人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第10課 松鼠和松果 同步測(cè)試(II )卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第10課 松鼠和松果 同步測(cè)試(II )卷.doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第10課 松鼠和松果 同步測(cè)試(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 拉拉手,成朋友。 (共1題;共2分)1. (2分)解釋加橫線的詞。楚人有鬻盾與矛者。_物莫能陷也。_二、 填字。 (共1題;共13分)2. (13分)請(qǐng)你把下面成語補(bǔ)充完整,相信你一定行_華橫_ 玉_冰_ 眾志_ _發(fā)_想_躬盡_ _變不_ 含_苦 聲色_三、 拼一拼,寫一寫。 (共2題;共10分)3. (6分)選擇正確的讀音我家門前的桂_(gu gu)樹開花了。冬天,松_(shng sng)樹還是穿著綠衣服。小紅成了少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾_(jn jng)。我的媽媽一年四季都很忙_(mng mn ),但她從不說自己辛_(xn xng)苦_(k k)。4. (4分)多音字組詞奔bn_ bn_盛shng_ chng_四、 連成句子。 (共1題;共6分)5. (6分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗_會(huì)養(yǎng)成依賴的心。頂碗少年_第一次表演失敗了,_他向觀眾鞠了一個(gè)躬,仍然繼續(xù)表演。_時(shí)間非常寶貴,_我們一定要珍惜它。五、 讀一讀,連一連。 (共2題;共12分)6. (6分)在橫線上里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的山風(fēng) _的云霧 _的手指_的小曲 _的色彩 _的音響7. (6分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (1)王老師_年紀(jì)大了,_動(dòng)作還很靈活。 (2)我們_有決心,_可以把本領(lǐng)學(xué)到手。 (3)_黨的政策好,_農(nóng)村越來越富了。 六、 看拼音,寫詞語。 (共3題;共8分)8. (3分)在劃橫線處填寫正確的讀音。月亮云彩跑得快yu_yn_po_kui9. (3分)讀課文小苗與大樹的對(duì)話根據(jù)意思寫詞語在教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中偏重某一學(xué)科而忽視其他學(xué)科。_學(xué)術(shù)思想等方面全面透徹的了解。_最低限度的。_10. (2分)選出下列詞語的反義詞。歡樂_(傷心 快樂)開始_(始終 結(jié)束)七、 讀讀連連:讀一讀,用直線連起來。 (共1題;共6分)11. (6分)在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞我不喜歡_的夏天,也不喜歡_的冬天。他_地指揮著戰(zhàn)斗,一點(diǎn)也不_。我_他的意思,可小明卻表示_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 拉拉手,成朋友。 (共1題;共2分)1-1、二、 填字。 (共1題;共13分)2-1、三、 拼一拼,寫一寫。 (共2題;共10分)3-1、4-1、四、 連成句子。 (共1題;共6分)5-1、五、 讀一讀,連一連。 (共2題;共12分)6-1、7-1、7-2、7-3、六、 看拼音,寫詞語。 (共3題;共8分)8-1、9-1、10-1、七、 讀讀連連:讀一讀,用直線連起來。 (共1題;共6分)11-1、