教科版物理八年級上學期 2.1 我們怎樣聽見聲音 同步練習.doc

教科版物理八年級上學期 2.1 我們怎樣聽見聲音 同步練習一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）（2012遵義）下列有關聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ） A . 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B . “聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的C . 深夜，優(yōu)美的歌聲不是噪聲D . 只要物體振動，就能聽到聲音2. （2分）電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是為了（ ）A . 防止聲音發(fā)生振動B . 減弱回聲C . 增強響聲D . 改變聲音的頻率3. （2分）在同一架鋼琴上，彈奏C調“3（mi）”和“1（dou）”這兩個音，以下說法正確的是（ ）A . 音色一定不同B . 音調一定不同C . 響度一定不同D . 音調、音色和響度都不同4. （2分）下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ） A . 發(fā)聲的音叉激起水花B . 鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高C . 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠D . 抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小5. （2分）下列說法中正確的是（ ）A . 物體不振動，也能發(fā)聲B . 只要物體振動，我們就一定能夠聽到聲音C . 聲音要靠介質傳播D . 上述說法都不正確6. （2分）關于聲音的說法正確的是（ ）A . 物體只要振動，人們就能聽到聲音B . 聲音只能通過介質傳播C . 聲音在一切介質中的傳播速度都是相同的D . 聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波7. （2分）小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是（ ） A . 把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B . 讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C . 用乒乓球拍分別打擊兩球，比較兩球飛出去的距離D . 用手捏乒乓球，比較它們的硬度8. （2分）下列有關聲音的說法中，正確的說法是（ ） A . 只要物體振動，我們就能聽到聲音B . 發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大C . 真空不能傳聲D . 振動停止，聲音也一定停止9. （2分）下列實驗與實例，能說明聲音產生原因的是（ ） A . 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時泡沫屑會不停地跳動B . 美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動機的噪聲使人心煩C . 郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好D . 月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談10. （2分）如圖，關于聲現(xiàn)象的分析正確的是（ ） A . 實驗說明聲音的傳播需要介質B . 波形圖說明音叉 、 發(fā)出聲音的音色不同C . 圖中情景屬于利用超聲波傳遞信息D . 圖中為了減少噪音，最好的方法是戴防噪聲耳罩二、 填空題 (共4題；共11分)11. （3分）課上老師的聲音是由于聲帶的_產生的，是通過_傳入學生耳朵的學生能夠區(qū)分上下課鈴響的聲音，是根據(jù)_來判斷的12. （2分）蜜蜂在2s內振動了3000次，頻率是_，人能_（選填“聽到，聽不到”） 13. （3分）把一個調好的鬧鐘放在真空罩里面，鬧鐘響時，逐漸把里面的空氣抽出，聽到鬧鐘的聲音越來越小，這說明：_.釣魚的人在魚要上鉤時，不喜歡別人在旁邊大聲說話，這說明_和_能傳聲.14. （3分）據(jù)5月29日揚子晚報報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆_產生，經_傳播到人耳音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號關掉音箱是在_處控制噪聲三、 實驗題 (共3題；共12分)15. （2分）探究：發(fā)聲的桌面也在振動?【提出問題】敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動桌子是否在振動呢? 有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?【實驗設計】如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光 (或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光) 照射在平面鏡上經平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化【收集證據(jù)】桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_?！镜贸鼋Y論】這說明_。16. （5分）如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_，也能說明聲音可以在_中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有_，若在月球表面上進行此實驗，則_（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為_ 17. （5分）小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_ A . 手機聲音的響度太大B . 手機聲音的頻率太高C . 未塞緊瓶塞存在漏氣D . 插入廣口瓶中導管不足夠長（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的響度_（填“變大”、“不變”或“變小”） （3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明將_（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音，由此現(xiàn)象_（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論 四、 綜合題 (共2題；共12分)18. （10分）汽車以72km/h的速度在平直公路上向正前方山下的隧道口開去，在行駛過程中某處，汽車司機按了一聲喇叭，5s后聽到回聲 （1）汽車司機按喇叭時，車與隧道口的距離是多少米？ （2）聽到回聲后，汽車還要行駛多少秒才能到達隧道口（聲速取340m/s） 19. （2分）為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行以下實驗探究。 （1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過_傳播的。 （2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音_（選填“能”或“不能”）被反射。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共4題；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 實驗題 (共3題；共12分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、四、 綜合題 (共2題；共12分)18-1、18-2、19-1、19-2、