音樂學院職業(yè)生涯規(guī)劃書.doc

目錄 一自我認知 41.基本信息- 42.自我分析（職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)技能、職業(yè)價值觀）-53.綜合評估- 9二 職業(yè)認知 101.學校環(huán)境- 102.目標就業(yè)環(huán)境- 103.家庭環(huán)境- 10三 職業(yè)決策 111.SWOT分析- 112.目標職業(yè)分析- 12四 生涯規(guī)劃 131.近期目標- 132.努力途徑- 133.長期目標- 13五結(jié)束語14前言 人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設(shè)計航程。沒有規(guī)劃的人生，就好比漫無目的的航行。只有精心準備的航行才會愜意，也只有科學規(guī)劃的人生才會更精彩。我深知沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標，獲得人生的最大成功。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。一自我認知1.基本信息姓名：性別：籍貫：誕辰：學校：院系：專業(yè)：主項：薩克斯2.自我分析職業(yè)興趣：六邊形代表的六種興趣類型的含義是： 興趣類型 特點 最熱衷的事 最討厭的事 現(xiàn)實型 手腳靈活，擅操作，愛運動 擺弄機器或工具 大型社交活動 研究型 理性、精確，求知欲、思維力強 復雜的推理論證 游說別人 藝術(shù)型 理想化，崇尚美、個性、創(chuàng)新、激情 創(chuàng)造有美感的新事物 單調(diào)重復，按部就班 社會型 愛結(jié)交，重人脈，樂于助人 其樂融融地和別人打成一片 獨自操作機器或工具 企業(yè)型 喜歡競爭，追求掌控感 在辯論中勝利，或組織、指導 復雜深奧的純理論研究 常規(guī)型 有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地 組織或整理繁冗的信息和資料 快速應(yīng)對出其不意的變更 表示你最強的兩類興趣表示你最弱的類興趣根據(jù)我最強的興趣，我的特點是： 喜歡和人打交道，突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺。看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。因此對教育工作比較感興趣，與兒童或青少年相處時很有耐心，同時在課程和活動設(shè)計上也會很有想法。職業(yè)性格：綜合我在四個維度上的傾向，總體來說，我的類型是：表演者型有我在就有笑聲我的特點: 我天性簡單自然，喜歡驚奇和意料之外的刺激。一般來講，我非常熱情、開朗、待人友好，快樂而健談，喜愛社交，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強烈，有魅力和說服力，總是能給人帶來歡笑，我的飽滿情緒和熱情也能夠吸引別人，因此常常成為眾人的中心。此外，我熱愛生活，適應(yīng)性強且隨遇而安。 我是典型的實用主義者，相當實際，注意力總是投注于當下，更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。 我相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠敏銳地觀察到事物的本來面目，是現(xiàn)實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。 我通常很少事先做計劃，自信能夠遇事隨機應(yīng)變，當機立斷。討厭條條框框，討厭陳規(guī)，并總是設(shè)法避開這些東西。 我善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通?？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加別人，是非常好的交談?wù)撸焐苋藲g迎。生活中的我： 崇尚自然，快樂，重視體驗和自身經(jīng)歷 注重外表，會花時間和精力使自己看上去得體并富有吸引力，裝束和外表也會表達自己生活自在隨便的態(tài)度，比如選擇手感良好的織物，色彩則會傾向于大膽鮮亮 說話直接、給人率真的感覺 性情大度，能成為他人忠誠的朋友崗位特質(zhì): 工作環(huán)境輕松、友好，能和他人在一起積極的工作，工作具有豐富性、樂趣性和自主性 能夠不斷地從實際經(jīng)驗中學習 能通過搜集的具體、細致的資料，發(fā)揮自己靈活的判斷力，尋找解決問題的方法 在工作中我能促進大家的合作，充分動員大家的能力和熱情，熟練處理人際關(guān)系和爭執(zhí)沖突，消除緊張氣氛 工作能讓我體驗到快樂和驚喜，能有自我發(fā)揮的空間，少受層級結(jié)構(gòu)、規(guī)則和條條框框的限制 可以直接和客戶打交道，能親自參與和實踐 有機會應(yīng)對突發(fā)或處理緊迫的事情，并考慮周圍人的需求職業(yè)技能：以下是我認為我最擅長的5項技能： 人際適應(yīng) : 根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 口頭表達 : 有效地口頭傳達信息或觀點 技術(shù)設(shè)計 : 為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進設(shè)備和技術(shù) 積極學習 : 學習新知識，并能很快運用新知識 操作與控制 : 操作與控制設(shè)備或系統(tǒng) 以下是我認為我最薄弱的3項技能： 數(shù)學思維 : 運用數(shù)學方法或者數(shù)學知識解決問題 質(zhì)量控制分析 : 測試和檢查產(chǎn)品、服務(wù)或流程，評估其質(zhì)量或性能 儀器監(jiān)控 : 監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或設(shè)備的正常運轉(zhuǎn) 職業(yè)價值觀：職業(yè)價值觀指的是，無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面我的平均得分如下圖所示：我最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、支持滿足。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；2.具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望自己的工作：1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3.能夠及時獲得上級的支持與肯定；4.過程中有比較好的培訓機會，從而更好地勝任自己的工作；5.有一個合情理的、具有理解力的上司。崇尚獨立:我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足贊譽賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?，并且這個職位是富有社會聲望的綜合評價：使我如魚得水的環(huán)境：公共關(guān)系、團體活動，有自由度和創(chuàng)作性的環(huán)境，對人際交往技巧要求較高的場合。我樂衷的活動或課程：兒童教育、帶活動，家教、咨詢、志愿者等。我特別鐘愛的專業(yè)有：教育、心理、社會工作、外語等。我可能喜歡的職業(yè)有：教師、社工、咨詢師等。二 職業(yè)認知 1.學校環(huán)境 浙江音樂學院是由教育部于2016年3月1日批準成立的公辦全日制普通本科高校，以本科教育為主，同時承擔研究生培養(yǎng)任務(wù)。由浙江省人民政府舉辦，省文化廳主管。校園座落在杭州市西湖區(qū)之江板塊，按全日制在校生5000人規(guī)模規(guī)劃設(shè)計，占地面積602畝，校舍建筑面積35萬平方米，總投資20.38億元（不含征地費）。擁有教學儀器設(shè)備總值達1.49億元，共有紙質(zhì)圖書25.3萬冊，并逐步建設(shè)現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)、信息平臺系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心。目前，學院共擁有大劇院1個、音樂廳3個、劇場3個、排練廳102個、琴房842間和錄音棚6個。學院以杭州師范大學音樂學院為籌建主體基礎(chǔ)，根據(jù)音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、藝術(shù)學理論等三個一級學科建構(gòu)學科專業(yè)體系，首批擬設(shè)立作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演等5個專業(yè)?，F(xiàn)有3個一級學科中，音樂與舞蹈學為省級一流學科A類，戲劇與影視學、藝術(shù)學理論為省級一流學科B類。音樂學專業(yè)為國家特色專業(yè)，音樂表演專業(yè)為省級新興特色專業(yè)。共有專任教師283人，其中正高職稱人員44人?，F(xiàn)有在校生1676人，其中研究生173人。學院實行黨委領(lǐng)導下的院長負責制，建立“院系兩級管理，黨委、行政、學術(shù)三線治理”的管理架構(gòu)。設(shè)有15個黨政管理部門、2個群團組織、16個教學科研機構(gòu)、3個直屬單位和4個實驗藝術(shù)團。浙江音樂學院秉承李叔同先生倡導的“學堂樂歌”精神，以“事必盡善”為校訓，以“高水平音樂學院”為辦學目標定位，以“專業(yè)基礎(chǔ)厚實，實踐適應(yīng)能力較強，個性特色鮮明的高素質(zhì)音樂藝術(shù)專門人才”為人才培養(yǎng)目標定位，高起點設(shè)計、高標準建設(shè)、高水平辦學，努力為浙江經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。2.目標就業(yè)環(huán)境 校園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。3.家庭環(huán)境 我家應(yīng)該算得上是小康家庭，父母都自己做點小生意，父母都很喜歡音樂，母親之前參加過學校的合唱隊，我在母親的哼唱下長大，也非常喜歡音樂，我父母也十分支持我學音樂，他們覺得以后走上社會后有一技之長是一件很棒的事。我的父母都很勤勞、誠實、善良，我在他們的教養(yǎng)下也繼承了他們的美好品格，做事認真，誠實有信，熱心善良。感謝我父母對我學習上的支持，我一定會努力學習，成為一名優(yōu)秀的音樂老師！三 職業(yè)決策 1.SWOT分析 優(yōu)勢: 精力充沛，充滿活力 能屈能伸，適應(yīng)性強，能迅速應(yīng)對各種變化 能敏感覺察他人的需要，并愿意盡力幫助他人 渴望合作，具有良好的團隊合作精神 能讓枯燥的活動或工作變得有趣、具有讓人興奮、調(diào)節(jié)氣氛的能力 具有豐富的常識 對關(guān)心我的人和組織相當忠心 有上進心 愿意冒險和嘗試新事物 能清楚地評估當下的資源和情況，并且能立刻看到應(yīng)該做什么劣勢： 依賴表面價值對事物進行判斷，容易錯失深入發(fā)展的機會，難以看到目前不存在的機會和選擇，不能從整體上對事物發(fā)展做出良好的預見。 不喜歡提前準備，缺乏計劃性，做事也喜歡拖拉，在時間管理上有待改進。 做決定時習慣于相信自己的感覺，憑一時興趣、沖動，不考慮后果；如果涉及到個人感情，就難以做出理性的決定。 做事有些沖動，對各種事情都好奇，容易被外界信息干擾和誘惑，難以律己，顯得不夠盡職盡責。 無法適應(yīng)過多的條條框框和官僚作風 容易把失敗當作對自己的批評機會： 家長對孩子學音樂越來越重視和支持，使老師的需求量增加，機會就多了 專業(yè)學校畢業(yè)，接受專業(yè)教育有增加了就業(yè)機會 畢業(yè)前的各種招聘活動 實習給老師和學生留下較好的印象威脅： 學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我只能獲得本科畢業(yè)文聘 英語水平較差，影響國際交流2.目標職業(yè)分析 目標職業(yè)：中小學音樂老師 1、確立現(xiàn)代教學觀念，努力提高音樂教師的綜合實力許多音樂教師任職后，希望自己在專業(yè)技能方面能夠進一步提高，然而一邊是繁重的教學任務(wù)，再加上專業(yè)學習的開支絕不是一筆小數(shù)目，使很多教師放棄了這個念頭，本市從這一實際出發(fā)，組建了音樂教師藝術(shù)團，要求各校為音樂教師每周固定一個專業(yè)學習的時間，分別設(shè)立音樂教師合唱團和音樂教師舞蹈隊，這種群體參與的訓練形式，不僅提高了音樂教師自身的專業(yè)技能，還可以造就集體感和友誼，加強團結(jié)合作精神，以多種教研 活動為載體，努力營造音樂教師專業(yè)學習氛圍。一個音樂專業(yè)技能強但缺乏教學能力與方法的教師，一定不是一個好的音樂教師，而一個教學能力強，只要掌握了一定的專業(yè)技能，就有可能成為一名稱職的音樂教師。當然，掌握的專業(yè)技能的范圍越寬，水平越高，對教學就越有幫助。音樂教育應(yīng)該首先為許許多多將來不是音樂家的孩子著想，使他們具備音樂的基本素質(zhì)，在以后的生活中能夠享受音樂所賜予的人生樂趣，讓美好的音樂陪伴他們的一生。美國藝術(shù)教育大綱的其中一個標準，就是培養(yǎng)學生能夠當眾自信地歌唱。因此，音樂教學除了歌唱技能教學，更重要的是培養(yǎng)人的心理素質(zhì)，包括勇氣、自信等，把音樂作為培養(yǎng)人的一種教育手段。又如合唱為基礎(chǔ)的音樂教育可以培養(yǎng)學生的合作精神，這是音樂之外的一種潛能?？梢哉f，音樂對人的培養(yǎng)作用遠遠大于音樂本身。這一點應(yīng)該成為我們音樂教育工作者的共識。2、音樂教師要學會在反思中成長音樂教師的專業(yè)成長還需要不斷吸取別人的教學經(jīng)驗，需要借鑒和學習別人的成果，如研究案例，案例是一個包含有疑難問題的實際情景的描述，它是與實踐相關(guān)的，蘊涵了教學的復雜性和問題性，教師通過閱讀案例，可以不親臨現(xiàn)場就能了解多種多樣的教學情景，對不同教師的教學實踐進行“解讀”。音樂教師還要善于對自己的教學進行反思、總結(jié)，撰寫一些發(fā)生在自己教學過程中的教學故事；要善于捕捉自己教學過程中發(fā)生的教學事件、存在的問題，并逐步養(yǎng)成研究這些問題的意識，以批判的眼光反思自身教學行為，研究自己的教學策略和行為，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，發(fā)揮音樂教師的工作積極性教育行政部門應(yīng)對各校音樂教師師資配備情況引起足夠的重視，嚴格執(zhí)行學校藝術(shù)工作條例，確保基礎(chǔ)音樂教育教學工作規(guī)范順利開展。學校更需要創(chuàng)建民主、平等、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓教師感受到學校領(lǐng)導對他們的關(guān)心，這對提高教師的工作效率，發(fā)揮教師的優(yōu)勢是有著積極意義的。同時，教師也應(yīng)注意從自身的調(diào)整與改變?nèi)胧郑_認識自己，認識環(huán)境，以積極的心態(tài)投身于音樂教學之中。理想的音樂教師應(yīng)該是音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)相結(jié)合的專家，既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)。教師個體優(yōu)異的文化素養(yǎng)、良好的思想道德素質(zhì)、高尚的職業(yè)精神、高超的教學藝術(shù)，對學生的影響是無形的、巨大的。教師應(yīng)努力提高自己的綜合素質(zhì)，真正做到為人師表。四 生涯規(guī)劃 1.近期目標 ：努力學好專業(yè)知識，扎實文化基礎(chǔ)，拓展興趣領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和信息。2.努力途徑 ：大學期間努力學好自己的專業(yè)課程，通過選修課和第二課堂充實自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。 通過自己在校的努力，取得優(yōu)異的成并并考取教師資格證為以后的工作打下基礎(chǔ)。積極參加社會上的實踐活動，為以后的工作打下一定的基礎(chǔ) 成為一個在自己的專業(yè)方面能夠獨當一面的人，能夠獨自承擔責任，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.長期目標：通過實踐學習，不斷完善自我，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。五結(jié)束語 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!