2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)下冊(cè)10.4平移同步練習(xí)C卷.doc

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)下冊(cè)10.4平移 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是（ ） A . 急剎車(chē)時(shí)汽車(chē)在地面上的滑動(dòng)B . 投籃時(shí)的籃球運(yùn)動(dòng)C . 冷水加熱過(guò)程中小氣泡上升成為大氣泡D . 隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)葉在空中的運(yùn)動(dòng)2. （2分）下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（ ） A . 抽屜的拉開(kāi)B . 汽車(chē)刮雨器的運(yùn)動(dòng)C . 坐在秋千上人的運(yùn)動(dòng)D . 投影片的文字經(jīng)投影變換到屏幕3. （2分）在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)M（1，2）向左平移2個(gè)長(zhǎng)度單位后得到點(diǎn)N，則點(diǎn)N的坐標(biāo)是（ ）A . （1，2）B . （3，2）C . （1，4）D . （1，0）4. （2分）如圖所示的圖案分別是大眾、三菱、奔馳、奧迪汽車(chē)的車(chē)標(biāo)，其中可以看作由“基本圖案”經(jīng)過(guò)平移得到的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）將拋物線(xiàn)y=x2平移得到拋物線(xiàn)y=x2+5，下列敘述正確的是（ ）A . 向上平移5個(gè)單位B . 向下平移5個(gè)單位C . 向左平移5個(gè)單位D . 向右平移5個(gè)單位6. （2分）將點(diǎn)A（2，1）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（ ）A . （2，3）B . （2，-1）C . （4，1）D . （0，1）7. （2分）將拋物線(xiàn) 向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，所得到的拋物線(xiàn)為（ ）. A . ；B . ；C . ；D . .8. （2分）如圖，把ABC沿直線(xiàn)BC方向平移到DEF，則下列不正確的是（ ）A . A=DB . BE=CFC . AC=DED . ABDE二、 填空題 (共6題；共7分)9. （2分）把點(diǎn)（-2,3）向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度所到達(dá)的位置坐標(biāo)為_(kāi)，向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度所到達(dá)的位置坐標(biāo)為_(kāi)10. （1分）如圖，將ABC沿BC方向平移2cm得到DEF，若ABC的周長(zhǎng)為16cm，則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為_(kāi) 11. （1分）如圖是一塊從一個(gè)邊長(zhǎng)為50cm的正方形材料中剪出的墊片，現(xiàn)測(cè)得FG=5cm，則這個(gè)剪出的圖形的周長(zhǎng)是_cm 12. （1分）如圖，把三角板的斜邊緊靠直尺平移，一個(gè)頂點(diǎn)從刻度“5”平移到刻度“10”，則頂點(diǎn)C平移的距離CC=_13. （1分）已知平面直角坐標(biāo)系中AB兩點(diǎn)坐標(biāo)如圖，若PQ是一條在x軸上活動(dòng)的線(xiàn)段，且PQ=1，求當(dāng)BP+PQ+QA最小時(shí)，點(diǎn)Q的坐標(biāo)_. 14. （1分）如圖，將三角形ABC沿直線(xiàn)BC向右平移得到三角形ABC，已知BC10，C B2，則BB的長(zhǎng)為_(kāi)三、 計(jì)算題 (共4題；共27分)15. （5分）某賓館在重新裝修后，準(zhǔn)備在大廳主樓梯上鋪設(shè)某種紅色地毯，已知這種地毯每平方米售價(jià)30元，主樓梯道寬2米，其側(cè)面如圖所示，則購(gòu)買(mǎi)地毯至少需要多少元？16. （6分）如圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位，每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)（1）畫(huà)出ABC的AB邊上的中線(xiàn)CD；畫(huà)出ABC向右平移4個(gè)單位后得到的A1B1C1；（2）圖中AC與A1C1的關(guān)系是：_17. （11分）問(wèn)題情境：在綜合與實(shí)踐課上，老師讓同學(xué)們以“矩形紙片的剪拼”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)如圖1，將：矩形紙片ABCD沿對(duì)角線(xiàn)AC剪開(kāi)，得到ABC和ACD并且量得AB=2cm，AC=4cm操作發(fā)現(xiàn)：（1）將圖1中的ACD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使=BAC，得到如圖2所示的ACD，過(guò)點(diǎn)C作AC的平行線(xiàn)，與DC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E，則四邊形ACEC的形狀是_（2）創(chuàng)新小組將圖1中的ACD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使B、A、D三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上，得到如圖3所示的ACD，連接CC，取CC的中點(diǎn)F，連接AF并延長(zhǎng)至點(diǎn)G，使FG=AF，連接CG、CG，得到四邊形ACGC，發(fā)現(xiàn)它是正方形，請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論 （3）縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行如下操作：將ABC沿著B(niǎo)D方向平移，使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，此時(shí)A點(diǎn)平移至A點(diǎn)，AC與BC相交于點(diǎn)H，如圖4所示，連接CC，試求tanCCH的值 18. （5分）下圖中的四個(gè)小三角形都是等邊三角形，邊長(zhǎng)為2 cm，能通過(guò)平移ABC得到其他三角形嗎？若能，請(qǐng)畫(huà)出平移的方向，并說(shuō)出平移的距離第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共6題；共7分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 計(jì)算題 (共4題；共27分)15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、