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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)課件.ppt

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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)課件.ppt

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境 爭(zhēng)做文明中職生 主題班會(huì) 背景 學(xué)??梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家 既然是 家 那么我們就有義務(wù)把它變的干凈 美麗 但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn) 這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境 也使我們對(duì)學(xué)校提出了質(zhì)疑 所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù) 目的 加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 把我們身邊事情做好 從點(diǎn)滴的小事情做起 把我們校園衛(wèi)生搞好 讓我們的校園更美好 食品垃圾 難道就不能放到垃圾桶嗎 圖中這樣的事是不是隨處可見(jiàn) 水污染 都是亂扔垃圾的后果 同時(shí)我們也會(huì)自食其果 你剛剛打掃完當(dāng)衛(wèi)生 被人亂扔垃圾你有何感受呢 每天生活在紙屑紛飛 垃圾遍地的環(huán)境中 我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌 然而 走在校園里 瓜子殼 果皮 紙屑 廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn) 教室里 遺落在課桌上的垃圾比比皆是 這一切 都與文明校園的形象極不相稱(chēng) 與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭 既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境 那么就不要只圖自己 順便 且為綠色校園行個(gè)方便 真正做到 學(xué)校是我家 清潔靠大家 除了你的記憶 什么都別帶走 除了你的腳印 什么都別留下 我們?yōu)楹我獝?ài)護(hù)校園環(huán)境 撿起一片垃圾 撿回一顆公德心 觀察圖片談?wù)劯惺?教室后面的綠化帶 亂扔的煙頭和煙盒 看看別人的說(shuō)法 知名詩(shī)人 資深媒體人陳朝華表示 一個(gè)缺乏公德心與環(huán)保意識(shí)的群體 即使擁有再多的物質(zhì) 也無(wú)異于群氓 在潛意識(shí)中還不是合格的現(xiàn)代公民 看看別人的說(shuō)法 知名作家北村話(huà)語(yǔ)發(fā)人深省 高聲喧嘩 亂扔垃圾亂吐痰 不排隊(duì)是國(guó)人三大生活?lèi)杭?都指向 旁若無(wú)人 實(shí)際上是自私 本質(zhì)是不尊重人 文化上是缺乏公民教育 倫理上是無(wú)視人道主義 社會(huì)學(xué)上是對(duì)人群社群合作關(guān)系無(wú)知 法律上是不講公平 情感上是缺乏愛(ài) 信仰上是心靈無(wú)所信 看看別人的說(shuō)法 著名作家鄭淵潔指出 垃圾遍地是教育的失敗 他評(píng)論道 沒(méi)有尊嚴(yán)的人才會(huì)亂扔垃圾隨地吐痰 并認(rèn)為 應(yīng)重視從幼兒園到小學(xué) 中學(xué)教育孩子的尊嚴(yán)問(wèn)題 說(shuō)說(shuō)你的看法 小結(jié) 1 國(guó)民素質(zhì)太低 海南三亞大東海景區(qū)長(zhǎng)達(dá)2 8公里的海岸線(xiàn)長(zhǎng) 遍布50噸生活垃圾 八達(dá)嶺長(zhǎng)城上游客丟棄的垃圾隨處可見(jiàn) 小結(jié) 2 無(wú)視清潔工人的勞動(dòng)成果 長(zhǎng)假成清潔工人的噩夢(mèng) 小結(jié) 3 缺乏公德心 走出國(guó)門(mén) 日本 他們看完球賽后 埸地找不到一片廢紙 使許多外國(guó)人佩服得五體投地 旅居海外的網(wǎng)民 日本潮流在線(xiàn) 介紹稱(chēng) 在日本 人們習(xí)慣了把垃圾帶在身上 回到家里再分類(lèi)扔掉 就連狗糞都會(huì)擦拭干凈包起來(lái)再帶回家 類(lèi)似國(guó)慶節(jié)時(shí)海南三亞的海灘 高速公路上那樣遍地是垃圾的情況 我在日本呆了7年都沒(méi)看到過(guò) 走出國(guó)門(mén) 新加坡 在新加坡不能隨地亂丟垃圾 隨地吐痰 隨便場(chǎng)合抽煙 不能嚼口香糖的國(guó)家 亂丟垃圾如果是初犯 則可罰款新幣1000元 是累犯的話(huà)就必需罰新幣2000元 還要加罰清掃公共場(chǎng)所 依最新修訂的懲治亂丟垃圾條例來(lái)說(shuō) 新加坡全面禁止販?zhǔn)劭谙闾?因?yàn)樾录悠抡诒3智鍧嵎矫娌贿z馀力 走出國(guó)門(mén) 美國(guó) 走出國(guó)門(mén) 走出國(guó)門(mén) 銳眼看校園 校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符 塑膠球場(chǎng)的瓜子殼 田徑場(chǎng)看臺(tái)上的方便面桶 教學(xué)樓汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室背溝 教學(xué)樓墻邊的煙頭和煙盒 乒乓球臺(tái)上的桔皮和食品袋 銳眼看校園 親愛(ài)的同學(xué)們 你們好 每天清晨我們帶著燦爛的笑容走在校園里 在這里我們一起漫步 學(xué)習(xí) 鍛練身體 學(xué)校的花草樹(shù)木為我們釋放新鮮的空氣 裝扮我們美麗的校園 寬敞的樓梯走廊為我們提供方便 可是 我們的草坪在哭泣 花草在落淚 樓梯走廊在傷心 因?yàn)樵谒麄兊纳砩系教幎加形覀內(nèi)酉碌牟徒砑?食品袋 塑料袋 煙頭 煙盒等 把干凈美麗的校園變成了垃圾場(chǎng) 同學(xué)們 救救我們共同學(xué)習(xí)生活的校園吧 讓我們一起共同營(yíng)造這和諧美麗的校園 不亂丟亂扔 自覺(jué) 主動(dòng)將垃圾放在垃圾桶里面 我們一個(gè)小小的舉動(dòng) 會(huì)讓我們成為一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的人 你也會(huì)成為一個(gè)受人尊重的人 同學(xué)們 讓我們一起努力吧 保護(hù)身邊環(huán)境 營(yíng)造美麗校園 衛(wèi)生工作要做好 校園清潔很重要 伸伸手 彎彎腰 校園垃圾不見(jiàn)了 就讓我們從身邊做起 你 我 他 我們大家 從每一個(gè)人開(kāi)始 從一點(diǎn)一滴做起 呵護(hù)我們的校園 相信我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗 愛(ài)護(hù)環(huán)境 你我做起細(xì)心呵護(hù)環(huán)境 共建美好校園校園環(huán)境你我他 環(huán)保就要靠大家一花一草皆生命 一枝一葉總關(guān)情芬芳來(lái)自鮮花 美麗需要您的呵護(hù)踏破青氈可惜 多行數(shù)步何妨紅花綠草滿(mǎn)園栽 風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)花開(kāi)堪賞直須賞 莫要折花空賞枝校園是我家 環(huán)境靠大家 保護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ) 謝謝大家

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