五年級語文下冊 習作四《學寫游記》課件4 蘇教版.ppt

寫好參觀游記 什么叫游記 游記是描寫旅行見聞的一種散文形式 游記的取材范圍極廣 可以描繪名山大川的秀麗瑰奇 可以記錄風土人情的有趣豐盛 可以反映一人一家的日常生活面貌 也可以記下一國的重大事件 并表達作者的思想感情 游記一般以描寫為主要手段 又常與抒情議論相結(jié)合來表達作者獨特的感受 游記作文指導 唉 郁悶啊 又要寫作文 游記要寫清楚游覽的時間 地點 秘訣之一 游記要詳略得當 主次分明 秘訣之二 游記要按游覽順序?qū)?秘訣之三 春游人民公園 孫悟空 哈哈 我看到有賣烤紅薯的 有賣爆米花的 有賣棉花糖的 饞得我口水流了三千丈 我急忙跟師傅要了錢 買了我最愛吃的爆米花和棉花糖 爆米花是用玉米和奶油做的 香香的 甜甜的 我一顆一顆地放在嘴里 感覺著爆米花的美好滋味 我還給師傅吃了許多 師傅也贊不絕口地說 這一家的爆米花真棒 簡直是高原一絕 棉花糖白白的 真像一朵白云 使人一看就生愛慕之心 有許多小朋友買了 我也買了吃 吃得棉花糖粘在了嘴上 我成了白胡子的圣誕老人了 你們說可笑不可笑 我們問了一下旁邊的人 說門票3元一張 我和師傅2個人 一共6元錢 師傅只有5元零錢 剩下的是整錢 我從兜里掏出2張五毛的 我們倆湊了6元錢 師傅讓我去買2張門票 賣門票的阿姨個子不高 眼睛大大的 水靈靈的 她和藹可親地問我 你買幾張門票啊 我高興地回答說 我買2張門票 我把錢給了售票員 阿姨把2張淡粉色的門票遞給了我 我說 謝謝 我們把門票給了工作人員 我們就進去游玩了 在人民公園里 我看見了人工湖里水很清 看見了漢白玉砌成的小橋 看到了鴿子 還去盆景展覽中心參觀了 出公園的時候 我看見了很多花花綠綠的風車掛在樹上 園里的工作人員把盛開著鮮花的花盆擺成了字 歡迎您再來 真是別具匠心啊 游樂園最好玩了 里面熱鬧非凡 游人有的在玩激流勇進 有的在玩瘋狂老鼠 有的在勇探 十八層地獄 有的在玩青蛙跳 碰碰車 我和師傅坐了海盜船慢慢搖了起來 海盜船很恐怖 順序 詳略 時間 考焦你 下列材料 哪些在游記中可以詳寫 哪些可以略寫或不寫 1 公園里的游樂園熱鬧非凡 有的 有的 2 我趕緊買好鴿食 奔向公園里的鴿子廣場 3 我看見一只小螞蟻在搬米粒 4 公園西側(cè)有花圃 花圃里鮮花綻放 姹紫嫣紅 真是美不勝收 5 我?guī)鸵粋€哭得傷心的小弟弟找到了媽媽 6 我和師傅津津有味地吃豐盛的午餐 花圃 爭奇斗艷含苞欲放鮮艷萬紫千紅芬芳人工湖 清澈游來游去波光粼粼垂柳依依游樂園 歡聲笑語心驚肉跳提心吊膽興奮盆景園 姿態(tài)各異怪石嶙峋碧綠巧奪天工鴿子廣場 雪白的羽毛嵌著黑珍珠機警尖尖的句子 1 丁香的莖是棕色的 綠綠的葉子猶如塊塊透明的碧玉雕琢而成 花香陣陣 沁人心脾 可愛極了 2 映入眼簾的是一大片紅色的郁金香 亭亭玉立 在春風的吹拂下翩翩起舞 如同一只只鮮活的蝴蝶 一位老人情不自禁地感嘆道 郁金香真美啊 詞句積累卡 詞語 法寶1 1 可以運用不同的感覺器官來寫景 2 可以運用多種修辭手法來寫景 3 可以引用詩句把景裝飾得更美 法寶2 連段成篇 春游人民公園 悟空 昨天 陽光暖融融的 我和師傅興致勃勃地來到了人民公園游玩 一進公園 首先映入眼簾的是一大片五顏六色的郁金香 生機盎然 亭亭玉立 在春風得吹拂下翩翩起舞 如同一只只鮮活的蝴蝶 我情不自禁地喊道 哇 郁金香真美啊 公園里迎春花 碧桃花 丁香花競相開放 爭奇斗艷 花香沁人心脾 詳 順著石子鋪成的小路 我們來到人工湖邊 一座銀白色的小橋橫跨在人工湖的湖面 湖水真清啊 清得可以看見湖底的水草 湖水真綠啊 綠得仿佛是一塊碧玉 湖水中有許多可愛的魚 有的魚扭來扭去 沒頭沒腦地找東西吃 有的在嬉戲 有的躍出水面像是在給我們表演雜技 逗得我們哈哈大笑 湖心小島上垂柳依依 樹下是一片草地 許多不知名的花朵點綴著草地 站在小島上 可以看到湖面上游船悠閑自得劃來劃去 詳 游人有的在玩 激流勇進 有的在玩 瘋狂老鼠 有的在玩 青蛙跳 碰碰車 我和師傅坐了 海盜船 海盜船 越搖越快 當 海盜船 搖得飛快時 我的心怦怦直跳 我和師傅大叫 停下來 快停下來啊 海盜船 真恐怖 詳 我和師傅還去鴿子廣場喂了鴿子 去 江河源 看了噴泉 去盆景園欣賞了姿態(tài)各異的盆景 略 人民公園真是高原人民休閑娛樂的好地方啊 直到傍晚 我和師傅才依依不舍地離開了公園 離開人工湖 我和師傅來到了游樂園 齊天大圣 你真棒啊 老師的秘訣 寫游記的3個秘訣 1 如果讓你寫一次快樂的旅游 寫什么 可以寫看到的景色 也可以寫玩的事情 2 寫旅游中看到的景色 要注意什么 按照觀察地點的變化 邊走邊看邊寫 抓住景物的特點 大膽想象 運用比喻 擬人 排比等手法把景物特點寫生動 4 怎樣才能把事情的經(jīng)過寫具體 要寫出事情發(fā)展的過程中人的動作 語言 神態(tài) 心情 還有周圍的環(huán)境 3 寫旅游中玩的事 要注意什么 寫清事情的經(jīng)過 就是要按照事情的過程一步一步地把事情的經(jīng)過寫具體 開心踏青游作者 小雨萱 學校 石家莊草場街小學 陽春三月去踏青 我們學校組織去植物園 早上我六點半就起床了 知道我為什么起那么早嗎 對了 因為我今天實在太興奮了 吃完早飯后我特別急 快點 快點爺爺 要不然該遲到了 可媽媽說 八點再走 于是我只好又給奶奶上了會兒課 我等啊等 終于到點了 戴上老師發(fā)的小黃帽 穿上校服 出發(fā)嘍 上車后同學們都興高采烈 說說笑笑 老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文 一路上歡歡喜喜很快就到了植物園 首先來到了櫻花園 我聞到了花的香味撲鼻而來 之后映入眼簾的是櫻花的世界 好美啊 又看到了雪松 好像站崗的哨兵一樣筆直 我們來到熱帶雨林 印象最深的是瓶子樹 下粗上細 真的像一個大瓶子 樹怎么能長的這么奇怪呢 還看見了一顆千年大榕樹 我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住 實在太粗了 大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客 中午我們又累又餓 我和同學們大聚餐 第一場吃零食 第二場吃水果 吃得我飽飽的 然后我們又去了郁金香園 這里春色滿園 花紅柳綠 美不勝收 我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花 不只是漂亮 還有淡淡的香氣令人陶醉 參加集體活動我的收獲可真大 謝謝老師帶我們?nèi)ネ?這是一篇描寫植物園的文章 文章以我們的行蹤為主線 主要圍繞植物園的 櫻花園 熱帶雨林 郁金香園 進行細致地描寫 文章字里行間流露著游玩的快樂 全文語言流暢自然 較為生動 是一篇不錯的習作 作業(yè) 用今天學到的寫游記的方法寫一篇出色的游記 寫一篇游記 古語云 讀萬卷書 行萬理路 近年來 隨著生活水平的提高 同學們外出旅游的機會多了 城市的繁華 鄉(xiāng)村的秀美 名勝古跡魅力 無不給同學們留下深刻的印象 如果能把這些印象變成文字 寫成游記 那是很有意義的事 游記是描寫游覽中所見所聞 表達自己思想感情的記敘文 游記的題材非常廣泛 凡是瀏覽中見到的社會生活 風土人情 山川景物 名勝古跡以及聽到的神話傳說等 都可能作為游記的材料 但怎樣才能把游記寫好呢 可以從以下幾個方面去作些努力 怎樣寫好游記 1 寫出自己與別人的不同感受來游記散文不能寫成流水帳 關(guān)鍵是寫出自己獨到的感受 要寫出游時的 味 來 比如同一座泰山 在不同時代 在不同季節(jié) 在不同人的筆下所具有的情韻是不一樣的 如果我們也到泰山去 是在一個陽光燦爛的日子 那么我們的筆下一定會是另一番景象 就算是兩個人在同一季節(jié) 同一天去同一個地方 兩個人所獲得的感受也是不一樣的 因為兩個人的生活閱歷 知識水平 個人愛好都不一樣的 我們的游記散文就是要把這不一樣的體驗寫出來 怎樣寫好游記 2 選自己感受最深的 心靈受觸動最大的方面去寫我們在游記散文的寫作中 一定要試著去捕捉那些撼動我們心靈的東西 捕捉那些剎那間產(chǎn)生的思想的火花 只有這樣才能寫出有特色的文章 怎樣寫好游記 3 要有一個明確的主題 要巧妙地表達自己的思想散文講究借物寓意 托物言志 從而把人們的思想引向一個豐富而深邃的境界 游記散文也應(yīng)如此 有些游記散文主要描寫祖國的壯麗山河 以激發(fā)人們熱愛祖國的熱情 有些文章則通過一定的事物或游歷傳達作者的某種思想情感或某種人生哲理 我們在寫游記時應(yīng)該做到能表達一定的情感 寄寓一定的思想 怎樣寫好游記 4 游記類散文要有一個合理的順序任何文章都要有一個合理的順序 游記文章的順序可以是時間的推移 可以是地點的轉(zhuǎn)移 也可以是作者的某種思想感情的變化 還可以是多者合一 這樣才能使行文自然 條理清晰 怎樣寫好游記 5 游記散文要展開豐富的聯(lián)想去寫景狀物 在游記散文中 有時為了逼真地表現(xiàn)事物 也為了豐富文章的內(nèi)容 我們可以展開豐富的聯(lián)想 用比喻 擬人 通感等手法去寫景 怎樣寫好游記 6 游記散文可以插入一些有文化底蘊的東西如神話傳說 前人詩文 名人軼事等 寫游記散文時總要涉及某一個地方 而任何一個地方都有一定的歷史 游記散文不能純粹是寫這個地方有哪些事物 還可能牽涉到這個地方的歷史掌故 神話傳說 英雄人物 天文地理等方面的東西 這就需要了解這個地方的一些人文知識 風俗習慣等 然后巧妙地根據(jù)文章中心表達的需要選擇插入的內(nèi)容 總之 游記散文寫法多種多樣 但關(guān)鍵是要寫出自己的特色 寫出真正屬于自己的真切感受 訓練題目 把自己生活中的經(jīng)歷寫下來 一方面留給自己可時時回憶起那有趣的 特殊的經(jīng)歷 一方面介紹給別人 讓大家都知道世界上還有這么好玩 奇妙的地方 如果不寫下來 時間長了 在自己的記憶里就只會留下一個大概的印象 很多細節(jié)就會遺忘了那多可惜 讓我們把自己瀏覽過的地方寫一寫 一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記錄下來 另一方面也可以提高自己的作文水平 這多有意思 現(xiàn)在 請大家寫一篇游記 題目自擬 不少于600字 請同學樣認真寫作 1 先寫提綱 然后再在在作文本上寫作 2 卷面要整潔 不寫錯別字 不寫病句 謝謝聆聽