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2020屆浙教版中考復(fù)習(xí)試卷(I)卷.doc

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2020屆浙教版中考復(fù)習(xí)試卷(I)卷.doc

2020屆浙教版中考復(fù)習(xí)試卷(I)卷一、 單選題 (共20題;共40分)1. (2分)(2013衢州)地理知識是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。下列說法錯誤的是( )A . 太陽系中太陽的質(zhì)量最大B . 地球斜著身子繞日公轉(zhuǎn)導(dǎo)致四季更替現(xiàn)象C . 正月初一這天晚上,可以看到圓圓的月亮D . 如果月球有大氣層,月球上的環(huán)形山會減少2. (2分)下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ) A . 檢查裝置的氣密性 B . 點(diǎn)燃酒精燈 C . 制取氧氣 D . 滴管滴加液體 3. (2分)按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是我們認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。小紅收集了許多物質(zhì),其中有:純堿干冰醋酸燒堿酒精銅石墨氧化鐵蔗糖生鐵。對上述物質(zhì)的分類正確的是( )A . 屬于有機(jī)物的有B . 屬于堿的有C . 屬于氧化物的有D . 屬于單質(zhì)的有4. (2分)如右圖所示,是一張電能表照片,小明仔細(xì)觀察后,得到了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )A . 電能表的單位是JB . 電能表的標(biāo)定電流是10AC . 電能表顯示的示數(shù)表示小明家已消耗電能為1682kWhD . 電能表顯示的示數(shù)表示小明家已消耗電能為1682J5. (2分)對下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )A . 甲:奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場B . 乙:閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置C . 丙:利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象D . ?。弘娏飨嗤?,電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)6. (2分)下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是 ( )A . 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B . 圖乙中,人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C . 圖丙中,白光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D . 圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律7. (2分)自 20 世紀(jì) 70 年代以來,生物科學(xué)高速發(fā)展,成就層出不窮。1978 年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996 年第一只克隆動物“多利”問世,證明了高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是( ) A . 有性生殖,有性生殖B . 有性生殖,無性生殖C . 無性生殖,無性生殖D . 無性生殖,有性生殖8. (2分)2019年 4月,自然雜志發(fā)文宣布,科學(xué)家首次在太空中檢測到氦合氫離子(HeH+)。HeH+被認(rèn)為是宇宙中首個化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物,是宇宙演化的最重要標(biāo)記之一。則1個 HeH+( ) A . 只有1個原子核B . 共有3個質(zhì)子C . 共有 4個電子D . 相對質(zhì)量為39. (2分)(2014義烏)下列現(xiàn)象與解釋相對應(yīng)的是( )A . 盆景彎向窗口生長向光性B . 小偷看到警察就跑激素的調(diào)節(jié)C . 人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象散熱大于產(chǎn)熱D . 呆小癥幼年時生長激素分泌不足10. (2分)某化學(xué)小組在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述 濾液中一定含有Zn(NO3)2濾渣中一定含有單質(zhì)Ag若濾液呈藍(lán)色,則向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2上述四種描述中正確的個數(shù)為( )A . 4個B . 3個C . 2個D . 1個11. (2分)(2011湖州)給病人輸液時,常用橡皮帶扎緊病人的前臂,發(fā)現(xiàn)手上的“青筋”隆起這些“青筋”是( )A . 動脈B . 靜脈C . 毛細(xì)血管D . 動脈與靜脈12. (2分)正在運(yùn)動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將( ) A . 立即停下來B . 先慢下來,然后再停下來C . 改變運(yùn)動方向D . 沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動13. (2分)向某無色的鹽溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,則溶液里( ) A . 一定含有SO42B . 一定含有Ag+C . 可能含有SO42或Ag+或兩者同時存在D . 一定含有SO42和Ag+ , 可能含有CO3214. (2分)如圖,在裝滿水的燒杯中,將空的飲料罐慢慢向下按,我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過程,下列猜想最符合研究目的的是( )A . 物體的體積越大,所受浮力越大B . 物體排開液體越多,所受浮力越大C . 物體浸沒在液體中越深,所受浮力越大D . 向下按的力越大,物體所受浮力越大15. (2分)AC硬棒質(zhì)量忽略不計,在棒的B,C兩點(diǎn)施加力F1、F2 , F2的方向沿OO線,s2=3s1 , 棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài)則( )A . F2方向沿OO線向下B . F1力臂等于s1C . F2力臂等于s1+s2D . F2= 16. (2分)(2012寧波)如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)( )A . 是化合反應(yīng)B . 有單質(zhì)生成C . 反應(yīng)前后分子種類不變D . 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:117. (2分)用目鏡為5,物鏡為40的顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu),觀察到的物象放大的倍數(shù)( )A . 5B . 40C . 45D . 20018. (2分)水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是( )A . 兩物體受到的浮力相等B . 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等C . 兩物體的質(zhì)量相等D . 乙容器中物體密度較大19. (2分)采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是( )A . 適當(dāng)提高氧氣濃度B . 適當(dāng)延長光照時間C . 適當(dāng)提高二氧化碳濃度D . 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度20. (2分)如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )A . F和f不變,p變大B . F和p不變,f變大C . F變小,p和f均變大D . F不變,f和p均變大二、 填空題 (共8題;共21分)21. (4分)現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(A)10%的NaOH溶液(B)5%H2SO4溶液(C)5%的紫色石蕊試液試設(shè)計“雨”落葉出紅花開的趣味實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在白紙上用玻璃棒蘸取(填序號,下同)_畫出花,再蘸_畫出葉,將白紙掛上墻,用_向紙上一噴即可實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是_ 22. (2分)火車是重要的交通運(yùn)輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了_,從車站加速開出的火車牽引力_(填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力,如果打開車窗,則窗簾布會向窗_(填“內(nèi)”或“外”)飄出。23. (2分) 2016 年 4 月 24 日定為首個中國航天日,是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功,衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能_,動能_,機(jī)械能_(均選填“變大”“變小”或“不變”) 24. (3分)唾液淀粉酶是唾液腺細(xì)胞制造的一種蛋白質(zhì),是生物催化劑,能將淀粉消化分解為麥芽糖。如圖曲線a和b表示唾液淀粉酶催化某反應(yīng)生成麥芽糖的量與反應(yīng)時間的關(guān)系。產(chǎn)生曲線a和b差異的原因可能是_25. (2分)(分析探究題)在玩具市場上有一種電子寵物雞,把它買回家后必須定時給它“喂食”,給它“喝水”,陪它玩,還要給它搞衛(wèi)生,否則它就不能正常生長,會生病,會吵鬧,甚至?xí)劳?。根?jù)上述敘述,請你判斷,這種電子寵物雞,屬于_(填“生物”或“非生物”)。你判斷的依據(jù)是_。26. (4分)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)t/NaOHNa2CO3NaCl0427.135.7105112.235.82010921.836.03011939.736.3表2 常溫下,NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)NaOHNa2CO3NaCl17.30.010.1根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而_(填“增大”或“減小”);(2)20時,飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(計算結(jié)果精確到0.1%);(3)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中請推測該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象_ , 推測依據(jù)是_ 27. (2分)在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變著生物,生物也不斷變化,適應(yīng)并影響環(huán)境請 分析下列生物與其環(huán)境之間的關(guān)系,回答下列問題 (1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_ (2)在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙,這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_ (3)蓮:“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔適宜在_環(huán)境中生活駱駝刺的地下根長度是地上部分的10多倍,適宜在_環(huán)境中生活上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_ (4)蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤變得疏松,蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力這說明了_ 28. (2分)小江學(xué)習(xí)了密度的知識后想動手測量鹽水的密度,他把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊,要將天平調(diào)平衡,則應(yīng)將右端的平衡螺母向_(“左”、“右”)調(diào)天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積為60cm3 , 然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則其總質(zhì)量是_g,則他算出該鹽水的密度是_g/cm3 分析該測量過程,你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實(shí)值_(選填“大”、“小”)三、 綜合題 (共12題;共65分)29. (2分)食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做_;人體消化道中的氨基酸、甘油等物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入_的過程叫吸收。30. (2分)小明認(rèn)為“被100的水蒸氣燙傷,要比被100的熱水燙傷嚴(yán)重得多”。他解釋:100的水蒸氣和100的熱水溫度雖然一樣,但100的水蒸氣變成100的熱水時,還要放出熱量。對此,小明設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。(實(shí)驗(yàn)過程中熱損失及熱脹冷縮對實(shí)驗(yàn)的影響,以及導(dǎo)管的體積均忽略不計) 【實(shí)驗(yàn)步驟】取一個雙層玻璃真空保溫杯,記為甲。向其中倒入一定質(zhì)量的溫度為t1的冷水,液面位置如圖所示,標(biāo)記為A。向甲保溫杯中插入導(dǎo)管,將100的水蒸氣通人保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。一段時間后,停止通人水蒸氣,移出導(dǎo)管,此時甲杯中液面位置為B,再測出此時杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。另取一個完全相同的雙層玻璃真空保溫杯,記為乙,向其中倒入與甲質(zhì)量相同的溫度為t1的冷水,標(biāo)記為A。 , 搖勻后測出水的溫度為t3。觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),進(jìn)行比較。(1)甲杯中水面上升的原因是_。 (2)請將步驟中空白部分的操作補(bǔ)充完整_。 (3)若出現(xiàn)_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則說明小明的觀點(diǎn)是正確的。 31. (3分)下列化學(xué)反應(yīng)中,不屬于化合反應(yīng)的是_;不屬于氧化反應(yīng)的是_;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是_;即不屬于化合反應(yīng),又不屬于氧化反應(yīng)的是_A鎂+氧氣氧化鎂 生石灰+水熟石灰C氨氣+氧氣一氧化氮+水 D一氧化碳+氧氣二氧化碳E氧化汞汞+氧氣 F二氧化碳+水碳酸G乙炔+氧氣二氧化碳+水 H銅+二氧化碳+水+氧氣堿式碳酸銅32. (2分)用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為_J,這個滑輪組的機(jī)械效率為_(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。33. (5分)天花病毒侵入人體后,體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的蛋白質(zhì),因而人體就具有了對天花病毒的免疫能力。從免疫意義上說,天花病毒是_,體內(nèi)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是_。34. (2分)在配制10%NaCl水溶液的實(shí)驗(yàn)中,稱取的NaCl固體應(yīng)放在托盤天平的_盤中,若最終所得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,則可能出現(xiàn)的情況之一是_35. (2分)課外小組同學(xué)要從含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵的某廢液中,回收銅并得到鐵紅(主要成分 Fe2O3),設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案,要求全過程不引入其他金屬元素,請回答:(1)步驟中加入過量鹽酸的目的是_ (2)溶液丙中陰離子的符號是_ 36. (4分)(2012臺州)請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題(1)找證據(jù) 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù), 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中, 如圖所示如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多,則實(shí)驗(yàn)過程中可以看到_現(xiàn)象(2)可操作性定義如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將等質(zhì)量的同種糖,加入等質(zhì)量不同溫度的水中,都不攪拌,比較糖完全溶解所用的時間若要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將相同的電磁鐵,通入大小不同的電流,比較_37. (20分)電爐和導(dǎo)線串聯(lián),為什么電爐熱的通紅,而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱呢?38. (6分)金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛,請回答下列有關(guān)金屬的問題 (1)鋁的利用比銅和鐵晚金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列 有關(guān) A . 金屬的活動性B . 金屬的導(dǎo)電性C . 金屬在地殼中的含量(2)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕? (3)如圖1是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)_ (4)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化 判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序:_具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_(5)利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)反應(yīng)方程式為_氣體通過裝置的順序是A_(裝置不能重復(fù)使用)(6)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少? 39. (10分)某坦克發(fā)動機(jī)的輸出功率為900kW,若坦克以20m/s的速度在平直的路面上勻速行駛10min,試求:(1)勻速行駛10min,坦克發(fā)動機(jī)所做的功是多少?(2)勻速行駛時,坦克發(fā)動機(jī)的牽引力是多少?40. (7分)圖甲是某同學(xué)設(shè)計的調(diào)光電路圖,他將粗細(xì)均勻的電阻絲R通過滑片P接入電路,閉合開關(guān),滑片從最左端向最右端滑動的過程中,電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律變化(小燈泡的電阻不隨燈絲溫度的變化而改變)求:(1)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時,可變電阻R接入電路的阻值;(2)可變電阻R接入電路的阻值變化范圍;(3)小燈泡的阻值;(4)小燈泡的最大功率四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共12分)41. (3分)在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:_ , _ (2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是_ , 把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,_(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:_ , 將裝置C改正后放入適量的藥品:_和_ , 即開始制取_氣體(寫一種)42. (3分)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上:(1)當(dāng)她受體彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變_ , 說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變_(2)實(shí)驗(yàn)過程中,若彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為_N;(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計的示數(shù)將_ , 說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度_43. (3分)科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動,體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法 已知:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品請回答相關(guān)問題:(1)儀器的名稱是_ (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_(用化學(xué)方程式表示) (3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是_(填裝置序號) (4)兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應(yīng)為_接_(填接口序號) (5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從_(填接口序號)進(jìn)入 44. (3分)小軍手里有一個額定電壓為6V,正常工作電流約為0.5A的小燈泡,他想利用小燈泡探究“電流和電壓的關(guān)系”,電源電壓為9V(1)小軍設(shè)計了如圖甲所示的電路,請按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中把電路連接完整(2)連接好電路,閉合開關(guān),小軍移動滑動變阻器發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0V,且燈不亮,原因可能是_(3)故障排除后,小軍邊實(shí)驗(yàn)邊記錄數(shù)據(jù)在下表中實(shí)驗(yàn)序號123456電壓表示數(shù)/V123456電流表示數(shù)/A0.190.280.360.420.45電阻/5.267.148.339.5211.11小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖丙,則通過小燈泡的電流為_A小軍分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通過小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比,這是因?yàn)開若要探究電流與電壓的關(guān)系應(yīng)將小燈泡換成_(4)若只將小燈泡換成電磁鐵,當(dāng)滑片向左移動時,電磁鐵吸引大頭針數(shù)量將_五、 解答題 (共1題;共5分)45. (5分)俗話說:櫻桃好吃樹難栽。有一生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)利用大棚栽培、側(cè)枝環(huán)剝(開花后15天選擇1/3生長旺盛的枝條環(huán)剝)、花期放蜂等栽培技術(shù),生產(chǎn)的櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實(shí)大、糖分多。根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識,簡述這些栽培技術(shù)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。 第 23 頁 共 23 頁參考答案一、 單選題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共8題;共21分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、三、 綜合題 (共12題;共65分)29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、36-1、36-2、37-1、38-1、38-2、38-3、38-4、38-5、38-6、39-1、39-2、40-1、40-2、40-3、40-4、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共12分)41-1、41-2、41-3、41-4、42-1、42-2、42-3、43-1、43-2、43-3、43-4、43-5、44-1、44-2、44-3、44-4、五、 解答題 (共1題;共5分)45-1、

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