人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級上冊 第4課 索溪峪的“野” 同步測試C卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級上冊 第4課 索溪峪的“野” 同步測試C卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1. （4分）我會讀(選擇正確的讀音)。最好_（zu zhu） 數(shù)星星_（sh s）還有_（hi hun） 星星_（xn xng）二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“” 標(biāo)出。 (共1題；共1分)2. （1分）把下面的字的讀音補(bǔ)充完整。歪著歪w_三、 填字成詞。 (共1題；共2分)3. （2分）運(yùn)用你掌握的基礎(chǔ)知識，把下面的成語寫出來。聽說一個人“隱藏起來了，不公開講話，不出頭露面”，我想到的成語是_。看到一樣器物精巧細(xì)致，孔穴明晰，我想到的成語是_。四、 照樣子，寫詞語 (共3題；共13分)4. （5分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。 一條條小溪在shn jin_中歡快地流淌，不斷地hu h_壯大，在高高的xun y_上傾瀉而下，發(fā)出hn ln ln_的巨響，tn q_一陣陣水霧。5. （5分）我會寫，看我寫的字多美。pn wngt xngzh shwn jngsh yn_6. （3分）我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！ 樹木（茂）（盛） 群山_舞動 _撲鼻五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共1題；共5分)7. （5分）看拼音，寫詞語。wn rdng dxun yhu lngb j y g_六、 按要求完成句子訓(xùn)練。 (共4題；共13分)8. （8分）下列句子都有一個錯別字，找出并改正。衡陽燕去無留意。_ _四面邊生連角起。_ _山應(yīng)斜陽天接水。_ _芳草無晴，更在斜陽外。_9. （1分）按要求改寫句子。貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。改成比喻句_。10. （1分）按要求改寫句子。嘎羧的吼聲驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。改為雙重否定句：_。11. （3分）將下面的“把”字句換成“被”字句，“被”字句換成“把”字句。 （1）我把那塊銀元掏出來。_（2）伯父把兩本書送給我。_（3）我被他說得面紅耳赤。_七、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共13分)12. （13分）閱讀短文，回答問題。捕野雞的啟示小時候，有一次和祖父進(jìn)林子去捕野雞。祖父教我用一種捕獵機(jī)，它像一個箱子，用木棍支起，木棍上系著的繩子一直接到我隱蔽的灌木叢中。只要野雞受撒下的玉米的誘惑，一路啄食，就會進(jìn)入箱子。我只要一拉繩子就大功告成。支好箱子，藏起不久，就飛來一群野雞，共有九只。大概是餓久了，不一會兒就有6只野雞走進(jìn)箱子。我正要拉繩子，又想，那3只也會進(jìn)去的。再等等吧。等了一會兒，那3只非但沒有進(jìn)去，反而走出來3只。我后悔了，對自己說，哪怕再有一只走進(jìn)去就拉繩子。接著，又有兩只走了出來。如果這時拉繩子，還能套住一只，但我對失去的好運(yùn)不甘心，心想，總該有些要回去吧。終于，連最后一只也走出來了。那一次，我連一只野雞也沒能捕捉到，卻捕捉到了一個受益終生的道理： 。（1）在文中找出下了詞語的近義詞。隱藏-_ 引誘-_（2）我捕野雞結(jié)果一無所獲的原因是：_。（3）根據(jù)短文題目，講文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。（4）讀了這篇短文，你想到了哪些成語或諺語？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1-1、二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“” 標(biāo)出。 (共1題；共1分)2-1、三、 填字成詞。 (共1題；共2分)3-1、四、 照樣子，寫詞語 (共3題；共13分)4-1、5-1、6-1、五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共1題；共5分)7-1、六、 按要求完成句子訓(xùn)練。 (共4題；共13分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、七、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共13分)12-1、12-2、12-3、12-4、