2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己課件 新人教版.ppt

第三課發(fā)現(xiàn)自己 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 第2課時(shí)做更好的自己 新課導(dǎo)入 我們每個(gè)同學(xué)都給自己設(shè)計(jì)了一張名片 要求名片用5個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容自己 要突出自己的特點(diǎn) 教師隨機(jī)拿出一個(gè)同學(xué)的個(gè)性名片 教師讀后學(xué)生猜 個(gè)性名片 猜猜我是誰(shuí) 我們每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn) 這一張張名片上的每一個(gè)關(guān)鍵詞都是你對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 今天我們就來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自己 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)接納與欣賞自己 2 知道做更好的自己的要求 3 能夠積極接納自我 形成客觀 完整的自我概念 一 接納與欣賞自己 1 我們應(yīng)怎樣接納自己 1 接納自己 需要接納自己的全部 既接納自己的優(yōu)點(diǎn) 也接納自己的不完美 既接納自己的性格 也接納自己的身材 相貌 既接納自己的現(xiàn)在 也接納自己的過(guò)去 新課講解 2 接納自己 需要樂(lè)觀的心態(tài) 更需要勇氣和智慧 2 我們應(yīng)怎樣欣賞自己 欣賞自己的獨(dú)特 欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) 欣賞自己的努力 欣賞自己為他人的奉獻(xiàn) 3 為什么要欣賞自己 欣賞自己 不是驕傲自大 也不是目中無(wú)人 欣賞自己的人 既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采 也能看到他人的美麗 既能為自己鼓掌 也能為他人喝彩 你怎么看待曉蓉的累 你是否有過(guò)類似的經(jīng)歷 如果有 它們給你帶來(lái)了怎樣的影響 你是如何處理的 提示 1 曉蓉累是因?yàn)樗晃兜啬７聞e人 失去了自我 2 根據(jù)自己的實(shí)際情況回答 如果有 則會(huì)感到自己處處不如別人 感到越來(lái)越自卑 對(duì)自己失去信心 甚至自我封閉 影響自己融入集體和形成和諧的人際關(guān)系 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地模仿 感覺做別人不如做自己 接受收現(xiàn)在的自己 充實(shí)自己 展示自己獨(dú)有的風(fēng)采 如同世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣 世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人 學(xué)會(huì)欣賞自己 學(xué)會(huì)欣賞自己就是接納自己欣賞自己 將所有的自卑拋開欣賞自己 也是成功最重要的前提欣賞自己也許曾埋怨過(guò)不是名門出身也許曾苦惱過(guò)命運(yùn)中的波折也許曾惋惜過(guò)行程中的坎坷可是 最重要的是要自己正視自己 每個(gè)人都不是完美的 有些方面的不完美 你可能會(huì)接受 有些方面的不完美 你可能想回避 掩飾 有些不完美 如書寫潦草 我能接受 因?yàn)榭梢月恼?有些不完美 如驕傲自滿 我不能接受 因?yàn)樗沁M(jìn)步的敵人 接納自己的全部是不是很難做到 你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分享 接受不完美 我會(huì)接納自己 對(duì)自己的不完美持一種積極的態(tài)度 不因自身的不完美而自卑 莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上 說(shuō)自己長(zhǎng)得丑 小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他 你瞧你那個(gè)熊樣 學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他 莫言為此常常流淚 母親卻對(duì)他說(shuō) 兒子 你不丑 你不缺鼻子不缺眼 四肢健全 丑在哪里 只要你心存善良 多做好事 即使是丑也能變美 楊瀾一次采訪當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的俞渝 問(wèn)她 你最不自信的地方在哪 她說(shuō) 長(zhǎng)相 為此 她曾經(jīng)自卑過(guò) 可是后來(lái)她在事業(yè)上獲得了成功 于是 楊瀾又問(wèn) 為什么隨著年齡的增長(zhǎng) 你反而越來(lái)越自信 越有氣質(zhì)和光芒了呢 她回答 接受自己 楊瀾聽了忍不住贊嘆 說(shuō)這一點(diǎn)值得許多女性借鑒 莫言和俞渝的故事給我們什么啟示 積極接納自己 悅納自己 你贊同下面哪個(gè)同學(xué)的看法 我贊同A同學(xué)的看法 因?yàn)樗目捶炔或湴磷源?也不目中無(wú)人 既能分析自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處 又能分析他人的意見與建議 A B C 二 我要飛得更高 1 怎樣做更好的自己 1 做更好的自己 就要揚(yáng)長(zhǎng)避短 2 做更好的自己 需要主動(dòng)改正缺點(diǎn) 3 做更好的自己 需要不斷激發(fā)自己的潛能 你能幫他們解答困惑嗎 提示 1 每個(gè)人的發(fā)展都是持續(xù)的 接納了自己 并不意味著自身的缺點(diǎn)就得以完善 接納了自己 我們還要不斷改正自身缺點(diǎn) 完善自己 2 每個(gè)人都在不斷地發(fā)展變化 要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己 激勵(lì)自己 不要因?yàn)楝F(xiàn)在的自己不完美而否定自己 要堅(jiān)定信心 不斷完善自己 3 理想的自我總是比現(xiàn)實(shí)的自我更美好 在努力的過(guò)程中 我們對(duì)自己的要求也不斷提高 天生我材必有用 不管是平凡渺小的植物 還是生活在這個(gè)大千世界的你我他 每個(gè)人都必定有一項(xiàng)特別的才能 失去了聽力 但在舞蹈上有特殊成就的 千手觀音 們 智力低下 卻在指揮上有超常能力的周舟 數(shù)學(xué)極差 卻能成為童話大王的鄭淵潔 就算世界關(guān)閉了你所有通向成功的門 也會(huì)為你留下一扇光明的窗 每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡 只要肯努力學(xué)習(xí) 每個(gè)人都有自己的才能 雖然人都不是十全十美的 但都有著同樣的機(jī)遇 每個(gè)人都必定有一項(xiàng)特別的才能 指的是每個(gè)人都有潛能 我們?cè)撊绾伟l(fā)揮自己的潛能 2 如何激發(fā)自己的潛能 通過(guò)珍視自己的興趣愛好 專注自己喜愛的領(lǐng)域 通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng) 發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要 通過(guò)積極合作 與他人共同完成任務(wù) 我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能 你有哪些改正缺點(diǎn)的方法 路也漫漫 遙遙其途 心向往之 雖遠(yuǎn)莫阻 做更好的自己 接納與欣賞自己 我要飛得更高 揚(yáng)長(zhǎng)避短 主動(dòng)改正缺點(diǎn) 接納自己的全部 樂(lè)觀的心態(tài) 勇氣 智慧 欣賞自己 不斷激發(fā)自己的潛能 課堂小結(jié) 1 蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò) 對(duì)我來(lái)說(shuō) 活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng) 但你們看到的是我臉上的微笑 這說(shuō)明 在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷 樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 他不能接受自己的身體缺陷 他這種接受自己 欣賞自己的態(tài)度就是 悅納自我 的表現(xiàn) 他十分脆弱 感覺到人生苦短A B 隨堂演練 2 家長(zhǎng)的指責(zé) 老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑 經(jīng)常會(huì)讓我們感覺自己不夠好 甚至產(chǎn)生自卑感 其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí) 自己也許不是最好的 但一定是這世界上獨(dú)一無(wú)二的 為此 我們應(yīng)該做到 對(duì)別人的任何批評(píng)聽從 努力發(fā)掘自己的潛能 拿自己的不足比別人的長(zhǎng)處 善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) 樹立自信A B C D C