初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元測試卷（II ）卷.doc

初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元測試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）下圖為CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖（夾持儀器等略）。已知HCOOH H2O+CO。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B . 氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣C . 為保證實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)一開始就點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱D . 此實(shí)驗(yàn)B中黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁2. （2分）下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B . 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性C . 氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)D . 物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)槎咧醒鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不一樣3. （2分）用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)作錯(cuò)誤的是（ ） A . 檢查裝置氣密性B . 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品集中加熱C . 水槽中有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體D . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈4. （2分）如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“a”代表的是（ ） A . 氧氣B . 稀有氣體C . 二氧化碳D . 氮?dú)?. （2分）下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬子分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ） A . 碳+氧氣 二氧化碳B . 石蠟+氧氣 水+二氧化碳C . 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣D . 硫酸銅+氫氧化鈉 氫氧化銅+硫酸鈉6. （2分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（ ） A . 化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B . 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C . 稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體D . 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化7. （2分）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末B . 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成一種黑色固體C . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的二氧化硫D . 木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光8. （2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）A . 探究鐵銹蝕條件 B . 探究燃燒條件 C . 測定空氣中氧氣含量 D . 探究分子運(yùn)動(dòng) 二、 填空題 (共3題；共15分)9. （3分）用紅磷測量空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)水量明顯偏小，原因可能是_ (請寫兩點(diǎn))。 10. （5分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 （1）現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，請列舉賀州市境內(nèi)兩種正在利用的清潔能源例子_，_。 （2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇的俗稱是_。 （3）桂林、賀州等地已經(jīng)啟用電動(dòng)公交車，可以有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。以上物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是_。 （4）防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的_作用。 11. （7分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問題（1）儀器a的名稱是_（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）（3）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（4）對于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：如圖2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是_（寫一條即可）三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共29分)12. （6分）某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。 （1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的_ （選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸； （2）分析與表達(dá)：所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是并分析原因_；（填編號并寫出原因） （3）實(shí)驗(yàn)C反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。 （4）硫在空氣中燃燒，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是_。 13. （8分）小明利用下列裝置對物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，實(shí)驗(yàn)探究過程和觀察記錄如下： （1）實(shí)驗(yàn)操作及記錄 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一根據(jù)裝置圖組裝儀器，不點(diǎn)燃酒精燈硫不燃燒實(shí)驗(yàn)二點(diǎn)燃酒精燈硫燃燒，發(fā)出_色的火焰實(shí)驗(yàn)三更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴瓶A，該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。使氣體通過燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，在尾氣處理接口接上D裝置。當(dāng)D中看到_現(xiàn)象，可認(rèn)為空氣已經(jīng)排盡。點(diǎn)燃酒精燈硫不燃燒實(shí)驗(yàn)四更換燃燒管（裝有等量硫粉）拆除D裝置，擠壓滴瓶B，該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。使氣體通過燃燒管一段時(shí)間，為了確定燃燒管中充滿氧氣，可采用的操作是_。點(diǎn)燃酒精燈硫燃燒，發(fā)出_色的火焰（2）實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論 對照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件是_。對照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)_的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象不同，但反應(yīng)原理相同，反應(yīng)方程式為_。通過分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與_有關(guān)。14. （8分）某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題： 寫出圖乙中 一種儀器的名稱：_；制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_ 甲或乙 ，收集氧氣可用_法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是_。圖戊中的現(xiàn)象為_，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有_；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。15. （7分）用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量。 （1）左圖中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。 （2）右圖中，CD段氣壓變化的原因是_。 （3）實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共15分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、