高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 一蒙昧中的覺(jué)醒課件 人民版必修3
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高中歷史 專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 一蒙昧中的覺(jué)醒課件 人民版必修3
項(xiàng)目項(xiàng)目古希臘人文主義精神古希臘人文主義精神中國(guó)儒家思想中國(guó)儒家思想對(duì)人的屬性對(duì)人的屬性的關(guān)注點(diǎn)的關(guān)注點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)人的特別強(qiáng)調(diào)人的“個(gè)個(gè)體體”,強(qiáng)調(diào)人的主觀,強(qiáng)調(diào)人的主觀感受感受強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的“人人”,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在社會(huì)人倫強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在社會(huì)人倫關(guān)系中的地位關(guān)系中的地位處理個(gè)人與處理個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的社會(huì)關(guān)系的著眼點(diǎn)著眼點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人的平等,為西強(qiáng)調(diào)人的平等,為西方近代民主奠定基礎(chǔ)方近代民主奠定基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)社會(huì)的等級(jí)秩序,強(qiáng)調(diào)社會(huì)的等級(jí)秩序,重視倫理道德,維護(hù)封重視倫理道德,維護(hù)封建專制建專制研究自然科研究自然科學(xué)的態(tài)度學(xué)的態(tài)度充滿理性與激情,關(guān)充滿理性與激情,關(guān)注自然界與人類社會(huì)注自然界與人類社會(huì)將社會(huì)和人文問(wèn)題作為將社會(huì)和人文問(wèn)題作為研究的主題,忽視對(duì)自研究的主題,忽視對(duì)自然科學(xué)的探究然科學(xué)的探究孔子孔子蘇格拉底蘇格拉底思想思想主張主張“仁仁”,主張人與人之,主張人與人之間的友愛(ài),并以禮來(lái)約間的友愛(ài),并以禮來(lái)約束,而不使束,而不使“仁仁”失于失于無(wú)序無(wú)序“美德即知識(shí)美德即知識(shí)”,重視人,重視人的價(jià)值,主張道德和法律的價(jià)值,主張道德和法律對(duì)人的行為的規(guī)范對(duì)人的行為的規(guī)范教育教育主張主張“有教無(wú)類有教無(wú)類”,使人們,使人們注重注重“仁仁”,尊重禮,尊重禮,成為君子成為君子哲學(xué)家和教師幫助人們發(fā)哲學(xué)家和教師幫助人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的知識(shí)、真理,以現(xiàn)內(nèi)心的知識(shí)、真理,以達(dá)到認(rèn)識(shí)自己、實(shí)現(xiàn)美德達(dá)到認(rèn)識(shí)自己、實(shí)現(xiàn)美德的目的的目的政治政治主張主張以德治民,強(qiáng)調(diào)禮治以德治民,強(qiáng)調(diào)禮治重視社會(huì)道德,反對(duì)過(guò)于重視社會(huì)道德,反對(duì)過(guò)于泛濫的直接民主泛濫的直接民主