滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理 第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題 1.要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采用下列的哪種方法（）A. 用蘸了酒精的棉球擦               B. 用自來水沖洗           C. 在沸水中煮               D. 在酒精燈火焰上燒2.有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38和40的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（  ）A. 38，39                     B. 39，40                     C. 38，40                     D. 39，393.以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是（   ） A. 人體正常體溫是39                                          B. 無錫盛夏中午室外氣溫可達(dá)39C. 沸水的溫度一定是100                                     D. 適合人們洗澡的熱水溫度約704.下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是（   ） A. 湖水表面結(jié)冰                                                     B. 灑在地上的水變干了C. 點(diǎn)燃的蠟燭在高溫下變軟了                                D. 水沸騰時(shí)冒出“白氣”5.下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是（   ） A. 青草上的露珠                          B. 冰凌上滴下的水C. 山間的薄霧                               D. 壺嘴上方冒出的白氣6.將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（）A. 凝固                                     B. 凝華                                     C. 液化                                     D. 升華7.下列說法錯(cuò)誤的是（   ） A. 水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)還要放出大量的熱B. 冰在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變C. 夏天，汽車內(nèi)開冷空調(diào)，被冷氣對(duì)吹的車玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃內(nèi)側(cè)D. 水沸騰時(shí)，在水中有大量氣泡不斷上升、變大8.隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻。這主要是因?yàn)?#160;（      ）A. 油的導(dǎo)熱能力比較差                                           B. 油層阻礙了熱的輻射C. 油層和湯里的水易發(fā)生熱交換                             D. 油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)9.如圖是甲同學(xué)在云南香格里拉風(fēng)景區(qū)拍攝的晨霧照片。霧的形成過程屬于（   )A. 液化                                     B. 汽化                                     C. 凝固                                     D. 熔化10.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（   ） A. 寒冷的冬天，冰凍的衣服也會(huì)變干B. 有風(fēng)的天氣，游泳后剛從水中出來會(huì)感覺冷C. 潮濕的夏天，從冰箱里取出的可樂瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠D. 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水結(jié)冰過程中，冰水混合物溫度會(huì)低于011.今年冬天世界多地出現(xiàn)了極寒天氣如圖是我國某地出現(xiàn)的霧凇景象霧凇的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了（   ） A. 液化                                     B. 凝華                                     C. 汽化                                     D. 升華12.我們的家里每天都“上演”著大量的物態(tài)變化，下列物態(tài)變化中屬于吸熱的是(    ) A. 放進(jìn)冰箱的水結(jié)成了冰                                       B. 放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小C. 煮菜時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)大量水珠                             D. 用濕手從冰箱取凍肉時(shí)，手會(huì)與凍肉粘在一起13.對(duì)下列所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（   ） A. 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱                      B. 飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C. 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱                      D. 潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱14.熬制糖水的時(shí)間越長，糖水的味道會(huì)越甜 . 這是由于加熱的過程中，糖水里的水發(fā)生了下列哪種物態(tài)變化，使糖水中的水份不斷減少（   ） A. 凝固                                     B. 凝華                                     C. 汽化                                     D. 升華二、填空題15.如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)為_所測(cè)鉛筆的長度為_cm16.在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按圖所示方法讀數(shù)，正確的是_ ，水的溫度是_ 17.如圖所示是甲乙兩種固體的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，則屬于晶體的是_，固體甲在第10分鐘的狀態(tài)是_。乙在熔化過程中_（選填“需要或不需要“）吸熱。 18.如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程共持續(xù)_min；加熱至第15min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_19.超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K_ （填物態(tài)變化名稱） 時(shí)，要_（填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象 20.干旱地區(qū)為了農(nóng)作物的生長，會(huì)進(jìn)行人工降雨，飛機(jī)在高空投撒干冰（即：固態(tài)二氧化碳），固態(tài)的干冰進(jìn)入冷云層，就很快_成氣體，并從周圍_（填吸收或放出）大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，使空氣中的水蒸氣_成小冰粒或成小水滴；小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_為雨點(diǎn)降落到地面上，這就是人工降雨 21.寒冬的早晨，小聰看到自家廚房的窗玻璃上布滿美麗的“窗花”，他看到的“窗花”通常會(huì)凝結(jié)在玻璃的_（選填“內(nèi)”或“外”）表面。他使用液化氣做飯時(shí)，摸摸鋼瓶，會(huì)覺得溫度_了（選填“升高”、“降低”或“不變”）。 22.如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)（1微米_米）的水霧，這些水霧在蒸發(fā)時(shí)_熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的23.如下圖是大自然中水循環(huán)的示意圖江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_（選填“吸收”或“放出”）熱量，_成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低_成小水滴或_成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨（后三空填物態(tài)變化的名稱） 三、實(shí)驗(yàn)探究題24.常用溫度計(jì)是利用_的原理制成的甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為_ 、_ 圖丙是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖，請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：_、_.25.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是_，其熔化過程的特點(diǎn)是_在第6min該物質(zhì)處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是_26.探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)；（1）如圖是做水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)為_； （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中有大量的氣泡且在上升的過程中體積逐漸_（選填“變大”、“變小”或“不變”），直到水面破裂，水開始沸騰 （3）當(dāng)水溫上升到80攝氏度時(shí)，每隔30s記錄一次溫度計(jì)示數(shù)，直到沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知，水的沸點(diǎn)是_，水沸騰后的規(guī)律是_ 答案解析部分一、選擇題1. A 2. B 3. B 4. C 5.B 6. B 7. C 8. D 9. A 10. D 11. B 12. B 13. C 14. C 二、填空題15. 38.5；5.25 16. 乙；42 17. 甲；液態(tài)；需要 18.10；液態(tài) 19.熔化；吸；液化 20. 升華；吸收；凝華；熔化 21. 內(nèi)；降低 22.10-6；吸收 23. 吸收；汽化；液化；凝華 三、實(shí)驗(yàn)探究題24.測(cè)溫液體的熱脹冷縮；溫度計(jì)的玻璃泡沒有與待測(cè)液體充分接觸；讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面平齊 25. （1）0；吸收熱量溫度保持不變；固液共存狀態(tài)（2）試管內(nèi)物質(zhì)受熱不均勻，溫度升高太快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯 26. （1）88（2）變大（3）100；吸熱但溫度不變 - 6 - / 6