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中學(xué)20XX年工會(huì)工作總結(jié)——充分發(fā)揮教代會(huì)職能深入推進(jìn)校務(wù)公開.doc

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中學(xué)20XX年工會(huì)工作總結(jié)——充分發(fā)揮教代會(huì)職能深入推進(jìn)校務(wù)公開.doc

工作總結(jié)/工會(huì)工作總結(jié) 中學(xué)20XX年工會(huì)工作總結(jié)充分發(fā)揮教代會(huì)職能,深入推進(jìn)校務(wù)公開 充分發(fā)揮教代會(huì)職能深入推進(jìn)校務(wù)公開丹陽市云林中學(xué)XX年工會(huì)工作總結(jié)黨的十五大提出要“擴(kuò)大基層民主,保證人民群眾直接行使民主權(quán)利,依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實(shí)行公開辦事制度”。為此,我校遵照這一指示精神,從保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利出發(fā),進(jìn)一步健全和完善教職工代表大會(huì)制度,全面推進(jìn)校務(wù)公開,全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。一、我校開展校務(wù)公開的主要做法(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)開展校務(wù)公開的自覺性為保證校務(wù)公開健康有序地開展,學(xué)校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會(huì)組織、群眾參與的領(lǐng)導(dǎo)格局,并在此基礎(chǔ)上成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,校長對校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé),并且把校務(wù)公開列入領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程,強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開的正常運(yùn)行提供了切實(shí)的保障。學(xué)校經(jīng)常組織黨員干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十五大關(guān)于民主監(jiān)督的論述,并定期開展校務(wù)公開的研討活動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一了全體教職工的思想,增強(qiáng)了開展校務(wù)公開的自覺性。(二)發(fā)揮工會(huì)作用,確保開展校務(wù)公開的規(guī)范性學(xué)校工會(huì)是具體負(fù)責(zé)實(shí)施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會(huì)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年召開兩次教代會(huì),在教代會(huì)召開之前,校工會(huì)廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會(huì)有議題、有議案、有決議。教代會(huì)閉會(huì)期間,校工會(huì)積極組織教職工參與日常的民主管理活動(dòng),督促檢查教代會(huì)決議、決定和代表提案的落實(shí)。在堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會(huì)代表、工會(huì)委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會(huì)閉會(huì)期間屬于教代會(huì)職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會(huì)組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。以XX年第二次教代會(huì)為例,23名代表無一人缺席,代表們審議并通過了學(xué)校工作報(bào)告、云林中學(xué)章程、XXXX學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、關(guān)于校務(wù)公開的實(shí)施方案(修訂稿)、學(xué)校繼續(xù)教育“十五”規(guī)劃的報(bào)告,并對9名行政領(lǐng)導(dǎo)作了民主測驗(yàn),測評結(jié)果顯示,學(xué)校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。(三)拓寬公開渠道,體現(xiàn)開展校務(wù)公開的實(shí)效性。通過教代會(huì)這一重要載體,向全校教職工進(jìn)行校務(wù)公開是我校工作中的主要舉措。同時(shí),我們還注重拓寬渠道,利用多種形式有針對性地加以彌補(bǔ)和完善,真正將校務(wù)公開工作落到實(shí)處。我們采用校務(wù)公開欄、家長會(huì)制度、設(shè)立意見箱等多種形式,使學(xué)校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下,有力地加強(qiáng)我校的民主建設(shè)。校務(wù)公開的推行進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的責(zé)任感,促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督,積極投身教育教學(xué)改革,人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵、教學(xué)能手,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺階。學(xué)校在創(chuàng)建省示范初中的過程中,廣泛聽取并采納教職工的合理化建議,僅基建一項(xiàng)就節(jié)省經(jīng)費(fèi)數(shù)十萬元;一批優(yōu)秀青年教師在教學(xué)基本功競賽中脫穎而出。近幾年來,我校先后被授予“丹陽市模范學(xué)校”、“丹陽市精品管理學(xué)?!?、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)?!薄ⅰ敖K省示范初中”等光榮稱號。二、深入推進(jìn)校務(wù)公開的若干思考(一)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念是深入推進(jìn)校務(wù)公開的前提和基礎(chǔ)我們認(rèn)為,在推進(jìn)校務(wù)公開工作中,觀念極為重要,沒有正確的觀念,校務(wù)公開就會(huì)流于形式,起不到應(yīng)有的效果。從現(xiàn)代學(xué)校的運(yùn)行來看,校務(wù)公開主要具有以下三個(gè)方面的意義:1、有利于加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,提升管理水平。校務(wù)公開能夠使廣大教職工在全面了解學(xué)校重大事務(wù)的基礎(chǔ)上,提出自己的看法和建議,有利于學(xué)校吸收群眾智慧,完善規(guī)章制度,調(diào)整優(yōu)化改革方案,改進(jìn)工作作風(fēng);有利于協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種利益關(guān)系,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,使學(xué)校管理再上新臺階。2、有利于促進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期或不定期地公開學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事,一方面告誡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,一定要科學(xué)決策,謹(jǐn)慎行事,依法行使職權(quán),廉潔自律,自覺抵制不正之風(fēng);另一方面,能夠促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步加強(qiáng)黨性和思想道德修養(yǎng),自覺遵守黨紀(jì)國法,嚴(yán)格規(guī)范自身行為,切實(shí)做到清正廉潔。3、有利于強(qiáng)化學(xué)校民主監(jiān)督。校務(wù)公開的實(shí)施使民主監(jiān)督進(jìn)一步具體化、經(jīng)?;⒅贫然?,使廣大教職工對學(xué)校的管理工作進(jìn)行監(jiān)督有了可靠的保證,從而使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使。(二)發(fā)揮教代會(huì)職能是深入推進(jìn)校務(wù)公開的有效載體首先,校務(wù)公開要以教代會(huì)為基本載體,這是由教代會(huì)獨(dú)特的優(yōu)勢所決定的。1、教代會(huì)具有廣泛的群眾性,最能代表群眾的意見和呼聲,能最廣泛地集中群眾的智慧。2、教代會(huì)在學(xué)校內(nèi)具有較高的權(quán)威性,教代會(huì)在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和決定,學(xué)校各處室必須執(zhí)行,這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的主人翁地位。3、教代會(huì)具有較嚴(yán)密的組織性,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,把全校上下統(tǒng)一起來,組織廣大教職工正確行使民主權(quán)利。其次,校務(wù)公開要以教代會(huì)為基本載體,也是由教代會(huì)的性質(zhì)決定的。*

注意事項(xiàng)

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