浙教版科學九年級下學期第1章《演化的自然》綜合測試卷（I）卷.doc

浙教版科學九年級下學期第1 章演化的自然綜合測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象與假說相對應的是（ ）所有星系都在遠離地球而去，星系越遠，退行速度越快大爆炸宇宙論圣經(jīng)中關于天堂、人間和地獄的說法哥白尼的“日心說”大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性板塊構造學說地球有晝夜更替現(xiàn)象地球是一個球體A . B . C . D . 2. （2分）“龍生龍，鳳生鳳 ，老鼠兒子會打洞”說明生物具有（ ）現(xiàn)象。A . 變異B . 遺傳C . 性狀D . 基因3. （2分）“日心說”宇宙體系學說在科學發(fā)展史上的作用主要是（ ）A . 認識到太陽是宇宙的中心B . 肯定了“地心說”宇宙體系學說C . 闡明了天體運行現(xiàn)象，為認識太陽系奠定了基礎D . 開創(chuàng)了對天體的觀察研究4. （2分）從理論上講，生男生女的可能性為（ ）A . 1：1B . 2：1C . 3：1D . 4：15. （2分）關于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點使（ ）A . 生存環(huán)境變化B . 自然選擇C . 生物變異D . 弱肉強食6. （2分）科學家經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)，海洋生物比陸地生物進化速度緩慢，其原因是（ ）A . 海洋環(huán)境比陸地環(huán)境相對穩(wěn)定，生存斗爭較緩和B . 海洋環(huán)境比陸地環(huán)境相對穩(wěn)定，生物變異少C . 海洋生物一般比陸地生物低等D . 海洋中生存斗爭激烈，很多生物被淘汰7. （2分）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”濟寧市在荷花上大做文章，南有微山萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅濟寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種，你認為品種繁多的主要原因是（ ）A . 各縣氣候條件稍有差異的結果B . 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結果C . 長期自然選擇的結果D . 長期人工選擇的結果8. （2分）對于地球上生命的起源，諾貝爾化學獎獲得者阿列紐斯提出了“宇宙胚種論”，認為宇宙中存在著微生物，通過適當?shù)耐緩降竭_了地球。近年來，科學家在一些隕石中也發(fā)現(xiàn)了一些來自外太空的基因物質(zhì)。因此，“宇宙胚種論”的觀點是（ ）A . 正確的，有證據(jù)支持的觀點就是正確的B . 錯誤的，教材知識告訴我們，地球上的生命物質(zhì)起源于地球上的非生命物質(zhì)C . 目前來說，這只是一種猜想，沒有任何實際意義D . 一種事實證據(jù)很少的假說，不能證實，也不能證否9. （2分）基因A和a的關系是 （ ）。A . 位于同一條染色體上B . 位于同一條染色體上不同位置上C . 位于一對染色體的相同位置上D . 位于一對染色體的不同位置上10. （2分）昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是（ ）A . 都是長期自然選擇的結果B . 分別是自然選擇和人工選擇的結果C . 都是長期人工選擇的結果D . 分別是人工選擇和自然選擇的結果11. （2分）關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是：（ ）A . 地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)完全得到了實驗證實B . 米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的C . 具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導致了差異D . 生物化石為生物的進化學說提供了最直接、最有力的證據(jù)12. （2分）夜晚，我們?nèi)庋劭吹降淖盍恋男侵?，許多都屬于同一類恒星，如獵戶座的參宿四、金牛座的畢宿五、牧夫座的大角、天蝎座的心宿二等著名的星。實際上，它們都有共同的特點：體積特別大，而且呈紅色。據(jù)此推斷它們可能是（ ） A . 白矮星B . 中子星C . 黑洞D . 紅巨星或超紅巨星13. （2分）下列親緣關系中，不屬于近親的是：（ ）A . 堂兄弟姐妹B . 姑表兄弟姐妹C . 爺爺與孫子D . 自己與舅媽的弟弟14. （2分）米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗，關于米勒實驗的敘述不正確的是（ ）A . 米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B . 米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋C . 米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D . 米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程15. （2分）下列說法中，不符合達爾文的自然選擇學說的是（ ）A . 各種生物普遍具有很強的繁殖能力B . 環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異C . 生物為獲取足夠的食品和空間進行生存斗爭D . 自然選擇的結果是適者生存，不適者被淘汰16. （2分）地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分的明顯區(qū)別是原始大氣的成分中沒有（ ）A . 水蒸氣B . 氨C . 二氧化碳D . 氧氣17. （2分）由于氣候原因，近期醫(yī)院人滿為患，感冒的人很多，醫(yī)生給病人普遍開抗生素類的藥物來進行治療。青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是（ ）A . 細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B . 細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C . 抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結果D . 青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低18. （2分）如果某一種昆蟲，缺乏適應變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）A . 進化為另一新種B . 進化到高等形式C . 退化到低等種類D . 滅絕19. （2分）在基因工程中，常常用作基因轉載的載體工具是（ ） A . 細菌B . 病毒C . 真菌D . 動物20. （2分）在原始地球條件下，由無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)過程中，其所需要的能量來自于（ ）A . 太陽的輻射能B . 物質(zhì)氧化分解提供的能量C . 新陳代謝釋放的能量D . 宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量二、 填空題 (共8題；共29分)21. （2分）下表中是部分星系移動的數(shù)據(jù)：星系距離（百萬光年）速度（千米/秒）處女座801.200大熊座98015.000牧夫座254039.000長蛇座398061.000（1）根據(jù)圖表，你發(fā)現(xiàn)星系的距離和運動速度有什么規(guī)律：_（2）根據(jù)圖表顯示的數(shù)據(jù)，你認為宇宙可能處于_狀態(tài)22. （2分）如圖表示從有光照開始，一段時間A、B兩種植物隨不同光照強度的變化情況（呼吸作用強度是指每小時每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強度是指每小時每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對量）（1）在較弱光照強度下，兩種植物中光合作用強度較大的是_（填“A”或“B”）（2）兩種植物都能適應環(huán)境，這是_的結果23. （4分）1859年達爾文的巨著_問世，提出了以_為基礎的生物進化學說。這個學說能夠較好地解釋生物界的_性和_性等自然現(xiàn)象。24. （6分）根據(jù)題意，回答問題（1）可遺傳變異是由_引起的，不可遺傳變異是由_引起的。（2）_變異是有利變異；_變異是不利變異。（3）生物體_之間以及_的個體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。25. （3分）人體生命開始于父母產(chǎn)生的精子和卵細胞融合成的受精卵，一個受精卵經(jīng)過復雜的過程形成人體。 （1）在發(fā)育過程中，由于細胞_形成不同的組織，繼而形成器官、系統(tǒng)和人體。 （2）子女像父母，是因為父母將遺傳信息通過精子和卵細胞傳給了子女，攜帶這些遺傳信息的物質(zhì)是_。 （3）由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體，并適應環(huán)境的變化。 26. （2分）由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是_（可遺傳/不遺傳）的變異。普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育成產(chǎn)量高、營養(yǎng)成分等含量高的太空椒，這是由于_。27. （5分）如圖表示幾種哺乳動物的起源情況，請分析回答：（1）哺乳動物(BG)都由原始哺乳動物進化而來，所以它們具有_。 （2）由于原始哺乳動物不同的個體_的不同，產(chǎn)生的變異中有適應不同環(huán)境的有利生存的變異，也有一部分在_過程中被淘汰。 （3）達爾文的進化理論可以解釋生物界進化的結果是_，_。 28. （5分）如果母親的卵細胞與父親含有_染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是_，那么，她生下的就是女孩；如果母親的卵細胞與父親的含有_染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是_，那么她生下的就是男孩?？梢?，生男生女的奧秘是_。三、 實驗探究題 (共2題；共11分)29. （6分）右圖是米勒實驗的裝置圖，它模擬原始地球空氣的成分(主要是甲烷、氫氣、二氧化碳、水蒸氣、氨氣等)，并通過放電和照射紫外線的方式進行實驗，結果獲得了多種氨基酸，以此來說明在原始地球上小分子物質(zhì)可以逐漸形成比較大的分子。根據(jù)圖回答下列問題。（1）電極模擬的是原始地球上哪種因素所起的作用?_。（2）將水煮沸以及混合氣體的目的是什么?_。（3）確定上述裝置中所使用的3種能源形式。_。（4）從實驗能收集到氨基酸混合物現(xiàn)象，你能得出什么結論?_。（5）其他一些科學家用高溫和放射線進行同樣的實驗，它們替代了上述實驗裝置的哪一部分?_。（6）科學家在彗星和隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸。你又如何來評價米勒的這個實驗呢?_。30. （5分）下表是某學習小組探究花生種子大小的變異所測得的數(shù)據(jù)。請回答：花生種子吉林品種(外觀紅色)山東品種(外觀淡粉色)長軸長度(mm)隨機取樣各30粒141415151311191918181821111313151414161517191619151413131514151717181619111412151011212216182017131314131313142016141516（1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子的長軸長度有長有短，這是由_所引起的變異；吉林花生種子的長軸長度的平均值_(填“大于”或“小于”)山東花生種子，這是由_的差異所引起的變異。 （2）實驗用的30?；ㄉN子是通過隨機取樣獲得的。以下選項中符合“隨機取樣”的做法是（ ） A . 兩個品種的花生種子各發(fā)30粒B . 各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒C . 學生取花生種子時，不能用眼睛挑，按最長的一粒依次測量D . 老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學生測，獲取數(shù)據(jù)四、 解答題 (共2題；共7分)31. （3分）材料分析題：你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結果如下表所示；（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_是顯性性狀。（2）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。（3）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為_。32. （4分）某科學興趣小組根據(jù)美國天文學家哈勃的發(fā)現(xiàn)，采用橡皮筋建立星系運動模型探究星系運動的特點。實驗步驟如下：步驟一：用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點上等距離的三點A，B，C，如圖甲所示，使L1L21厘米；步驟二：拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長，如圖乙所示，使L1L22厘米；步驟三：繼續(xù)拉長橡皮筋使L1L23厘米（1）如果以A點為參照物，圖丙中s表示運動距離，t表示運動時間，那么射線_表示vC(C點的運動速度)。（2）如果以A點表示我們居住的地球，B點和C點分別表示與地球相距較近和較遠的星系，那么可以得出什么定性結論?_（3）星系離我們的距離與它的退行速度之間有怎樣的定量關系？_（4）該實驗結果支持的宇宙起源理論是_。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共8題；共29分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、三、 實驗探究題 (共2題；共11分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、四、 解答題 (共2題；共7分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、