電子信息工程系任靖【網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)】課程設(shè)計匯本實施方案實施計劃書

職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案 課 程： 網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 授課班級： 13計網(wǎng)班 學(xué) 時： 64 項 目 數(shù)： 7 任 務(wù) 數(shù)： 18 審 核：職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)1.VMware虛擬機(jī)軟件的安裝與配置授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容安裝VMware虛擬機(jī)軟件，進(jìn)展配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.教師講解虛擬機(jī)軟件的安裝方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成安裝任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，VMware軟件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展操作過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對安裝過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)2.Windows server 2008安裝與配置授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容安裝Windows server 2008，進(jìn)展配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.教師講解操作系統(tǒng)的安裝方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成安裝任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。7.參觀校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，Windows server 2008鏡像文件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對安裝過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置任務(wù)3.Linux操作系統(tǒng)的安裝與配置授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容安裝linux操作系統(tǒng)，進(jìn)展配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.學(xué)生提出方案設(shè)想3.教師講解安裝方法；4.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。5.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成安裝任務(wù)。6.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評價。7.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，linux鏡像文件，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展操作過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對安裝過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)1.Windows server 2008文件與打印機(jī)的共享與使用授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容文件共享，打印機(jī)共享實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)2.linux資源共享效勞器Samba配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容資源共享，效勞器配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)1.Windows server 2008 DHCP效勞器配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容DHCP效勞器配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)2.Linux DHCP效勞器配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容DHCP效勞器配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理任務(wù)3.配置虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)環(huán)境授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時2教學(xué)容虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)配置實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程4.DNS效勞器安裝、配置與管理任務(wù)1.Linux 域名效勞系統(tǒng)DNS配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容配置Linux域名效勞系統(tǒng)DNS實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程4.DNS效勞器安裝、配置與管理任務(wù)2.Windows Server 2008 DNS效勞器配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容配置Windows server 2008 DNS效勞器實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程5.FTP效勞器安裝、配置與管理任務(wù)1.windows server 2008 自帶FTP效勞器組件的配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容FTP效勞器組件的配置與管理實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程5.FTP效勞器安裝、配置與管理任務(wù)2.Windows Server 2008 常用第三方FTP效勞器軟件的安裝與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容FTP效勞器組件的配置與管理實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程5.FTP效勞器安裝、配置與管理任務(wù)3.Linux中VSFTPD效勞器配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容配置Linux FTP效勞器實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程6.Web效勞器安裝、配置與管理任務(wù)1. Windows server 2008 IIS效勞器安裝、配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容配置Windows server 2008 IIS效勞器實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程6.Web效勞器安裝、配置與管理任務(wù)2.Linux的LAMP環(huán)境安裝、配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時4教學(xué)容安裝Linux的LAMP環(huán)境實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理任務(wù)1. Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞的配置與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時2教學(xué)容配置Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理任務(wù)2.Windows server 2008常用第三方遠(yuǎn)程控制軟件的安裝與使用授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時2教學(xué)容配置Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計實施方案工程7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理任務(wù)3.Linux效勞器遠(yuǎn)程控制與管理授課教師任靖授課地點機(jī)房授課方法理實一體化課時2教學(xué)容Linux效勞器遠(yuǎn)程控制與管理實施步驟1.課前5分鐘介紹“六個一企業(yè)案例；2.講解配置方法；3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時間完成配置任務(wù)。5.教師點評和學(xué)生互評相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評價。6.實驗完畢后關(guān)閉計算機(jī)、總電源，清掃實驗室衛(wèi)生。設(shè)備、工具及材料計算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例考核評價1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核；2.注意對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、清潔意識等職業(yè)素養(yǎng)的考核；3.采取過程考核，由學(xué)生互評、教師點評相結(jié)合對配置過程打分；備注19 / 19