《讀書(shū)點(diǎn)亮人生》演講稿模板(3篇)

讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿模板尊敬的各位評(píng)委老師：你們好。今天我演講的題目是。讀書(shū)點(diǎn)亮人生在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)叫我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”或許那時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)詩(shī)詞了，小小的我們迫切的希望了解這世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友-書(shū)，并愛(ài)上讀書(shū)。_爺爺說(shuō)過(guò)。“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾鮮花，尋找生命感悟的花絮。你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。西漢時(shí)候，有一個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈。怎么辦呢。一天晚上他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上偷偷鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，知道鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的條件，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為了西漢有名的學(xué)者。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書(shū)不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以?xún)?chǔ)備能量，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿模板（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好?！伴喿x”這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起，而我早已告別了學(xué)生時(shí)代，成為了一名普通的人民教師。從此以后，我也閱讀，只不過(guò)閱讀的是_，以及與_有關(guān)的教學(xué)參考書(shū)，其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了。而其他的書(shū)籍早已被我淡忘了。記得_年，我們學(xué)校舉行了一次讀書(shū)演講活動(dòng)，通過(guò)那次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。教師不光要教書(shū)育人，還要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、觀念，順應(yīng)時(shí)代的要求。“活到老學(xué)到老”這句話(huà)用在我們教師的身上非常貼切。也就在那時(shí)，各位老師的_演講激發(fā)了我的讀書(shū)熱情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購(gòu)的各種書(shū)籍，費(fèi)了不少的功夫，終于把那些書(shū)找出來(lái)了，我的書(shū)還真不少，有賞識(shí)你的學(xué)生、如何幫助害羞的孩子、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程的教學(xué)策略與方法、告訴你的孩子，你真棒。等等。每一本書(shū)都很新，沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)的痕跡，每一本書(shū)又很“舊”，都沾滿(mǎn)了灰塵?？戳丝催@些又新又舊的書(shū)，都覺(jué)得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心：一定要好好地讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)。每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)，做做筆記，寫(xiě)寫(xiě)感想。就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。那一本本新書(shū)變成了舊書(shū)，里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡，也不再沾滿(mǎn)灰塵，我也頗有收獲。通過(guò)閱讀，讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí)，為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書(shū)籍后，掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí)，讓我更新了觀念，轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)時(shí)代的要求；閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著，讓我看到了他人的成功之處，汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化成自己的知識(shí)，指導(dǎo)我的教育教學(xué)，讓我的教學(xué)少走了許多的彎路；閱讀了賞識(shí)你的學(xué)生，讓我懂得了去賞識(shí)、去寬容、去理解、去信任我的學(xué)生；閱讀了_年修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，更堅(jiān)定了我的信念：愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)只要是好書(shū)，我就讀；只要讀好書(shū)，我就會(huì)有收獲。閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平，滿(mǎn)足教學(xué)的需要?，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海，僅憑我原來(lái)在學(xué)校和從教后所學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎么辦，唯一的途徑就是去讀書(shū)。我行動(dòng)，我收獲。閱讀了少兒百科全書(shū)我能在教學(xué)中輕松地滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心；閱讀了三國(guó)演義，在教學(xué)三顧茅廬時(shí)談起三國(guó)里的故事來(lái)滔滔不絕；閱讀了腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事與學(xué)生打成一片不難，讓我成了孩子們的良師益友閱讀能拓寬知識(shí)視野，能擁有淵博的知識(shí)，才在教學(xué)中滲透天文地理、滲透中外，滲透古今，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，更能讓我教學(xué)起來(lái)游刃有余?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀好書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，能讓你終身受益。讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿模板（三）讀書(shū)點(diǎn)亮人生高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，千百年來(lái)，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，這都有書(shū)籍的幫助。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過(guò)去，照亮未來(lái)，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書(shū)之人拓寬眼見(jiàn)，開(kāi)啟心智，給自己的人生之路增光添彩。書(shū)中那一串串方方正正的文字，似乎是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳著一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈帶我們穿梭時(shí)空，行走跳躍在過(guò)去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面?？辞瓕帪橛裎逅椴粸橥呷膼?ài)國(guó)精神；看李白的峨眉山月歌流芳百世；看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概；等等。讓我們沉醉在這心曠神怡、經(jīng)久不衰、巧妙地語(yǔ)言表達(dá)明朗的意境和韻味之中，給枯噪的人生中帶來(lái)些許情趣。莎士_曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感。紅樓夢(mèng)中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過(guò)鼻尖。西游記里本領(lǐng)高強(qiáng)、性子急的_就像是一道香辣的川菜，給人香辣入口的味覺(jué)。老人與海中孤獨(dú)英雄的老人、綠山墻的安妮中奇思妙想的安妮、湯姆索亞歷險(xiǎn)記中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。書(shū)籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在_路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，指引我們走向正確的方向。它像是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念，它像是翩躚若蝶的舞蹈，帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)_，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望中。是的，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生，我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。第4頁(yè)共4頁(yè)