2019-2020學(xué)年浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 1.5 遺傳與進(jìn)化（第2課時(shí)）C卷.doc

2019-2020學(xué)年浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 1.5 遺傳與進(jìn)化（第2課時(shí)）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共13題；共13分)1. （1分）育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的（ ）A . 性狀B . 生活環(huán)境C . 生活習(xí)性D . 遺傳物質(zhì)2. （1分）如圖所示的進(jìn)化樹簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（ ） A . a、b、c、d四種生物的共同祖先是eB . 在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC . 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近D . a一定比c高等3. （1分）科學(xué)家把人的胰島素基因?qū)舜竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)胰島素的“工程菌”。則下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . “工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B . “工程菌”生產(chǎn)的胰島素能夠治療糖尿病C . “工程菌”能生產(chǎn)胰島素的這種變異不能遺傳給后代D . 人的胰島素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)，說明性狀由基因控制4. （1分）高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過（ ）A . 性狀B . 受精卵C . 精子和卵細(xì)胞D . 胚胎5. （1分）性狀是指生物體的（ ） A . 形態(tài)結(jié)構(gòu)B . 生理特征C . 行為方式D . 以上都是6. （1分）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是（ ）A . 近親血型不合B . 人類的疾病都是隱性基因控制的C . 近親結(jié)婚，后代必患遺傳病D . 近親結(jié)婚其后代患遺傳病的概率增加7. （1分）雙、單眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀(用A、a字母表示)，單眼皮的夫婦生育不出雙眼皮的孩子。一對(duì)雙眼皮的夫婦生育了一個(gè)單眼皮的孩子，你認(rèn)為孩子母親的基因組成應(yīng)是（ ） A . AAB . AaC . aaD . AA或Aa8. （1分）2013年6月11日17時(shí)38分，我國成功發(fā)射了神舟十號(hào)飛船三位航天員會(huì)在太空中進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種下列關(guān)于太空育種的敘述中，正確的是（ ）A . 植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代B . 植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有害C . 植物種子可能會(huì)產(chǎn)生能夠遺傳的變異D . 植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有益9. （1分）美國海豹突擊隊(duì)在巴基斯坦境內(nèi)擊斃了911事件的恐怖大亨本拉登。美國借助臉部識(shí)別技術(shù)和DNA技術(shù)共同來確定本拉登的身份。其中用于遺傳的DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ） A . 細(xì)胞壁B . 細(xì)胞核C . 細(xì)胞膜D . 細(xì)胞質(zhì)10. （1分）下列關(guān)于紅富士蘋果和國光蘋果的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 是不同的物種B . 是不同的品種C . 具有不同的性狀特征D . 具有共同的祖先11. （1分）下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ） A . 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病B . 近親結(jié)婚的后代必患遺傳病C . 患遺傳病的孩子的父母也一定患遺傳病D . 嬰兒出生就有的病一定是遺傳病12. （1分）下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（ ）A . 生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系B . 基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因C . 男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別D . 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女13. （1分）有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種，通常采用的辦法是（ ） A . 雜交育種B . 無土栽培C . 化學(xué)藥品處理D . 太空育種二、 填空題 (共3題；共4分)14. （1分）雜交優(yōu)勢(shì)：1的現(xiàn)象，如雄2和雌3交配可得到更加健壯有力的4 。被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國科學(xué)家5 。15. （1分）遺傳病是由于人體內(nèi)1 、2或3發(fā)生變化而引起的。16. （2分）科研小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將深色的樺尺蛾和淺色的樺尺蛾分別做標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收計(jì)算其數(shù)目，結(jié)果如下： 地區(qū)淺色樺尺蛾|深色樺尺蛾|釋放數(shù)收回?cái)?shù)釋放數(shù)回放數(shù)工業(yè)污染區(qū)641615482沒有污染的非工業(yè)區(qū)39318540619（1）樺尺蛾的體色這一性狀是由_決定的。 （2）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育過程叫_。 （3）在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，在非工業(yè)區(qū)淺色樺尺蛾的回收率比較高，這說明棒尺蛾對(duì)環(huán)境具有_。這是_的結(jié)果。 三、 探究題 (共2題；共10分)17. （5分）遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象，正是因?yàn)檫z傳和變異，自然界中的每個(gè)物種才能保持基本穩(wěn)定，又不斷發(fā)展變化如圖與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問題 （1）假設(shè)圖中代表的是人精細(xì)胞中的性染色體X，那么該精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合后，所形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性別是_性 （2）下列有關(guān)細(xì)胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述，正確的是_ A . 細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的B . 染色體就是DNAC . DNA位于基因上D . 基因控制生物的性狀（3）人類的單、雙眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因用R、r表示一對(duì)夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，則這對(duì)夫婦中丈夫的基因組成是_這種親子代之間性狀的差異稱為_ 18. （5分）我國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（1）早在 1971 年青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧都具有 100%的抗瘧作用，青蒿植物會(huì)產(chǎn)生青蒿素這種性狀是由青蒿的_決定的。但是在單方青蒿素的地區(qū)，瘧原蟲對(duì)單方青蒿素敏感度下降，這意味著瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性，這種現(xiàn)象是_的結(jié)果。之后屠呦呦團(tuán)隊(duì)創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素解決了這一問題，治療瘧疾獲得更大的突破。（2）某興趣小組的同學(xué)在同一地點(diǎn)采集黃花蒿的根、莖、葉（葉齡7天），共采集3 次，并測(cè)定樣品中青蒿素的含量，記錄入下表青蒿素的含量（mg/g）_第1次第2次第3次根1.021.051.14莖0.090.110.10葉（葉齡7天）4.574.654.58請(qǐng)補(bǔ)充完整表格內(nèi)最后一列欄目的信息，此實(shí)驗(yàn)的研究目的是_。四、 材料題 (共1題；共3分)19. （3分）材料分析題：你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示；（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_是顯性性狀。（2）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。（3）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共3題；共4分)14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 探究題 (共2題；共10分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、四、 材料題 (共1題；共3分)19-1、19-2、19-3、