2019-2020學(xué)年物理八年級上學(xué)期 2.2 聲音的特性 同步練習(xí)D卷.doc

2019-2020學(xué)年物理八年級上學(xué)期 2.2 聲音的特性 同步練習(xí)D卷一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）幾只大小不同的瓷碗裝入不同量的水加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂，如圖所示，這就是民間藝術(shù)“碗樂”，這是因?yàn)檫@些碗在敲擊時能發(fā)出不同的（ ） A . 音調(diào)B . 音色C . 響度D . 音量2. （2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是 A . 聲音能在真空中傳播B . 小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也會不同C . 外科醫(yī)生利用次聲波振動粉碎人體內(nèi)的結(jié)石D . 學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲3. （2分）（2013內(nèi)江）我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ） A . 聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大B . 2013年4月20日雅安地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20HzC . 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的D . 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來減弱噪聲的4. （2分）如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動中，小明進(jìn)行了擊鼓表演。他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）A . 響度B . 音調(diào)C . 音色D . 速度5. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ） A . 一切發(fā)聲體都在振動B . 聲音在真空中傳播的速度為3108m/sC . 教室周圍植樹可以減弱噪聲D . 看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度6. （2分）一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的（ ） A . 音調(diào)B . 音色C . 響度D . 聲速7. （2分）伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不屬于直接控制噪聲措施的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）用不同的力量擊打鼓面，發(fā)生變化的主要是聲音的（ ）A . 音調(diào)B . 響度C . 音色D . 頻率二、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分)9. （3分）彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，則此處海水的深度為_m。 三、 填空題 (共4題；共9分)10. （4分）小紅多才多藝，不僅鋼琴彈得好，小提琴拉得也很棒。當(dāng)她彈不同的力彈琴時，鋼琴發(fā)出聲音的_不同。她彈鋼琴、拉小提琴時，你是依據(jù)聲音_的不同來分辨兩種琴聲的。有一次她用收音機(jī)聽鋼琴曲時，在揚(yáng)聲器旁放一點(diǎn)燃的蠟燭，她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂 “翩翩起舞”，這說明聲音是由物體的_產(chǎn)生的，同時也表明聲波具有_。 11. （2分）如圖所示為在2014年春晚上李敏鎬、庾澄慶二人正在演唱歌曲情非得已的情形，我們能區(qū)分出是李敏鎬還是庾澄慶在演唱，是根據(jù)_判斷的；他們的歌聲傳到聽眾耳中的速度大約是_m/s。 12. （2分）照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個_鏡，被拍攝的物體應(yīng)放在離鏡頭_位置上。13. （1分）2017年5月12日是全國第九個防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”，為普及科學(xué)避險知識，提升學(xué)生減災(zāi)能力全國各地很多中小學(xué)都開展了主題教育活動，據(jù)了解，地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時都能產(chǎn)生具有很大能量的_（選填“超聲”或“次聲”），能使建筑物垮塌，造成人員傷亡 四、 綜合題 (共1題；共4分)14. （4分）下面的兩則新聞報道，引起了小明的思考并進(jìn)行了分析，請你和他一起解答： （1）據(jù)報道，大連一男子睡夢中感覺耳邊有只蚊子，下意識的一巴掌，蚊子被拍死了，同時他的鼓膜也被震穿孔了外界傳來的聲音引起鼓膜的_，再經(jīng)過聽小骨等組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)再把信號傳給大腦，人就能聽到聲音了人能聽到蚊子翅膀扇動的聲音卻聽不到蝴蝶翅膀扇動的聲音，是因?yàn)楹岚蛏葎影l(fā)出的聲音的頻率_（填“高”“低”），不在人的聽覺范圍內(nèi) （2）很多打仗的士兵由于不斷聽到身邊爆炸聲而對聽力造成傷害，這說明聲音具有_；研究發(fā)現(xiàn)，在爆作時還會產(chǎn)生次聲波，這些次聲波多數(shù)人是_（填“能夠”或“不能”）感受到的，它們對人也有著很大的危害 五、 計算題 (共1題；共10分)15. （10分） （1）雷雨天，為什么總是先看到閃電后聽到雷聲？ （2）在一次雷電時，小明從看到閃電開始計時，大約5s后聽到雷聲，則發(fā)生雷電處距離小明大約有多少m？（聲音和光在空氣中的速度分別取340m/s和3108m/s） 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分)9-1、三、 填空題 (共4題；共9分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、 綜合題 (共1題；共4分)14-1、14-2、五、 計算題 (共1題；共10分)15-1、15-2、