教科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 .doc

教科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖，用熱敏電阻（受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻）和電磁繼電器組成的火警器的示意圖，熱敏電阻R受熱后，其阻值會減小，將發(fā)生的變化是（ ）A . 電磁繼電器控制電路中的電流減小B . 電磁繼電器控制電路斷開C . 當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵，L2發(fā)光D . 當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位，L1發(fā)光2. （2分）巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現象，且磁場越強電阻越小，圖中是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻，如果閉合S1、S2 ， 滑片P向左移動時，電表的變化情況是（ ）A . 表和 表示數均變小B . 表和 表示數均變大C . 表示數變小， 表示數變大D . 表示數變大， 表示數變小3. （2分）如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖。圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別和金屬絲相連，當溫度達到設定值，電鈴報警。下列說法中正確的是（ ）A . 電磁鐵的工作原理是電磁感應B . 電鈴工作時，電磁鐵a端為N極C . 溫度升高到78時，電鈴報警D . 若將溫度計上端的金屬絲向下調整，則報警溫度將升高4. （2分）如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現的現象是（ ）A . 電流表示數變大，彈簧長度變長B . 電流表示數變大，彈簧長度變短C . 電流表示數變小，彈簧長度變短D . 電流表示數變小，彈簧長度變長5. （2分）目前許多國家都在研制磁懸浮列車我國擁有全部自主知識產權的第一條磁懸浮列車試驗線已建成，且實現了2000千米無故障運行一種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體，車廂用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵現有下列說法：磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦；磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦正確的說法是（ ）A . B . C . 和D . 都不對6. （2分）如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（ ）A . 電磁鐵的右端為N極B . 小磁針將順時針旋轉C . 當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗D . 當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數減小7. （2分）城市下水井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心，如圖所示為某同學設計的一種警示電路圖，井蓋相當于開關S，關于它的說法正確的是（ ）A . 正常情況下（S閉合），燈L亮B . 一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人C . 電磁鐵的鐵芯是永磁鐵D . 燈亮時電磁鐵有磁性8. （2分）首先發(fā)現電流磁效應的科學家是（ ）A . 安培B . 赫茲C . 奧斯特D . 法拉第9. （2分）下列關于能量轉化或轉移現象的說法中，正確的是（ ） A . 蓄電池充電時，化學能轉化為電能B . 暖瓶塞跳起時，機械能轉化為內能C . 用熱水袋取暖時，內能發(fā)生了轉移D . 電動機工作時，機械能轉化為電能二、 多選題 (共1題；共3分)10. （3分）如圖是直流電鈴的原理圖關于電鈴工作時的說法正確的是（ ）A . 電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極B . 小錘擊打鈴碗時，蹄形電磁鐵仍具有磁性C . 小錘擊打鈴碗時，彈性片發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能D . 如果改變通過電磁鐵的電流方向，電鈴就不會響三、 實驗題 (共4題；共20分)11. （8分）如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；_（2）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的_極；（3）實驗發(fā)現：當滑動變阻器的滑片P向_滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉的角度將會_（填“變大”或“變小”）；保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關后，可發(fā)現指針B偏轉的角度將會_（填“變大”或“變小”）；（4）經過對電磁鐵的研究，可得出結論是：當線圈匝數一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性_；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數越_，磁性越_12. （3分）冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”請你結合該實驗中的具體情況，完成下面的內容（1）滑片P向A端移動時，甲的磁性將_（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）流過電磁鐵甲的電流_電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”）電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是_13. （5分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數_（選填“增加”或“減少”），說明電流越_，電磁鐵磁性越強； （2）根據圖示可知，_（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_，電磁鐵磁性越強； （3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_ 14. （4分）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，用相同的鐵釘繞成了電磁鐵AB，如圖，回答下列問題：（1）電磁鐵磁性的強弱通過_來比較得出，這種實驗方法是_法 （2）觀察到電磁鐵B吸引大頭針的數目均比A多，說明：_ （3）向左調節(jié)滑動變阻器的滑片，電磁鐵A吸引鐵釘的數目增多，這一現象說明_ 四、 填空題 (共2題；共5分)15. （2分）如圖所示，要使磁鐵M的磁性最強，應將滑動變阻器滑片P移至_端，并將開關S接到位置_16. （3分）新建的居民宅大多安裝了自動開關其作用相當于家庭電路中的總開關和_其原理如圖當電路由于電流過大時，電磁鐵的磁性將變_（選填：“強”或“弱”），吸引銜鐵的力變_（填“大”或“小”），使銜鐵轉動，閘刀在彈力作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用五、 作圖題 (共1題；共5分)17. （5分）連接如圖丙所示的電磁繼電器的控制電路和受控電路，使得閉合開關S后，電鈴工作，并請標出電磁鐵的N極。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共1題；共3分)10-1、三、 實驗題 (共4題；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、四、 填空題 (共2題；共5分)15-1、16-1、五、 作圖題 (共1題；共5分)17-1、