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高中地理《不同等級城市的服務(wù)功能》文字素材1(新人教版必修2)

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高中地理《不同等級城市的服務(wù)功能》文字素材1(新人教版必修2)

111第二章 城市與城市化第二節(jié) 不同等級城市的服務(wù)功能素 材城市的規(guī)模等級與服務(wù)功能的差異對城市規(guī)模等級與服務(wù)功能的認(rèn)識,課標(biāo)要求:運用實例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋其形成原因;聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。根據(jù)課標(biāo)要求,結(jié)合實際,復(fù)習(xí)時我們應(yīng)從以下幾個方面加以理解。1.城市的規(guī)模等級:城市規(guī)模主要有人口規(guī)模、用地規(guī)模、經(jīng)濟規(guī)模,由于用地規(guī)模受制于人口規(guī)模,且城市人口數(shù)據(jù)資料容易取得并能經(jīng)常保持更新,所以一般用人口規(guī)模來劃分城市等級。我國城市等級分為四類:特大城市(100萬以上)、大城市(50100萬)、中等城市(2050萬)、小城市(20萬以下),其次還有縣城、建制鎮(zhèn)等城鎮(zhèn)型居民點。2.門檻人口與中心地理論:中心地是向它周圍地區(qū)的居民提供服務(wù)的地方,而維持其發(fā)展的最低人口數(shù)稱為門檻人口。理想狀況下其主要內(nèi)容為:同級中心地的服務(wù)范圍呈正六邊形分布,中心地位于六邊形的中央;低級中心地被高級中心地所包括,1個高級中心地有6個低級中心地分布在其六邊形服務(wù)范圍的角上,其服務(wù)范圍相當(dāng)于3個低級中心地;中心地的服務(wù)范圍是由一級套一級的六邊形服務(wù)網(wǎng)格相互嵌套而成,各級中心地最終形成一個金字塔形的空間結(jié)構(gòu),越往塔尖,個數(shù)越少,等級越高。3.城市服務(wù)職能及服務(wù)范圍:城市為區(qū)域提供政治、經(jīng)濟、文化等多種服務(wù),城市無論大小,都是所轄區(qū)域范圍內(nèi)的管理中心、服務(wù)中心、經(jīng)濟增長中心。城市的服務(wù)范圍除了城市本身,還包括附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村地區(qū),沒有明確的界線,也可能接收來自范圍之外的服務(wù)對象,某些職能的服務(wù)范圍可能還覆蓋到高級城市。例如,湖北省黃岡市的中學(xué)教育職能,就能覆蓋到武漢甚至其它大城市。一個城市都有與之相應(yīng)的服務(wù)范圍,一定地域范圍內(nèi)也有與之相應(yīng)的城市。4.影響城市服務(wù)范圍大小的因素:地理位置、資源、交通等。如上海位于長江三角洲的東南端和太湖流域的下游,地形平坦;有發(fā)達的交通網(wǎng)連接長江流域和其它大城市,腹地內(nèi)人口稠密,原材料、勞動力和農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)充足,市場巨大;宏觀上又處在我國南北海岸線的中點,長江的入海口,是我國大陸向東最接近太平洋世界貿(mào)易要道的國際港口,通過對外貿(mào)易還可以擴大其服務(wù)范圍。等級規(guī)格等級體系空間組合5.城市等級體系:區(qū)域內(nèi)不同等級規(guī)模、不同職能分工,緊密聯(lián)系、相互依存的城市的空間組合。城市等級體系是區(qū)域內(nèi)諸城市發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,各城市彼此之間在地域上臨近,有便捷的空間聯(lián)系;有較明確的分工,形成穩(wěn)定的經(jīng)濟聯(lián)系;各城市從大到小,從主到次,從中心城市到一般集鎮(zhèn),共同構(gòu)成整個系統(tǒng)內(nèi)的等級系列。如在中部崛起的中原城市群,鄭州、洛陽、開封、新鄉(xiāng)、許昌等城市相互靠近,有京九、隴海鐵路線相連接;鄭州是中原城市群的核心,河南的政治、文化、經(jīng)濟中心,全國重要的鐵路交通樞紐,重要的紡織、機械、有色金屬工業(yè)基地;而開封、洛陽的機械工業(yè),焦作、平頂山的煤炭工業(yè);漯河的食品加工工業(yè)等共同構(gòu)成次一級的經(jīng)濟中心。6.不同等級城市及其服務(wù)功能圖解:w.w.w.g.k.x.x.c.o.m小少多近遠(yuǎn)多少大低少多高城市等級彼此距離城市職能城市數(shù)目服務(wù)范圍門檻人口用人口規(guī)模來劃分高級城市擁有低級的城市全部職能,且同一職能數(shù)目多六邊形金字塔結(jié)構(gòu),空間上相互重疊交錯、層層嵌套1個較高等級的城市周圍總是分布多個較低等級的城市不同等級城市的數(shù)目和相互距離是不同的多少取決于服務(wù)職能的高低111

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