2019二年級(jí)語文下冊(cè) 課文6 19《大象的耳朵》課件 新人教版.ppt

第一課時(shí) 大象的耳朵 導(dǎo)入新課 耳朵像蒲扇 身子像小山 鼻子長又長 幫人把活干 導(dǎo)入新課 今天 我們要認(rèn)識(shí)一位耷拉著耳朵的小象 小伙伴們都在議論他耷拉著的耳朵 它很苦惱 感知內(nèi)容 朗讀課文 畫出生字詞 讀準(zhǔn)字音 注意字形 畫出不理解的地方 認(rèn)讀生字 似耷咦豎竿舞痛煩扇 s y g n w t ng d sh f n sh n 請(qǐng)高手領(lǐng)讀 認(rèn)讀生字 竹竿 g n d 耷拉 認(rèn)讀生字 觀察字的組成 竹 干 竿 g n 認(rèn)讀生字 火 頁 煩 f n 觀察字的組成 情景朗讀 大象有一對(duì)大耳朵 像扇子似 sh 的耷拉著 語速要穩(wěn) 注意多音字的讀音 sh 似的 似 s 似乎 情景朗讀 咦 要拉長了讀 這一天 大象正在路上慢慢地散步 遇到了小兔子 小兔子說 咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下來了 大象說 我生來就是這樣啊 小兔子說 你看 我的耳朵是豎著的 你的耳朵一定是有病了 把句子讀通順 讀出大象和兔子的不同語氣來 情景朗讀 后來 大象又遇到了小羊 小羊也說 大象啊 你的耳朵怎么是耷拉著的呢 小鹿 小馬 還有小老鼠 見到了大象 都要說他的耳朵 要讀出小動(dòng)物們的疑惑不解 情景朗讀 大象也不安起來 他自言自語地說 他們都這么說 是不是我的耳朵真的有毛病啦 我得讓我的耳朵豎起來 聲音要小 讀出 自言自語 讀出大象的 不安 情景朗讀 怎么才能讓耳朵豎起來呢 每天 大象站著睡覺的時(shí)候 就用兩根竹竿 把耳朵撐起來 可是 大象的耳朵孔里 經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去 還在他的耳朵孔里跳舞 吵得大象又頭痛 又心煩 認(rèn)真朗讀 讀正確 讀流利 情景朗讀 最后 大象還是把他的耳朵放了下來 這樣 蟲子飛不進(jìn)去了 有蟲子來的話 大象只要把他的大耳朵一扇 sh n 就能把它們趕跑 大象說 我還是讓耳朵耷拉著吧 人家是人家 我是我 大象的語氣應(yīng)該是怎樣的呢 扇風(fēng) sh n 扇子 sh n 扇 情景朗讀 小組分角色讀一讀文章 情景朗讀 說一說大象的想法是怎樣發(fā)生改變的 學(xué)寫生字 展示書法 學(xué)寫生字 不要少一點(diǎn) 注意扁 日 的寫法 注意左下包圍的結(jié)構(gòu) 木 做偏旁 捺 變化成 點(diǎn) 大象的耳朵 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 漫 兔 慢 免 根 最 跟 是 比一比組詞 漫長 兔子 快慢 免得 根基 最好 跟著 是的 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 它是多音字 似 s sh 相似 似的 以人為本 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 它是多音字 扇 sh n sh n 扇子 扇風(fēng) 羽毛落入百姓家 品讀賞析 大象有一對(duì)大耳朵 像扇子似的耷拉著 耷拉 下垂 比喻句 品讀賞析 說一說 為什么要說大象的耳朵耷拉著呢 耷拉 貫穿全文 是全文的線索 大象有一對(duì)大耳朵 像扇子似的耷拉著 品讀賞析 慢慢地 寫出了大象的閑適 這一天 大象正在路上慢慢地散步 遇到了小兔子 小兔子說 咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下夾了 大象說 我生來就是這樣啊 小兔子說 你看 我的耳朵是豎著的 你的耳朵一定是有病了 小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比 品讀賞析 小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比了比就這樣說 你覺得對(duì)嗎 品讀賞析 后來 大象又遇到了小羊 小羊也說 大象啊 你的耳朵怎么是耷拉著的呢 小鹿 小馬 還有小老鼠 見到了大象 都要說他的耳朵 小羊的耳朵是怎樣的呢 和大象的耳朵有什么不一樣的 品讀賞析 大象也不安起來 他自言自語地說 他們都這么說 是不是我的耳朵真的有毛病啦 我得讓我的耳朵豎起來 原來聽多了別人的話 大象也沒有主見了呢 不安 不安定 不安寧 品讀賞析 大象為什么感到 不安 呢 品讀賞析 過渡段 承上啟下 大象想改變自己的耳朵 怎么才能讓耳朵豎起來呢 品讀賞析 每天 大象站著睡覺的時(shí)候 就用兩根竹竿 把耳朵撐起來 可是 大象的耳朵孔里 經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去 還在他的耳朵孔里跳舞 吵得大象又頭痛 又心煩 思考 大象的耳朵撐起了以后發(fā)生了什么變化 這說明了什么呢 品讀賞析 最后 大象還是把他的耳朵放了下來 這樣 蟲子飛不進(jìn)去了 有蟲子來的話 大象只要把他的大耳朵一扇 就能把它們趕跑 大象的耳朵耷拉下來有什么作用呢 品讀賞析 大象說 我還是讓耳朵耷拉著吧 人家是人家 我是我 大象為什么這樣說呢 品讀賞析 品讀賞析 大象經(jīng)歷了怎樣的情感變化 悠閑 不安 心煩 堅(jiān)定 能說會(huì)道 說一說自己還知道的其他小動(dòng)物的耳朵有什么作用 蝙蝠 小狗 公雞 兔子 能說會(huì)道 討論一下 說一說你還知道哪些小動(dòng)物有著特殊作用的尾巴 眼睛 觸角 能說會(huì)道 課文告訴我們 不要盲目相信他人的話 要有自己的主張 要學(xué)會(huì)接納自己與他人的不同 布置作業(yè) 1 把課文讀流利 將給爺爺奶奶聽 2 你把懂得的道理寫在筆記本上