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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題2 氧氣(II )卷.doc

  • 資源ID:8551076       資源大?。?span id="iajwbao" class="font-tahoma">200.50KB        全文頁(yè)數(shù):9頁(yè)
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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題2 氧氣(II )卷.doc

2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題2 氧氣(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題;共30分)1. (2分)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射并生成黑色固體的是 A . 硫磺B . 鐵絲C . 紅磷D . 甲烷2. (2分)推理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推理正確的是( ) A . 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化,因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化B . 二氧化錳是制取氧氣的催化劑,因此二氧化錳能改變反應(yīng)速率C . 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng),因此氧化反應(yīng)都是劇烈的D . 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,因此氧氣具有可燃性3. (2分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( ) A . 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量B . 氫氣還原氧化銅:紫紅色固體變?yōu)楹谏獵 . 向氫氧化鉀溶液中滴入幾滴氯化鐵溶液:無色溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀D . 大理石中加入少量稀鹽酸:白色固體表面有氣泡冒出,固體減少至消失4. (2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒B . 兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近,有白煙產(chǎn)生C . 鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體D . 硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,都生成刺激性氣味的氣體二氧化硫5. (2分)下列有關(guān)藍(lán)色的敘述中,不正確的是( ) A . 液氧、固態(tài)氧都為淡藍(lán)色B . 銅與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色C . 煤爐中煤層上方的火焰呈藍(lán)色D . 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰6. (2分)下列說法中正確的是( ) A . 糖與水混合成糖水是化合反應(yīng)B . 有氧氣參加一定是化合反應(yīng)C . 分離液態(tài)空氣法屬于分解反應(yīng)D . 分解反應(yīng)一定是化學(xué)變化7. (5分)以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問題。 (1)標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是_。 (2)用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 , 并用排水法收集。 根據(jù)該反應(yīng)原理,可從上圖儀器中選擇b、d、g、i、l、m和_(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。若用向上排空氣的方法制取并收集3.2g O2 , 理論上至少需要KMnO4 _g若用向上排空氣的方法制取并收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)O2收集滿的操作方法是_。8. (10分)硫磺和鐵絲在氧氣中都能燃燒,請(qǐng)寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_;_。 硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒瓶底都留有少量的水,這樣做的目的分別是_;_。9. (3分)對(duì)研究硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是_ A放出熱量 B生成大量白霧 C發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D生成_的氣體二、 強(qiáng)化提升 (共6題;共30分)10. (2分)下列反應(yīng)中,既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( ) A . 氧化汞 汞+氧氣B . 酒精+氧氣 水+二氧化碳C . 鋁+氧氣 氧化鋁D . 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉11. (2分)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( ) A . 鋁 氧氣 氧化鋁B . 石蠟 氧氣 二氧化碳 水C . 氫氣 氧氣 水D . 鎂 氧氣 氧化鎂12. (10分)A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬寫出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào):A_、B_、C_;寫出B、C二種元素組成的一種化合物的化學(xué)式:_13. (9分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答。 (1)A實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_。 (2)B中紅磷必須足量的原因是_。 (3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_(填“是“或“否“)。 (4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同。圖D 中水的作用是_。 14. (3分)硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因?yàn)椋篲,_。某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是_。寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_,該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本類型)。 15. (4分)暗紫色固體A在受熱條件下分解生成固體B、C和無色氣體D。無色液體E在一定條件下也可以分解生成一種魚類生存離不開的常溫下為液態(tài)的物質(zhì)G和無色氣體D;若向E中加入B,則E的分解速率加快,而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。紅色固體H在D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙。寫出以上所有反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明、兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型。_,(_);_;_,(_)。三、 真題演練 (共4題;共9分)16. (2分)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述中正確的是( ) A . 鐵絲在空氣燃燒發(fā)出黃色火焰B . 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C . 將CO還原CuO的尾氣直接排入空氣D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰17. (2分)下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( ) A . 不溶于水B . 可以作燃料C . 化學(xué)性質(zhì)很活潑D . 供植物呼吸18. (2分)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( ) A . 檢查氣密性B . 稀釋濃硫酸C . 鐵絲燃燒D . 收集氫氣19. (3分)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。 (1)在空氣中體分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是_; (2)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝; (3)在空氣質(zhì)量報(bào)告中,污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越(填“好”或“差”)_; (4)電解水實(shí)驗(yàn)中,在電源正極一端產(chǎn)生_(填化學(xué)式); (5)檢驗(yàn)該氣體常用的方法是_; (6)電解水的化學(xué)方程式為_。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 強(qiáng)化提升 (共6題;共30分)10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、三、 真題演練 (共4題;共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、

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