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蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械與功 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

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蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械與功 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械與功 單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題 1.下圖所示的用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  ) A. 鑷子                                       B. 鉗子C. 起子                                        D. 剪子2.在圖中,手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)的示數(shù)是15牛,若OB30厘米,AB20厘米,則物體重為(   )  A. 15牛                                   B. 45牛                                   C. 30牛                                   D. 22.5牛3.如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(   ) A. 秤的刻度值向右越來(lái)越大                                    B. 每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同C. 懸點(diǎn)O適當(dāng)左移,秤的量程會(huì)增大                       D. 增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大4.校工用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀的軸處靠近,這樣做是為了()A. 增大阻力臂,省力               B. 減小阻力臂,省力      C. 增大動(dòng)力臂,方便      D. 減小動(dòng)力臂,方便5.以下給出的機(jī)械中,不屬于簡(jiǎn)單機(jī)械的是(   ) A. 定滑輪                                 B. 斜面                                 C. 手推車                                 D. 動(dòng)滑輪6.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為200N的物體,拉力F的大小為30N若不計(jì)繩子與滑輪組之間的摩擦,則物體和地面之間的摩擦力大小為(   ) A. 30N                                    B. 45N                                    C. 60N                                    D. 300N7.如圖所示,滑輪重及滑輪摩擦不計(jì),物體A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列幾種說(shuō)法中正確的是(   )。A. 兩物體重力的大小關(guān)系是G12G2         B. A物體受到的摩擦力的大小fA=2G2 C. A物體所受的合力的方向是向右的          D. A物體受到三個(gè)力的作用,B物體受到兩個(gè)力的作用8.如圖所示,G80N,在力F的作用下,滑輪以0.4m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦及滑輪重,則物體的速度和力F的大小分別是(   ) A. 0.5m/s,160N                B. 0.5m/s,40N                C. 0.8m/s,160N                D. 0.2m/s,40N9.在如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( )     A. 提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)          B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯C. 用力推汽車,汽車沒(méi)動(dòng)          D. 舉著杠鈴原地不動(dòng)10.在國(guó)際單位制中,功率的單位是(   ) A. 帕斯卡(Pa)                      B. 瓦特(W)                      C. 焦耳(J)                      D. 牛頓(N)11.以下幾種情況中,力對(duì)物體做功的有    ()A. 人用力提杠鈴,沒(méi)有提起來(lái)                                B. 沿著斜面把汽油桶推上車廂C. 用力提著水桶水平移動(dòng)2米                                  D. 物體在光滑水平面上勻速前進(jìn)2米12.飛機(jī)輪船運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力并不固定,當(dāng)速度很大時(shí),阻力和速度的平方成正比,如果要把飛機(jī)輪船的速度增大為原來(lái)的2倍,則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率要增大為原來(lái)的(   )A. 2倍                                       B. 4倍                                       C. 6倍                                       D. 8倍13.如圖所示,拉力F使物體豎直勻速上升,下列說(shuō)法正確的是(   ) A. 拉力F做的功是有用功                                         B. 提升動(dòng)滑輪做的功是額外功C. 拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍              D. 物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越低14.工人師傅用圖所示的滑輪組分別將兩個(gè)重為500N和1000N的貨物勻速提升相同高度,不計(jì)繩重及軸摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是(   )A. 工人師傅所做的有用功相等                                B. 工人師傅所做的額外功相等C. 該滑輪組兩次的機(jī)械效率相等                             D. 繩的自由端的拉力都小于500N二、填空題15.杠桿的應(yīng)用非常廠泛,生活中的剪刀就有許多種類。如圖所示的兩種剪刀,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是_剪刀(填甲、乙),另一種杠桿使用的好處是_。   16.如圖所示,滑輪 B 是_滑輪(選填“動(dòng)”或“定”)它是一個(gè)變形的_杠桿, 使用它的好處是_。若不計(jì)滑輪的重力和摩擦,如果 FA=FB=50 N,則 GB=_ N。若將重物 A 向上提升 1 m,則繩子自由端向上移動(dòng)的距離為_(kāi)m,F(xiàn)A 做功_J。 17.如圖,A重50N,B重30N,在拉力F20N作用下,A、B在向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果C繩拉力是10N,在滑輪重、繩重和繩與滑輪摩擦不計(jì)的情況下,B受水平面的摩擦力是_N;若A向右運(yùn)動(dòng)的速度是2m/s,B的速度是_m/s。 18.如圖所示,物體甲和乙所受重力都為160N,滑輪重力20N,繩重及摩忽路不計(jì),當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和物體乙時(shí),F(xiàn)甲為_(kāi)N,F(xiàn)乙為_(kāi)N。 19.起重機(jī)將一個(gè)重2×104 N的集裝箱勻速提高5 m,在這個(gè)過(guò)程中起重機(jī)的拉力做的功是_J,若起重機(jī)又將集裝箱水平移動(dòng)3 0m,這段距離內(nèi)拉力做的功為_(kāi)J。 20.如圖所示,滑輪重和繩與輪間摩擦均不計(jì),在水平拉力F拉著重100N的物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)為10N,此時(shí),物體A與水平桌面間的摩擦力大小為_(kāi)牛,若物體A在4秒內(nèi)移動(dòng)2米,則拉力移動(dòng)的速度是_ m/s,此過(guò)程中拉力F做的功為_(kāi)焦,功率為_(kāi)瓦 21.甲、乙兩位同學(xué)一起去登山,登到山頂時(shí),甲同學(xué)用20min,乙同學(xué)用25min,甲的體重是乙的2倍,則甲、乙的登山功率之比為_(kāi) 22.西寧市湟水河河道改造工程中,裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重2000N的石塊勻速舉高3m,裝載機(jī)的舉力對(duì)石塊做功為_(kāi)J,舉力做功的功率為_(kāi)W23.工人用如圖所示的滑輪組重物,在 將質(zhì)量為 的物體勻速提升 ,已知工人向下的拉力為 ,則繩子自由端被拉下_ ,工人所做的有用功是_ ,總功是_ 的機(jī)械效率是_三、實(shí)驗(yàn)探究題24.小李同學(xué)進(jìn)行了“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn) (1)如圖(甲)所示,在條件杠桿時(shí),他可以向_(選填“左”或“右“)調(diào)節(jié)杠桿的_,直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了_ (2)如圖(乙)所示,在左側(cè)2格掛3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼1牛,現(xiàn)有一彈簧測(cè)力計(jì),豎直作用于杠桿上,已知其示數(shù)為2牛,杠桿的水平位置平衡,則其作用于_點(diǎn) (3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_ 25.小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置圖如圖所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.15 (1)在探究定滑輪時(shí),照?qǐng)D乙操作,覺(jué)得讀數(shù)不方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_(“變大”、“變小”或“不變”)。 (2)在探究動(dòng)滑輪時(shí),照?qǐng)D丙操作,記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是_。請(qǐng)給出一條減小此差異的建議_。 26.某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重(N)物體上升的高度(m)拉力(N)繩子自由端移動(dòng)的距離(m)機(jī)械效率(%)110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多,_ ;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,_ ;比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_ (2)在測(cè)拉力時(shí),某同學(xué)覺(jué)得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不便于讀數(shù),就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測(cè)得機(jī)械效率_(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率還與_ 有關(guān)(3)有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測(cè)的機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的_不同,影響了測(cè)量結(jié)果所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了_ 它的機(jī)械效率四、計(jì)算題27.如圖所示是一種塔式起重機(jī)上的滑輪組已知在勻速起吊600kg的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是80%,g取10N/kg (1)使物體上升5m,所做的有用功是多少? (2)使物體上升5m,所做的總功是多少? (3)繩端的拉力F是多大? 28.搬運(yùn)工人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,工人的重力為640N , 與地面接觸的總面積為 ,提升時(shí)間為20s , 重物上升高度為2m。求:(1)提升時(shí)繩自由端的速度為多少; (2)若拉力F的大小為150N , 則拉力的功率為多少; (3)若上述過(guò)程中所提貨物重為360N , 則滑輪組的機(jī)械效率為多少; (4)若仍用該滑輪組提升另一貨物,當(dāng)提升過(guò)程中該工人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為 ,則所提升貨物的重力為多少。 參考答案 一、選擇題1. A 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C 7. B 8. C 9. B 10. B 11. B 12. D 13. B 14. B 二、填空題15. 甲;省距離 16. 定;等臂;可以改變力的方向;50;2;100 17. 5;4 18. 160;90 19.1×105;0 20.10;0.25;20;5 21.5:2 22. 6×103;1.2×103 23.;三、實(shí)驗(yàn)探究題24. (1)左;平衡螺母;便于測(cè)量力臂(2)B或G(3)F1L1=F2L2 25. (1)變?。?)動(dòng)滑輪本身有重力;將動(dòng)滑輪的重力計(jì)算在提升的物體的重力里 26. (1)機(jī)械效率越低;機(jī)械效率越高;無(wú)關(guān)(2)偏??;偏高;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(3)摩擦;提高四、計(jì)算題27. (1)解:物體的重力: G=mg=600kg×10N/kg=6000N,有用功:W有=Gh=6000N×5m=3×104J答:使物體上升5m,所做的有用功是3×104J(2)解:滑輪組的機(jī)械效率:= 得: W總= = =3.75×104J答:使物體上升5m,所做的總功是3.75×104J(3)解:繩端的拉力 F= = =2500N答:繩端的拉力F是2500N28. (1)解:由圖可知,由三段繩子拉著重物,即n=3,則提升時(shí)繩自由端的速度:(2)解:若拉力F的大小為150N , 根據(jù) 得拉力的功率為:(3)解:若貨物重為360N , 則滑輪組的機(jī)械效率為:(4)解:不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,拉力為: ,解得動(dòng)滑輪的重力: ;當(dāng)工人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為 時(shí),壓力為:,壓力等于人的重加上繩子對(duì)人的拉力,即 ,繩子對(duì)人的拉力等于人拉繩子的力,所以人對(duì)繩子的拉力為:,由 得,此時(shí)所提升貨物的重力:- 9 - / 9

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