《大手牽小手,文明一起走》主題班會(huì)活動(dòng)教案

主題班會(huì)活動(dòng)主持人：王玉麟老師一、活動(dòng)對(duì)象：八（10）年級(jí)全體學(xué)生二、活動(dòng)目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂 得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感, 從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓 學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長 的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、開班會(huì)前，開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中 華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。四、活動(dòng)過程：1、活動(dòng)導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu) 良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做 一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到 處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、活動(dòng)開始（1）、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠心敬父母（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品：快樂的伙伴（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品家里來客了（2）、校園文明禮儀主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人 要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”F面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅?觀看錄像資料)主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，中學(xué)生 不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做 一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？ 誰愿意說給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的 幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，中學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。學(xué)生朗誦中學(xué)生日常行為規(guī) 范主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，應(yīng)該和諧相處。在 前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品課間活動(dòng)表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎 么做？學(xué)生自由發(fā)言。(3)、社會(huì)文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎 么做呢？請(qǐng)聽歌謠讓座（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng) 合我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)聽小快板如果（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記 的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）（4）、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們學(xué)生來說很重要，大家來看這 位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人， 最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？ 請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)常用的客套話（放錄音）（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文 化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、 注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要 樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌 用語又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽：日常文明用語介紹（介紹完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之 后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不 到的后果。請(qǐng)看小品一件小事主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從 小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。2017年11月8日王玉麟老師在給學(xué)生們講述小手牽大手的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)王老師在小手牽大手課堂同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆犕跤聍肜蠋熢谏闲∈譅看笫值闹黝}班會(huì)