初中化學人教版九年級上學期 第四單元課題2 水的凈化A卷.doc

初中化學人教版九年級上學期 第四單元課題2 水的凈化A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共6題；共14分)1. （2分）一種淡藍色固體物質(zhì)受熱后變成氣體，顏色變淺，這種變化（ ） A . 一定是物理變化B . 一定是化學變化C . 可能是物理變化，也可能是化學變化D . 既不是物理變化，也不是化學變2. （2分）下列課本實驗中，說法正確的是（ ） A . 測定空氣中氧氣含量的實驗中，可以用硫粉替代紅磷B . 過濾時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁C . 蒸發(fā)食鹽水時，待蒸發(fā)皿內(nèi)水分蒸干后，才停止加熱D . 稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中，并不斷攪拌3. （2分）電解飽和氯化鉀溶液的化學方程式： 下列說法中錯誤的是（ ） A . 可用于自來水生產(chǎn)中殺菌消毒B . 農(nóng)業(yè)上常用 改良酸性土壤C . 反應中有2中元素化合價發(fā)生改變D . 可由海水蒸發(fā)結(jié)晶、精制獲得4. （2分）我校某同學進行下列實驗操作正確的是（ ） A . 傾倒液體B . 過濾C . 點燃酒精燈D . 連接仗器5. （4分）以鎂礦石（主要成分MgCO3、SiO2）為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下： 注：SiO2難溶于水和常見的酸；“沉鎂”過程中有Mg(OH)2生成。（1）濾渣X的主要成分為_（填化學式）。 （2）實驗室中用圖-1所示裝置進行過濾。 該裝置中儀器A的名稱為_。若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁，可能的原因是_（填字母）。a濾紙已破損 b漏斗中液面低于濾紙邊緣 c濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁（3）“沉鎂”時MgSO4與NH3H2O發(fā)生反應。結(jié)合圖-2，寫出該反應的化學方程式：_。 （4）已知在不同溫度下，充分加熱等質(zhì)量的Mg(OH)2 ， 加熱溫度與固體殘留率的關系如圖-3所示?！凹訜帷睍r溫度至少要達到350，原因是_。 6. （2分）2018年3月22日是第26屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。再生水的循環(huán)使用是城市節(jié)水的主要措施之一，“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達到國家水質(zhì)標準的中水（中水是指介于自來水和污水之間的水）。下列有關水的說法錯誤的是（ ） A . “再生水”用于農(nóng)業(yè)灌溉有利于節(jié)約水資源B . 過濾不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C . “再生水”可能是純凈物D . 節(jié)約用水是每位公民的責任二、 強化提升 (共4題；共18分)7. （3分） 在生活中：（1）我們用_來鑒別硬水和軟水，通過_方法降低水的硬度。 （2）蒸餾時，蒸餾燒瓶內(nèi)加_,冷凝管中上口_水，下口_水。 （3）過濾操作時，玻璃棒的作用是_。 （4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染請舉一例防止水體污染的做法：_。 8. （3分）某同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。 （1）A物質(zhì)的名稱是_，操作的名稱是_；操作中要用到的玻璃儀器有漏斗、_和玻璃棒 （2）操作過程主要是_變化(填“物理”或“化學”)； （3）某同學取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生較多浮渣，液體D是_(“硬”或“軟”)水。 （4）經(jīng)過操作以后，該同學重復上述實驗(3)，他觀察到的實驗現(xiàn)象是_。 9. （8分）化學興趣小組同學，利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末（其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉） 回收銅，實驗流程設計如圖所示。 請回答下列問題：（1）在操作1、操作2、操作3中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_，其中玻璃棒的作用是_。 （2）濾液1中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學方程式是_，加入試劑A的作用是_。 （3）按照實驗流程操作回收到的Cu不純的原因是_。 10. （4分）水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任。請你說出兩種凈化水的不同方法_；電解水的化學方程式是_，通過該實驗得到的結(jié)論是_。 三、 真題演練 (共2題；共9分)11. （2分）水是日常生活必不可少的物質(zhì)，下列有關水的說法正確的是（ ） A . 電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2：1B . 通過過濾可以使硬水變成軟水C . 純凈水不含有任何化學物質(zhì)D . 農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染12. （7分）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用 （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_ （2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素 （3）自來水廠用氯氣消毒殺菌，氯氣（Cl2）屬于_物（填單質(zhì)或化合物） （4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，常采用的方法是_ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共6題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 強化提升 (共4題；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、三、 真題演練 (共2題；共9分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、