2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第一單元測(cè)試卷（II ）卷.doc

2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第一單元測(cè)試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共6題；共12分)1. （2分）下列變化屬于物理變化的是（ ） A . 紙張燃燒B . 面包發(fā)霉C . 膽礬研碎D . 鋼鐵生銹2. （2分）物質(zhì)世界是不斷運(yùn)動(dòng)和變化的。下列各變化過(guò)程中，只發(fā)生了物理變化的是（ ） A . 瓷器破碎B . 葡萄釀酒C . 鐵鍋生銹D . 木炭燃燒3. （2分）下列變化均屬于化學(xué)變化的一組是（ ） A . 水加熱沸騰；玻璃破碎B . 動(dòng)物呼吸；鐵鍋生銹C . 斬釘截鐵；火燒赤壁D . 汽油揮發(fā)；高粱釀酒4. （2分）運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示標(biāo)志是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A . 熄滅酒精燈B . 傾倒液體C . 滴加液體D . 液體過(guò)濾6. （2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（ ） A . 帶回家B . 倒在水槽中C . 倒在指定的容器中D . 倒回原試劑瓶中二、 填空題 (共6題；共26分)7. （4分）過(guò)氧化鈉為淡黃色的粉末狀固體，易吸潮，溶于乙醇；常溫下能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，根據(jù)以上敘述，可歸納出： （1）過(guò)氧化鈉的物理性質(zhì)是 _（2）過(guò)氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)是 _（3）過(guò)氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_8. （2分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。 （1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_。 （2）云南水資源豐富，但分別不均有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 _檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_。 甲 乙 （3）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 _。 9. （2分）取用塊狀藥品用_，粉末狀用_；加熱物質(zhì)用_，可以直接加熱的儀器有_，稱量物體質(zhì)量用_，物體放_(tái)盤，砝碼放_(tái)盤. 10. （8分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。 圖1 圖2 （1）圖1為鐵絲在氧氣中燃燒的圖片，其中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)，集氣瓶中加入水的用是_。 （2）圖2中的火焰的顏色為_(kāi)色，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。集氣瓶中加水，其目的_。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是_。 11. （7分）人呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的二氧化碳含量_（填“高”或“低”）；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)用到的試劑是_。 12. （3分）通過(guò)觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為_(kāi)，_，_三個(gè)部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中 如圖 ，約2s后取出來(lái)，可以看到_的部分最先變黑。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共6題；共26分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、