電大一體化平臺(tái)2021年春《幼兒園科學(xué)教育專題》第2次平時(shí)作業(yè)答案

電大一體化平臺(tái)2021年春幼兒園科學(xué)教育專題第2次平時(shí)作業(yè)答案注意：圖片可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小()是最底層的科學(xué)知識(shí)，它是指學(xué)前兒童在科學(xué)探索過程中，通過親自操作，憑自身感覺器官直接接觸周圍世界或區(qū)的具體實(shí)施和第一手經(jīng)驗(yàn)。A.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.科學(xué)概念C.感性經(jīng)驗(yàn)D.科學(xué)體驗(yàn)集體教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是()。A.結(jié)構(gòu)化程度高，教師起主導(dǎo)作用，面向全班幼兒B.易于進(jìn)行統(tǒng)一、直接的指導(dǎo)C.易于開展集體討論和相互交流，體驗(yàn)集體合作、共同活動(dòng)的樂趣D.以上都是科學(xué)工具是科學(xué)教育活動(dòng)的媒介，以下選項(xiàng)中屬于發(fā)明創(chuàng)新的工具是()。A.顯微鏡B.鐘表C.溫度計(jì)D.漏斗教師在創(chuàng)建區(qū)域角時(shí)面對(duì)不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到()。A.不同年齡幼兒可以共用區(qū)域角B.同一年齡階段的幼兒區(qū)域創(chuàng)設(shè)內(nèi)容可以長(zhǎng)期不變C.因材施教，注重個(gè)體差異D.區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)中要特別注重安全因素STS教育是()。A.科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用B.科學(xué)的價(jià)值取向C.從科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)三者的緊密聯(lián)系來看待科學(xué)D.科學(xué)要為促進(jìn)人類的進(jìn)步和幸福服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)主要包含的基本要素()。A.選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)課題B.制定合理的活動(dòng)目標(biāo)C.準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)材料D.規(guī)劃活動(dòng)過程在創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，需要注意()。A.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)科學(xué)教育目標(biāo)、自然科學(xué)特點(diǎn)B.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童身心特點(diǎn)C.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要貼近生活D.自然角的創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮幼兒主動(dòng)性美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的頒布和法國(guó)“動(dòng)手做”科學(xué)教育項(xiàng)目的推廣，對(duì)我國(guó)幼兒園開展和推進(jìn)探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。()A.對(duì)B.錯(cuò)區(qū)角活動(dòng)的低結(jié)構(gòu)化是指和正規(guī)教學(xué)活動(dòng)相比，區(qū)角活動(dòng)遵循的邏輯并非是知識(shí)結(jié)構(gòu)，而是幼兒心理結(jié)構(gòu)。()A.對(duì)B.錯(cuò)【參考答案已附】參考答案：A參考答案：D參考答案：D參考答案：C參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：A參考答案：A參考答案：整理加工信息參考答案：收集客觀信息參考答案：感知游戲參考答案：社會(huì)活動(dòng)參考答案：1.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù);2.人的心理活動(dòng);3.個(gè)體的生命過程。參考答案：科技小制作的特點(diǎn)在于富含科技，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料好找、加工容易、花錢少、能夠獨(dú)立完成，特別適合于學(xué)生，能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動(dòng)手能力。教師可適當(dāng)啟發(fā)學(xué)生，創(chuàng)作出質(zhì)量較高的小制作。