興安嶺是一座美麗的大花園 是一座巨大的寶庫(kù) 你知道了嗎 思考 拓展練習(xí) 1 作者按什么順序來描寫小興安嶺的 四季 2 作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的 抓住事物的特點(diǎn)描寫 聯(lián)想 3 如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺 你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié) 為什么 我的作業(yè) 1 這么多好詞好句我要抄下來 2 我要把好詞好句找出來好好體會(huì) 3 我要把喜歡的部分背下來 4 我也要寫寫我的家鄉(xiāng)的一處美景 再見