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新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2).doc

  • 資源ID:8229190       資源大?。?span id="6111166" class="font-tahoma">342.50KB        全文頁數(shù):12頁
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新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2).doc

新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2)一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程以下分析正確的是( ) A . 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 在2030s的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大C . 在每段相同的時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度都比乙車的大D . 在040s的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均 速度大小相等2. (2分)雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國年輕的跨欄名將劉翔,在110m欄決賽中,以12.91s的成績打破奧運(yùn)會(huì)記錄,勇奪冠軍,他在上述全程中的平均速度約是( )A . 7.7m/sB . 8.5m/sC . 10m/sD . 11m/s3. (2分)一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h,后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h,則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是( ) A . 35 km/hB . 40 km/hC . 45 km/hD . 50 km/h4. (2分)甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是( )A . 甲在乙前面06米處B . 甲在乙前面12米處C . 乙在甲前面06米處D . 乙在甲前面12米處5. (2分)甲、乙兩車通過的路程之比為5:2,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1,則甲、乙兩車的速度之比是( ) A . 5:1B . 3:5C . 7:3D . 5:46. (2分)小剛家距學(xué)校1200米,上學(xué)時(shí),前半段用了6分鐘,后半段用了10分鐘.問:小剛上學(xué)的平均速度為 ( )A . 1.2米/秒B . 2米/秒C . 7.5米/秒D . 0.83米/秒7. (2分)在龜兔賽跑的故事中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí),便驕傲地睡越了大覺,當(dāng)它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),在龜兔賽跑的全程中,下列說法正確的是( )A . 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B . 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴 . 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣菵 . 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?. (2分)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)(h:min:s)如圖所示,此過程中小車的平均速度是( ) A . 0.1m/sB . 0.09m/sC . 0.08m/sD . 0.07m/s9. (2分)最新發(fā)布的中國居民膳食指南(2016)中提倡“吃動(dòng)平衡,天天運(yùn)動(dòng)”,建議每天行走6000步陳老師喜愛環(huán)繞白云湖行走,通過手機(jī)軟件測(cè)得四十分鐘行走6000步,路程約4km據(jù)此估計(jì)一個(gè)健康的成年人行走的平均速度和一步長度,下列選項(xiàng)中最合理的一項(xiàng)是( )A . 6km/h,65cmB . 1.5km/h,1.2mC . 6km/h,20cmD . 15km/h,0.6m10. (2分)如圖所示三幅圖畫,比較它們速度的大?。?)A . 獵豹最小B . 旗魚最小C . 褐海燕最小D . 三者一樣大11. (2分)從下面的圖像得到的信息中,不正確的是( )A . 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B . 圖乙表示物體正以5ms的速度做勻速運(yùn)動(dòng)C . 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是個(gè)定值D . 圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長12. (2分)如圖所示,向右做直線運(yùn)動(dòng)的汽車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s,下列有關(guān)說法正確的是A . 汽車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力C . 汽車的內(nèi)燃機(jī)的效率能達(dá)到60%D . 汽車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是25m/s13. (2分)觀察圖,下列結(jié)論不正確的是 ( )A . 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 甲物體比乙物體運(yùn)動(dòng)得快C . 甲物體速度是20m/sD . 甲物體1s通過的路程,乙物體需要10s才能通過二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題;共22分)14. (3分)如圖1是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是_運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)在下面四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象圖2中,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是_(選填圖中的選項(xiàng)字母) 照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是_m/s15. (2分)“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動(dòng),如圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置,由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過的路程是_cm,此過程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是_cm/s 16. (3分)如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s,閃拍一次分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作_(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);共運(yùn)動(dòng)了_cm的路程;小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為_m/s 17. (4分)在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)實(shí)驗(yàn)原理是_ (2)在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少的器材是_ (3)所測(cè)路程為_m (4)假設(shè)所用時(shí)間為7s,那么小車的平均速度_m/s(保留兩位小數(shù)) 18. (7分)小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”) (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行速度計(jì)算的 (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_(填“大”或“小”) (3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答 vAB=_m/s; vBC=_m/s(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越_,是在做_運(yùn)動(dòng) (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_(選填“大”或“小”) 19. (3分)某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上,讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的照片。同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),如下表:(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_。 (2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做_運(yùn)動(dòng),整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是_mm/s。 三、 填空題 (共5題;共14分)20. (2分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為_m/s21. (4分)沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲(1)小明用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長度如圖乙所示,則每塊地磚的長度是_cm(2)小明用停表測(cè)量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙表示,他所用的時(shí)間是_s(3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=_,算出小明的步行速度為_m/s22. (2分)一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在前10秒內(nèi)通過150米路程,它在中間半分鐘內(nèi)通過的路程是_米它在最后5秒內(nèi)的速度是_米/秒23. (2分)如圖甲、乙所示,是甲、乙兩物體在30s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,其中甲物體的圖是路程與時(shí)間的關(guān)系圖乙物體的圖是速度與時(shí)間的關(guān)系圖,比較甲、乙兩物體在這段時(shí)間的平均速度的大小,則甲的平均速度_(選填“大于”、“小于”或“等于”乙的平均速度乙的平均速度是_m/s24. (4分)為研究小物塊在足夠長斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345從A點(diǎn)開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應(yīng)的平均速度v/(cms1)/481216(1)物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為_cm/s(2)物塊做_(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)(3)實(shí)驗(yàn)前,小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想:物塊通過的路程與所用的時(shí)間成正比;物塊通過的路程與所用的時(shí)間平方成正比;物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比;物塊的平均速度與通過的路程成正比根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述猜想中正確的是_(選填序號(hào)),并推測(cè):物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過的路程為_cm四、 解答題 (共1題;共15分)25. (15分)小紅同學(xué)每天步行上學(xué),她想知道從自己家到學(xué)校的距離,于是進(jìn)行了如下探裝究:小紅在學(xué)校跑道上以上學(xué)的速度步行100 m,用時(shí)80s,求:(1)小紅步行的速度是多少? (2)小紅步行上學(xué)需要20 min,則她家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)? (3)某一天早上小紅上學(xué)時(shí),先步行了3 min,然后她停下來用了2 min觀察路邊的野花,接著跑步到學(xué)校用了5 min,問小紅這天上學(xué)的平均速度是多少? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題;共22分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、三、 填空題 (共5題;共14分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、四、 解答題 (共1題;共15分)25-1、25-2、25-3、

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