九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)習(xí)題.ppt

第一課責(zé)任與角色同在 第一框我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé) 第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì) 釋疑解難1 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 首先是自己對(duì)自己負(fù)責(zé) 誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 2 為什么每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感 1 我們都生活在社會(huì)中 任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展 更不可能成就任何事業(yè) 2 社會(huì)是一個(gè)整體 人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色 承擔(dān)著不同的責(zé)任 3 我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人也對(duì)我負(fù)責(zé) 我對(duì)自己負(fù)責(zé) 說到底 也是對(duì)他人負(fù)責(zé) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí) 我們要理清角色與責(zé)任的關(guān)系 角色不同 責(zé)任不同 多重角色 多重責(zé)任 只有盡到自己的責(zé)任 才能扮演好自己的角色 同時(shí)我們還要理清負(fù)責(zé)任的內(nèi)涵 責(zé)任既有道德責(zé)任 也有法律責(zé)任 負(fù)責(zé)任首先是對(duì)自己負(fù)責(zé) 其次還要對(duì)他人負(fù)責(zé) 對(duì)集體 對(duì)國家和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 我們每個(gè)人都要有社會(huì)責(zé)任感 易混辨析責(zé)任就是我們應(yīng)當(dāng)做的事情 分析 這一說法是錯(cuò)誤的 責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)做的事 也是我們不應(yīng)該做的事 例如 不應(yīng)該打架 不應(yīng)該偷盜等等 核心解讀 教材第4頁 1 這個(gè)少年應(yīng)該賠錢給店主嗎 2 爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎 3 你贊成爸爸的決定嗎 答案 1 應(yīng)該 因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 2 應(yīng)該 因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人 有負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)的責(zé)任 3 贊成 有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感和學(xué)會(huì)自覺承擔(dān)責(zé)任的意識(shí) 一 我的角色我的責(zé)任1 責(zé)任包含兩層含義 一是一個(gè)人 做的事情 二是 做某些事情 2 責(zé)任產(chǎn)生于 之中的相互承諾 3 我們每個(gè)人都因不同的 而負(fù)有不同的責(zé)任 我們每個(gè)人都在扮演著不同的 而每一種角色往往都意味著 應(yīng)當(dāng) 不應(yīng)該 社會(huì)關(guān)系 社會(huì)身份 角色 一種責(zé)任 二 誰在對(duì)我負(fù)責(zé)4 用合理 合法的方法 及時(shí) 自己的過失 也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的 負(fù)責(zé) 5 如果不能 對(duì)自己負(fù)責(zé) 你就永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大成人 6 當(dāng)你在為 為 承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候 很多人也在為你的 承擔(dān)著責(zé)任 7 我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人也對(duì)我負(fù)責(zé) 我們每個(gè)人都應(yīng)該具有 糾正 后果 自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 別人 社會(huì) 成長(zhǎng)和生活 責(zé)任感 1 2015 南充 托爾斯泰說過 一個(gè)人如果沒有熱情 他將一事無成 而熱情的基點(diǎn)正是他的責(zé)任心 所謂責(zé)任就是一個(gè)人 A 自己不做要求別人做的事B 心里想做但力不從心的事C 應(yīng)當(dāng)做的或不應(yīng)該做的事D 必須做但卻不去做的事 C 2 人生是個(gè)大舞臺(tái) 每個(gè)人都是舞臺(tái)中的一個(gè)角色 你占據(jù)了角色 也就擁有了責(zé)任 而且 你的角色一轉(zhuǎn)換 責(zé)任也就隨之更迭 這說明 A 不同的人 承擔(dān)的責(zé)任完全不同B 一個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任C 每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi) 都只有一種社會(huì)角色D 人的一生扮演著許多不同的角色 也會(huì)承擔(dān)許多不同的責(zé)任 D 3 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí) 這個(gè)責(zé)任來自 公民的身份 分配的任務(wù) 法律規(guī)定 上級(jí)的命令A(yù) B C D A 4 漫畫 懺悔與嚴(yán)懲 啟示我們 不承擔(dān)責(zé)任會(huì)給個(gè)人 他人和社會(huì)帶來不良后果 誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 不負(fù)責(zé)任會(huì)受到道德譴責(zé) 甚至?xí)艿椒芍撇?身為社會(huì)的一員 應(yīng)對(duì)自己 對(duì)他人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)A B C D D 5 2016年3月5日至15日 十二屆人大四次會(huì)議在北京召開 中央委員和部分全國人大代表坦言要竭盡全力盡到自己的責(zé)任為祖國作貢獻(xiàn) 這表明 責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 責(zé)任就是我們應(yīng)該做某些事情 責(zé)任就是來自公民身份 職業(yè)要求 分配的任務(wù)A B C D A 6 漫畫中人物的行為 A 媽媽對(duì)自己負(fù)責(zé) 也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)B 媽媽對(duì)自己負(fù)責(zé) 不對(duì)孩子負(fù)責(zé)C 小孩對(duì)自己負(fù)責(zé) 也對(duì)他人負(fù)責(zé)D 小孩對(duì)媽媽負(fù)責(zé) 不對(duì)他人負(fù)責(zé) C 7 央視知名主持人畢福劍因在一段視頻中唱了京劇 我們是工農(nóng)子弟兵 的著名選段 并且加入自己的改編 對(duì)毛澤東使用了羞辱性詞匯 稱他 把我們害苦了 等等 結(jié)果畢福劍遭嚴(yán)肅處理 這表明 責(zé)任只是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 只有人人盡到自己的責(zé)任 才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì) 責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對(duì)職業(yè)人員的要求A B C D B 8 2015年7月25日 第七屆中國企業(yè)社會(huì)責(zé)任年會(huì)在北京圓滿落幕 本次年會(huì)圍繞 構(gòu)建責(zé)任共識(shí) 這一大主題 向在社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出的個(gè)人致敬 對(duì)在社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)及責(zé)任案例進(jìn)行表彰鼓勵(lì) 下列對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不正確的是 A 自從走上自立的路程 我們都有自己的責(zé)任B 每種角色都承擔(dān)著一種責(zé)任 隨著角色的變換 承擔(dān)的責(zé)任不會(huì)變C 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的某些事情D 不負(fù)責(zé)任會(huì)給他人和社會(huì)帶來不良后果 B 9 2015 煙臺(tái) 2015年1月21日 上海市政府公布了 外灘擁擠踩踏事件 調(diào)查報(bào)告 報(bào)告將事件定性為一起 公共安全責(zé)任事件 認(rèn)定黃浦區(qū)政府等部門對(duì)事件負(fù)有不可推卸的責(zé)任 包括黃浦區(qū)區(qū)委書記 區(qū)長(zhǎng)等在內(nèi)的11名黨政干部受到處分 這說明 對(duì)他人不負(fù)責(zé)任 實(shí)際上是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 勇于承擔(dān)自己的過失 不負(fù)責(zé)任的人必將受到法律的制裁 不負(fù)責(zé)任的人會(huì)為自己的行為付出代價(jià)A B C D B 10 被評(píng)選為感動(dòng)中國人物的段愛平 今年58歲 是山西長(zhǎng)治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記 村委會(huì)主任 她擔(dān)任村主任后 個(gè)人出資給村里蓋學(xué)校 為了建養(yǎng)老院 她沒時(shí)間陪肝癌晚期的老伴 為了使貧窮的返底村村民發(fā)家致富 她帶領(lǐng)村民種植藥材 改造全村電網(wǎng) 投資園林建設(shè) 自己貼了十幾萬 目前她身患淋巴癌 每天靠葡萄糖和止疼藥度日 但她沒有離開工作崗位 每天想的是要盡力再為村民做更多的事 1 段愛平扮演了什么角色 承擔(dān)了什么責(zé)任 段愛平扮演了村黨支部書記 村委會(huì)主任的角色 承擔(dān)了管理全村 帶領(lǐng)村民致富的責(zé)任 2 責(zé)任與角色之間有何聯(lián)系 每個(gè)人都扮演不同的角色 承擔(dān)不同的責(zé)任 隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化 我們會(huì)不斷地變換自己的角色 承擔(dān)不同的責(zé)任 只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色 盡到自己的責(zé)任 才能構(gòu)建和諧社會(huì) 共享美好生活 11 許多有識(shí)之士認(rèn)為 本世紀(jì)最大的挑戰(zhàn) 既不是新技術(shù)革命 也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展 而是青少年一代的道德問題 一個(gè)道德情感貧乏 缺少責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人 無法與他人真誠合作的 也是無法適應(yīng)社會(huì)的 因此 每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感 既對(duì)他人負(fù)責(zé) 也對(duì)自己負(fù)責(zé) 1 知識(shí)鏈接 自己對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面 在我們的人生之旅中 小到為自己的一次約定守時(shí) 大到終身信守誠實(shí) 自尊自信 自立自強(qiáng) 都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 用合理 合法的方法 及時(shí)糾正自己的過失 承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果 也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 2 暢所欲言 為什么要自己對(duì)自己負(fù)責(zé) 誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 才能享有真正的自尊 也才有資格 有信心 有能力承擔(dān)起對(duì)他人 對(duì)社會(huì)的責(zé)任 如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 對(duì)自己負(fù)責(zé) 你就永遠(yuǎn)無法成長(zhǎng) 3 問題探究 為什么每個(gè)人都應(yīng)具有責(zé)任感 我們都生活在社會(huì)中 任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展 更不可能成就任何事業(yè) 社會(huì)是一個(gè)整體 人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色 承擔(dān)著不同的責(zé)任 我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人對(duì)我負(fù)責(zé) 我對(duì)自己負(fù)責(zé) 說到底 也就是對(duì)他人負(fù)責(zé) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感