八年級語文下冊 第五單元 20《一滴水經(jīng)過麗江》課件1 新人教版.ppt

20一滴水經(jīng)過麗江 讀準(zhǔn)下列加點字的注音 矗立 ch 目眩 xu n 開閘 zh 徘徊 hu i 翡翠 f i 硯池 y n 蘸 zh n 擦拭 sh 喧 xu n 嘩蒼勁 c ngj ng 眺 ti o 望喧 xu n 騰碩 shu 大映 y ng 照奔 b n 流亭臺樓閣 g 目眩神迷 xu n 理解重點詞語的意思 矗立 高聳直立 徘徊 在一個地方來回的走 眺望 從高處遠望 喧嘩 聲音大而雜亂 蒼勁 指老練剛勁 映照 光線照射 碩大 非常大 特別大 碩 大 亭臺樓閣 泛指多種供游賞 休息的建筑物 五彩斑斕 指顏色非常好看 色彩相當(dāng)豐富 多種顏色錯雜繁多耀眼 目眩神迷 眼花繚亂 心神搖蕩 多形容所見情景令人驚異 阿來 男 藏族 1959年生于四川省馬爾康縣 當(dāng)代著名作家 四川省作協(xié)主席 兼任中國作協(xié)第八屆全國委員會主席團委員 茅盾文學(xué)獎史上最年輕獲獎?wù)?1982年 他開始詩歌創(chuàng)作 80年代中后期轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作 主要作品有詩集 棱磨河 小說集 舊年的血跡 月光下的銀匠 長篇小說 塵埃落定 空山 長篇地理散文 大地的階梯 散文集 就這樣日益在豐盈 他主編的 科幻世界 成為世界上發(fā)行量最大的科幻類雜志 2015年 他獲得諾貝爾文學(xué)獎提名 2016年 他的作品 蘑菇圈 獲得第四屆郁達夫小說獎中篇小說獎 2012年8月 阿來到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查 當(dāng)?shù)卣腊淼搅他惤?邀阿來寫一篇適關(guān)于麗江的文字 于是阿來先生寫了這篇文章 也是作者對麗江之行的一個紀(jì)念 認識 水滴 理清行文線索 請同學(xué)們朗讀課文 在課本上標(biāo)畫 一滴水 經(jīng)過麗江的路徑 文章標(biāo)題是 一滴水經(jīng)過麗江 請同學(xué)們在文中找出 經(jīng)過麗江 是怎樣體現(xiàn)的 具體體現(xiàn)是 順著玉河 我來到了四方街前 我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高 看到了古城 從水車上嘩然一聲跌落下來 回到了玉河 我穿過了一道又一道小橋 我經(jīng)過 經(jīng)過 經(jīng)過 經(jīng)過 進了納西人三坊一照壁的院子 黃昏時 三人再去打水澆花時 我又回到了穿城而過的水流之中 很快 我就和更多的水一起出了古城 來到了城外的果園和田地里 黎明時分 作為一滴水 我來到了喧騰奔流的金沙江邊 躍入江流 奔向大海 哪位同學(xué)能用自己的語言概括 一滴水 的經(jīng)歷 這篇課文以 一滴水 的身份 講述自己由雪變成了冰 再融化成一滴水 一滴水 懷著 流過四方街 的心愿 經(jīng)過驛道 納西族村莊 草甸 落水洞 黑龍?zhí)?四方街 街道店鋪 納西人院子 果園和田地 最后奔流到金沙江 這篇文章作為游記是以什么為線索來組織材料的 一滴水 的游蹤 作者又賦予 一滴水經(jīng)過麗江 怎樣特殊的含義 一滴水 的游蹤 實際上是作者的行蹤 本文中 一滴水 實際上指作者自己 一滴水經(jīng)過麗江 是作者以 一滴水 的身份游覽麗江 向人們介紹麗江這座古城 文中寫 一滴水 的游蹤 實際上是交代作者的行蹤 可見文章的主要內(nèi)容是按作者的游蹤順序來安排的 跟隨 水滴 探尋麗江之美 一滴水 為什么會有這么奇幻的生命旅程呢 歷史文化名城麗江之所以充滿魅力 是因為麗江的美 一滴水 的 躍入江流 奔向大海 的夙愿決定了他會有這么奇幻的生命旅程 他憧憬和向往美好 執(zhí)著追求 對未知充滿好奇和熱情 積極快樂 麗江的美 美在哪里 活動主題 我要尋美 活動要求 把以作者阿來為導(dǎo)游的所有游客分成三個小組 從不同角度欣賞麗江的美 并把旅行途中所欣賞到的麗江的美描繪成不同的畫卷 這篇散文所描繪的風(fēng)景 麗江古城 作為畫面的中心 再以玉龍雪山為背景 以玉河街道為線索 以四方街小廣場為梯形 構(gòu)成麗江古城風(fēng)景畫 并用水的流動為畫面增加運動感 整個畫面有層次感 從高到低 由遠到近 景致分明 風(fēng)景美 麗江古城是一座風(fēng)景秀麗 歷史悠久和文化燦爛的名城 也是少數(shù)民族古鎮(zhèn) 城里的街道 宮殿 水車 小橋都具有鮮明的地域特色 建筑美 文中所寫的民眾活動 前文少后文多 趕路 建設(shè) 放牧 經(jīng)商 拉琴 澆花 閑聊 暢游 聚集 唱歌構(gòu)成了麗江民俗畫 風(fēng)俗美 一滴水 將自己的所見娓娓道來 浪漫而富有童趣 歷史文化名城麗江之所以充滿魅力 是因為麗江的美 麗江的美 美在自然風(fēng)光 也美在古城獨特的建筑 更美在淳樸的風(fēng)土人情 文中所展示的自然風(fēng)光 古城獨特的建筑 淳樸的風(fēng)土人情如同風(fēng)景畫 建筑畫 民俗畫 美不勝收 品讀美句 體會獨特視角 一些薄云掠過月亮?xí)r 就像麗江古城中 一個銀匠 正在擦拭一只碩大的銀盤 運用比喻的修辭方法 把月亮比作 銀盤 突出了月亮的圓與明亮 富有地方特色 給人以美的享受 這些人來自遠方 在那些地方 即便是寂靜時分 他們的內(nèi)心也很喧嘩 在這里 盡情歡歌處 夜涼如水 他們的心像一滴水一樣晶瑩 運用對比的修辭方法 是麗江古城撫平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界 表達了作者對麗江的熱愛與贊美 文章采用第一人稱 從一滴水的角度 從不同視角去描述麗江 這樣寫有什么效果 采用第一人稱 從一滴水的角度 從不同視角去描述麗江 更加親切 自然 清新自然 像從玉龍雪山上飄下來的風(fēng) 里面還夾著冰冷卻動人的溫柔 有感同身受 如臨其境的意味 麗江水多 水美 選取 一滴水 游覽麗江 富有地方特色 可以多角度展開描寫 如童話般奇幻 充滿童趣 從文中描繪的美景中 能夠體會作者所飽含著什么樣的情感 熱愛麗江 熱愛美 更熱愛給予美的大自然 對美好的憧憬和向往 作者用詩一般的語言 描繪了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑 用美妙的語言描繪了麗江的民俗民風(fēng) 從不同角度 全方位展現(xiàn)了麗江的美麗和諧 給人以無限的美感 傳達出熱愛麗江 熱愛大自然 對美好的憧憬和向往之情 拓展延伸 學(xué)習(xí)游記寫法 在文中 作者是以一滴水的身份 介紹了自己游覽麗江的全過程 我們是不是可以仿照這種寫法 以其他的身份介紹自己曾游覽的某個地方 縱觀全文 作者用詩一般的語言 以一滴水的身份 構(gòu)思新穎 視角獨特地描寫了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑 用生動 精美的語言介紹了麗江民俗民風(fēng) 讓我們感受了麗江古城的歷史變遷和風(fēng)物人情 給人以無限的美感 同學(xué)們 生活處處皆美景 缺少的是能夠欣賞美的眼睛和能夠感受美的心靈 就讓我們用心觀察生活 盡情享受大自然帶給我們的美好饋贈吧 一滴水經(jīng)過麗江阿來 風(fēng)景如畫 民風(fēng)民俗美 由衷地?zé)釔圪澝?建筑富有地域特色