歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:8479493       資源大小:468.50KB        全文頁數(shù):26頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 第二章聲現(xiàn)象 1 聲音是由物體 產(chǎn)生的 一切發(fā)聲體都在 停止 發(fā)聲停止 物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源 振動 1 知識點 聲音的產(chǎn)生 振動 振動 2 如圖所示 邊說話邊把手放在喉嚨處 會感到聲帶在振動 此現(xiàn)象說明 A 所有聲音均由人的聲帶產(chǎn)生B 任何時候聲帶均是聲源C 聲帶是人體唯一能發(fā)聲的器官D 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D 3 中考 邵陽 2016年 六一 文藝演出 邵陽市資江小學(xué)兩位女生表演的 古箏二人奏 震撼全場 悅耳動聽的古箏聲是由于古箏琴弦的 產(chǎn)生的 4 風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮 風(fēng)的吼聲 馬的叫聲 黃河的咆哮聲分別是由 振動產(chǎn)生的 均填 氣體 液體 或 固體 振動 氣體 固體 液體 5 聲音靠 傳播 一切 體 體和 體都能傳聲 真空 傳聲 月球上沒有空氣 宇航員靠無線電交流 介質(zhì) 2 知識點 聲音的傳播 固 液 氣 不能 6 漁民通過播放魚類喜歡的音樂 將魚群誘入漁網(wǎng) 如圖所示 魚兒能聽到音樂聲說明 A 固體能夠傳聲B 液體能夠傳聲C 氣體能夠傳聲D 固體 液體和氣體都能夠傳聲 B 7 在月球的表面上主要有巖石和塵埃 有人說飛來的流星打在月球表面的巖石上 會像演無聲電影一樣 在其附近聽不到一點聲響 這是因為 A 月球表面的巖石受到流星撞擊不發(fā)聲B 流星撞擊巖石聲音太小 人無法聽到C 月球表面沒有空氣 缺少傳播聲音的介質(zhì)D 原因不明 尚待探索 C 8 花樣游泳運動員在水下也能聽到岸上教練員的口令 說明不僅空氣可以傳播聲音 也可以傳播聲音 由此可以判斷 若把正在發(fā)聲的音樂鈴用密封袋封好后浸沒在裝滿水的容器里 則 填 能 或 不能 聽到鈴聲 水 或液體 能 9 中考 哈爾濱 哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時 龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的 鼓聲通過 傳到觀眾處 10 中考 河南 我們生活在聲音的世界里 聲音由物體的 產(chǎn)生 以 的形式在介質(zhì)中傳播 振動 空氣 振動 聲波 或波 11 聲速跟介質(zhì)的 和介質(zhì)的 有關(guān) 15 時空氣中聲速是 m s 12 一般來說 聲音在 中傳播最快 中次之 中最慢 種類 3 知識點 聲速 溫度 340 固體 液體 氣體 13 聲音在傳播過程中遇到障礙物 會被反射回來 若反射回來的聲音比原聲到達耳邊的時間大于 人耳就能將回聲和原聲區(qū)分開 人耳就聽到 0 1s 回聲 14 中考 郴州 聲音從空氣傳到水中 它的傳播速度將 A 變大B 變小C 不變D 不能確定 A 15 沈括在 夢溪筆談 中記載道 行軍宿營 士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上 能夠及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲 究其原因 下列解釋正確的是 A 氣體傳聲快B 液體傳聲快C 固體傳聲快D 原因不明 尚在探索中 C 16 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同 根據(jù)下表可知 多數(shù)情況下 聲音在氣體中的速度比液體中的速度 填 大 或 小 聲音在空氣中傳播的速度受 的影響 小 溫度 17 如圖所示 在演示聲音是由物體振動產(chǎn)生的實驗 將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球 小球被多次彈開 在此實驗中小球的作用是 A 使音叉振動時間延長B 使音叉振動盡快停下來C 把音叉的微小振動放大 便于觀察D 使聲波多次反射形成回聲 1 題型 物理方法 轉(zhuǎn)換法 C 18 如圖所示的現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的 物理學(xué)中把這種研究問題的方法叫 法 振動 轉(zhuǎn)換 19 如圖所示 將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi) 慢慢抽出瓶內(nèi)的空氣 發(fā)現(xiàn)聲音逐漸變小 但始終能聽到聲音 其原因是 A 真空能傳聲B 聲源發(fā)聲太強C 離玻璃瓶遠點就聽不到聲音D 瓶內(nèi)仍有少量空氣 2 題型 物理方法 實驗推理法 D 20 中考 煙臺 如圖所示 將手機置于玻璃罩內(nèi) 撥打該手機號碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機抽走 抽氣過程中所聽到的鈴聲逐漸減小 最后幾乎聽不到聲音 但手機屏幕上始終有來電顯示 這說明聲音 電磁波可以在真空中傳播 這種研究問題的方法叫實驗推理法 又叫理想實驗法 不能在真空中傳播 21 在實際生活中 人們常常利用回聲來測距離 一座高山 看上去很近 走了好久還走不到 望山走死馬 距離究竟有多遠呢 不妨請 回聲阿哥 來幫個忙 對著高山大喊一聲 聽一下回聲 記下兩聲之間的時間間隔 就可以估算出距離了 3 題型 聲音傳播的計算 如果一人對著高山呼喊 經(jīng)過10s后聽到回聲 則高山與我們的距離為 A 1700mB 3400mC 170mD 340m A 22 中考 呼和浩特 我國正在研制的新一代 蛟龍?zhí)?深海探測器 目標(biāo)探測深度11000m 該深海探測器的全重為28t 如果該深海探測器在未來的某一天來到大洋最深處馬里亞納海溝探測 下潛至某一深度處時 處于正上方海面處的科考船用聲吶裝置向 蛟龍?zhí)?發(fā)射聲波 若從發(fā)出至接收到所用時間 為12s 則 蛟龍?zhí)?的實際下潛深度為 m 已知聲音在海水中的傳播速度為1500m s 9000 23 中考 衡陽 已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0 1s以上 現(xiàn)有一根長為8 5m的鐵管 如果你將耳朵貼在鐵管的一端 讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端 則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s 你會聽到 次敲打的聲音 已知聲音在空氣中的傳播速度為340m s 在鐵中的傳播速度為5200m s 0 025 1 24 在軍事學(xué)習(xí)中 一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型 射擊后經(jīng)過0 6s 射手看到炮彈在坦克模型上爆炸 再經(jīng)過1 5s聽到爆炸的聲音 設(shè)炮彈做勻速直線運動 聲音在空氣中的傳播速度取為340m s 則 1 坦克模型到射手的距離為多少米 2 炮彈運動的速度是多少米 秒 解 由題可得如圖所示的聲音和炮彈行程線段圖 則 1 坦克模型到射手的距離s v聲t2 340m s 1 5s 510m 2 炮彈運動的速度v炮彈 s t1 510m 0 6s 850m s 25 中考 濟寧 同學(xué)們對 聲音的產(chǎn)生和傳播 有下面兩種看法 請根據(jù)你的認識 對每種看法作出評論 1 聲音是由于物體的運動產(chǎn)生的 評論 2 聲音的傳播速度是340m s 評論 聲現(xiàn)象之概念辨析 錯誤 錯誤

注意事項

本文(2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!