內(nèi)蒙古自治區(qū)九年級上學(xué)期語文期中考試試卷B卷

第 1 頁 共 11 頁 內(nèi)蒙古自治區(qū)九年級上學(xué)期語文期中考試試卷 B 卷 一 選擇題 共 5 題 共 10 分 1 2 分 下列字形和劃線字注音全部正確的一項是 A 饒舌 r o 闌姍 兀兀窮年 w 錯綜復(fù)雜 B 枯燥 z o 浩劫 焚膏繼晷 u 不期而來 C 脊梁 j 紛紜 言簡意賅 h i 事理至明 D 羨慕 xi n 疎漏 家喻戶曉 y 實事求是 2 2 分 下列句子中劃線的成語運用正確的一項是 A 同學(xué)們經(jīng)常向老師請教 這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?B 王小明同學(xué)心直口快 對同學(xué)的缺點總是一針見血地指出來 C 運動會上 他借的一身衣服很不合身 簡直是天衣無縫 D 他這樣做自以為很穩(wěn)妥 其實是巧妙絕倫 稍不注意就會出現(xiàn)錯誤 3 2 分 下列各句中 沒有語病的一句是 A 中國第一艘航空母艦 遼寧艦 在青島港首次公開亮相 B 許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn) C 只要不斷學(xué)習(xí)積累 才能提高寫作能力 D 2013 年我國多地出現(xiàn)人感染 HTN9 型禽流感疫情 為了防止這種病毒不再蔓延 我國政府采取強有力的應(yīng) 對措施 4 2 分 調(diào)整下列句子的語序 使它成為一段句意完整 明確的話 正確的語序是 創(chuàng)造性的思維 必須有探求新事物 并為此而活用知識的態(tài)度和意識 在此基礎(chǔ)上 持之以恒地進行各種 嘗試 知識是形成新創(chuàng)意的素材 發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵 在于如何運用知識 但這并不是說 光憑知識 就能擁有創(chuàng)造性 第 2 頁 共 11 頁 A B C D 5 2 分 下列文學(xué)常識說法有誤的一項是 A 下雨天 真好 的作者琦君是當(dāng)代女作家 B 雷雨前 的作者是茅盾 原名沈德鴻 現(xiàn)代作家 C 夜雨詩意 的作者是余光中 當(dāng)代學(xué)者 散文家 D 雨夜奇襲 選自 星火燎原 作者是肖華 二 新添加的題型 共 3 題 共 32 分 6 12 分 古詩文名句填空 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 王灣 次北固山下 八百里分麾下炙 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 夫戰(zhàn) 勇氣也 三而竭 曹劌論戰(zhàn) 歲月匆匆 時間都去哪兒了 我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆 請選用 論語 子罕 中的句子填寫 王勃 送杜少府之任蜀州 中的詩句 表達了千山萬水也不能阻隔朋友真情的意思 楊絳先生走完了她一個多世紀(jì)的人生歷程 安然辭世 她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力 將永遠滋養(yǎng) 我們的精神世界 正所謂 請選用龔自珍 己亥雜詩 中的詩句填寫 7 15 分 閱讀下文 回答問題 在我立下功勞的第三個星期 不來夫斯古國正式派特使 卑躬屈膝 提出求和 不久 兩國締結(jié)了對我們皇 帝極為有利的和約 和約的內(nèi)容大家可想而知 我就不再敘述了 大使有六位 隨員不下五百人 入境儀式非常 第 3 頁 共 11 頁 隆重 一點也不失他們皇帝的尊嚴(yán) 也足以表示其使命的重大 和約簽定之后 有人私下里告訴那幾位大使 說 我實為他們的朋友 我憑借自己當(dāng)時在朝廷里的聲望 至少表面看來是這樣 也確實在簽約過程中幫了他們一 些忙 因此他們禮節(jié)性地來拜訪了我 他們一開始就恭維我勇敢 慷慨 接著代表皇帝陛下的名義邀請我去訪 問他們的王國 他們聽說了許許多多關(guān)于我力大無窮的神奇?zhèn)髡f 很希望能觀賞一下我的表演 看看到底如何 我爽快的答應(yīng)了他們 詳細情況也就不必贅述了 我花了一些時間招待了這幾位大使閣下 使他們無比滿意又十分驚奇 我提出想請他們代我向他們皇帝致以 最誠摯的敬意 大皇仁德遠揚 舉世同欽 在我回到自己祖國之前是一定要去晉見的 這樣 我后來一次謁見我 們皇帝時 就請求他準(zhǔn)許我前去拜會不來夫斯庫的君王 他倒是答應(yīng)了 可我能看得出來 他的態(tài)度十分冷淡 我猜不出是什么原因 后來有個人悄悄告訴我 是佛利姆奈浦和博爾戈蘭姆把我和那幾位大使交談的情況報告了 皇帝 說那是我懷有二心的表現(xiàn) 不過我敢說 這件事情上我完全問心無愧 我第一次開始對朝廷和大臣們產(chǎn)生 并非完美無缺的看法 有一點值得注意 這些大使是通過翻譯與我交談的 兩個帝國的語言和歐洲任何兩個國家的語言一樣 彼此 差別很大 每一國都夸耀自己民族的語言美麗 有力 歷史悠久 而對鄰國的語言公然蔑視 可是 我們皇帝仗 著奪了人家艦隊的優(yōu)勢 強硬的要求不來夫斯古國的人用利立浦特語遞交國書并致詞 同時也承認 因為兩國間 的商貿(mào)往來很多 因為彼此都不斷接受對方的流亡人員 又因為兩個帝國都有互派貴族及富家子弟到對方國家留 學(xué)以增長見識 了解異域風(fēng)土人情的風(fēng)尚 所以名門望族和住在沿海地區(qū)的商人 海員 幾乎沒有人不會說兩國 話的 這一點我在幾個星期后去朝見不來夫斯古皇帝時就發(fā)現(xiàn)了 1 利立浦特和不來夫斯古國之間戰(zhàn)爭開始的原因是什么 2 文中說 在我立下功勞的第三個星期 中的 我 立下了什么功勞 3 格列佛 也確實在簽約過程中幫了他們一些忙 由此看出格列佛是一個什么樣的人 結(jié)合小說中其他 情節(jié) 談?wù)劯窳蟹鸬男愿裉卣?列出兩點分析 8 5 分 作文 請以 我 不只屬于我 為題 寫一篇文章 要求 文體自選 詩歌除外 不少于 600 字 文中不出現(xiàn)真實班級 人名 書寫工整規(guī)范 三 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 9 16 分 閱讀文言文 回答問題 第 4 頁 共 11 頁 小石潭記 從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂之 伐竹取道 下見小潭 水尤清冽 全石以為 底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下徹 影布石上 佁然不動 俶爾遠逝 往來翕忽 僅與游者相 樂 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹環(huán)合 寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過清 不可久居 乃記之而去 1 下面語句中劃線詞語解釋不正確的是 A 水尤清冽 寒冷 B 日光下澈 穿過 C 以其境過清 清澈 D 隸而從者 跟從 2 下面句中劃線的 以 與其他三項用法和意思不同的一項是 A 趙王豈以一璧之故欺秦耶 B 不以物喜 不以已悲 C 以其境過清 D 全石以為底 3 下列對選文的理解和分析 不正確的一項是 A 本文渲染了寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃的氣氛 抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心緒 B 第一段作者圍繞 石 來寫 在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致 C 第二段寫了游魚 陽光和影子 動靜結(jié)合 展現(xiàn)生動的畫面 目的是表現(xiàn)魚的活潑 可愛 D 柳宗元被貶失意 心情抑郁 所以認為小石潭 不可久居 其實作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫 如果我們 能跨越時空到此一游 或許會流連忘返 第 5 頁 共 11 頁 4 翻譯文中第 自然段 5 第 段描寫石頭 采取點面結(jié)合的寫法 請具體分析 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 25 分 10 10 分 閱讀下文 回答問題 獨樹的追求 楊勃森 我曾去過云南西雙版納的打洛鎮(zhèn) 打洛鎮(zhèn)有一棵大榕樹 左右兩側(cè)的主干上生有三十余條氣生支柱根 垂直而下 扎入土地 形成根部相連 的叢生狀支柱根 儼然一片蔥蘢挺秀的小樹林 站在它的面前 你不得不為大自然的睿智和機巧所折服 它似乎 不再是一棵形態(tài)奇異的樹 而是大自然造就的精靈 當(dāng)年 它向大地垂下第一條氣生根的時候想的是什么呢 或許只是對生的本能的渴望 當(dāng)它垂下第二條 第三條氣根時 或許除了求生的欲念之外 便萌生了要結(jié)束那難挨的孤獨和寂寞的想法 隨著一條條根的形成和 壯大 它的生命王國構(gòu)筑堅固了 便很精心地有意識地編織著每一條新的根 追求一種自然 協(xié)調(diào)的關(guān) 于是便 在生命的內(nèi)核里生發(fā)出藝術(shù)的光環(huán) 人們便稱頌它營造了一道風(fēng)景 并為它蓋起圍墻 起了一個別致的名字 獨樹成林 參觀的人絡(luò)繹不絕 十余年前 我也曾在內(nèi)蒙古的一片戈壁灘上看到一棵孤獨的樹 那是一棵胡楊 茫茫戈壁無邊無際 像是永遠也走不到頭 殘陽如血 潑灑下來 為凄泣的秋風(fēng)染上幾分悲壯 我們五個 人擠在一輛吉普車內(nèi) 在黃土地上已經(jīng)走了整整一天 口干舌燥 精疲力竭 昏昏欲睡 不知誰喊了一聲 樹 快看 樹 果然在茫茫戈壁灘上閃出一絲蒼翠 我們跳下車 奔過去 被面前的場景驚呆了 它曾經(jīng)遭過雷擊 傷口仍然呈焦煳狀 他那粗糙的軀體一半 橫陳在地上 另一半仍然挺立著 那倒地的一半幾乎與黃土地的砂石融為一體 原本的枝頭已有一部分化作了根 深深扎入土中 而另一部分依然昂揚向上擎著幾多蒼翠 它的根幾乎全部裸露出地面 像傳說中龍的爪 奮力地 抓著碎石和干涸的地面 在褐黃和血紅的烘托渲染中 這棵胡楊像一位披著鎧甲遍體鱗傷的斗士 悲壯和慘烈 或許幾十年 幾百年前這里曾是一片胡楊林 為保護人類及一些高貴的樹種抵御著風(fēng)沙 然而 它在人們 的眼中是低賤的 或者人們?yōu)闈M足一點點的貪欲 或者只是為了最簡單的目的 當(dāng)柴燒 它們被一批一批地砍 伐 胡楊林變得稀疏了 在風(fēng)沙中一排一排地倒下去 最后只剩下這棵身經(jīng)百戰(zhàn) 歷經(jīng)滄桑 依然傲立的胡楊 第 6 頁 共 11 頁 它用生命凝結(jié)成一座墓碑 或許為了警示人類 或許只是為了生存 或許這便是它畢生的追求吧 朋友告訴我 胡楊有 長成千年不死 死后千年不倒 倒后千年不腐 的神譽 生存和追求有時是很難分辨清的 那棵榕樹給人以新奇的愉悅 那棵胡楊給人以悲壯的警示 很難說哪個 更有價值 更完美 然而卻都留下了令人遐想的空間 最終是成為一道風(fēng)景 還是成為一座墓碑 雖然自己難以預(yù)料 然而生命的價值始終握在自己手中 選自 社區(qū) 2010 年第 8 期 1 仔細閱讀全文 把表格補充完整 對象 生長地 外形特點 帶給人的感受 大榕樹 云南西雙版納的打洛鎮(zhèn) 給人以新奇的愉悅 胡楊 遭過雷擊 傷口呈焦煳狀 軀體粗糙殘缺 根幾乎全不裸露出地面 2 結(jié)合生活實際 談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫?11 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 夢里開滿泡桐花 春天來了 窗外斑鳩的聲聲啼鳴 喚醒了我對兒時故鄉(xiāng)的回憶 在湛藍的天空下 在綠色的田野上 故鄉(xiāng)的春天悠閑寧靜得如同一個天然的大花籃 里面盛滿了高高低低 五彩繽紛的鮮花 有粉紅的桃花 雪白的梨花 淡紫的苦楝花 金黃的棗花 火紅的楊樹花 碧綠的榆錢 其 中開得最盛 最惹眼的還要數(shù)家鄉(xiāng)的泡桐花 泡桐的生命力極強 用指頭粗細的一段根隨便往土中一插 春雨一淋 春日一曬 春風(fēng)一吹 它便頂著一 個綠色的夢想破土而出 頭年的泡桐樹像竹竿一樣筆直地向上生長 沒有一點枝杈 而且像竹子一樣翠綠且是中 空的 因此長得特別快 一年就可以長十來米高 泡桐樹的葉子為了吸收到陽光 頭一年也特別多 特別大 從 根部一直長到頂端 大的像荷葉一樣 小時候在河堤上放羊 我們常用泡桐葉當(dāng)傘去遮風(fēng)擋雨 泡桐樹身直質(zhì)輕 且有韌性 過去家鄉(xiāng)蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐 家家戶戶的房頂上都少不了泡桐樹做的脊檁 更何況臨河 的家鄉(xiāng)人農(nóng)閑時用泡桐樹打造的小漁船悠閑地漂在河面上去捕魚撈蝦 甚至做檁造船用剩下來的廢料也會量材使 用做成大大小小的草鞋底 第 7 頁 共 11 頁 第二年 泡桐便不再向上生長 而是在頂端生長枝杈 大枝上又長出許多小枝 小枝上又杈出絨枝 每一 枝都盡力向四周伸展 特別是在頂端往往有一團極密的絨枝緊緊團在一起 那便是斑鳩天然的巢 栽下梧桐樹引 來金鳳凰 不過泡桐引來的卻是斑鳩 我們農(nóng)村人認為一種特吉祥的鳥 因為這種鳥出入成雙成對 所以若院 中有一窩斑鳩 也就象征主人夫妻恩愛萬年長了 春節(jié)剛過 泡桐的細枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾 一串挨一串地向上舉著 遠遠望去就 像一只開屏的孔雀 但這還不算真正的開屏 隨著陽光的溫度逐漸升高 那卵形的花蕾便從頂端裂開 這時淺紫 色的花朵便像出了殼的小雞一樣從里面頂了出來 然后像吹氣球一樣向上伸展 顏色越來越淺 最后變成了粉色 的小喇叭 一朵挨一朵 一叢接一叢地開滿了枝頭 那微紫的泡桐花在金色陽光和黃色的土地相互調(diào)和的色調(diào)背 景中 顯得格外醒目 泡桐不因沒有彩蝶纏繞而失落 亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪 更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞 也不學(xué)那輕薄桃花逐水流 而是無私無怨無悔默默綻放 沒有綠葉的映襯 遠遠地望去一棵棵泡桐便是一只只五 色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發(fā)內(nèi)心的喜悅 又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩 起舞 是那么的新鮮動人惹人喜愛 每當(dāng)我看到熱情綻放的泡桐花 嗅著略帶苦味的淡淡的清香 依稀之間 仿佛又看見了那個像泡桐花一樣 美麗的兒時伙伴桐花 桐花是鄰家的大女兒 聰明而美麗 童年美好的記憶幾乎都有桐花的影子 我們一起快樂 地放羊 一起蹦跳著上學(xué) 曾共撐過一柄桐樹葉 她也曾送給我用泡桐花蕾串成的項鏈 我也送給她用泡桐花編 成的花環(huán) 可好花不常開 桐花因為還有四個妹妹 中學(xué)只上了半學(xué)期 便隨表姐去省城服裝廠打工 后來被老 板的兒子相中強行占有 而老板的兒子又丑又殘疾 桐花家便蓋起了我們村第一座氣派的小洋樓 桐花的妹妹也 隨桐花相繼進了城 桐花回娘家的次數(shù)越來越少 雖然每次回來都穿得珠光寶氣 但她嬌美的面容美得有點蒼白 眼睛中流露出來的眼神看不到一絲喜悅 只有哀愁 桐花家蓋了小洋樓 但院子里已經(jīng)沒有了泡桐 漸漸地我們村的泡桐也越來越少 不知什么時候村子里已 經(jīng)再也找不到一棵泡桐樹了 現(xiàn)在建房都是用鋼筋水泥 河水早已被上游的造紙廠污染 根本沒有了魚蝦 人們 也習(xí)慣了各式精美的皮革鞋 失去了價值的泡桐誰還會種植 不僅是泡桐樹 還有洋槐樹 苦楝樹 桑樹 皂莢 樹等都是越來越少 漸漸地走出了我們的視野 取而代之的是清一色的楊樹 年輕人說楊樹長得快而且板材廠收 購的價值也高 因為楊樹侵占了其他樹的空間 所以年老人說楊樹是羊樹 羊吃樹 其他樹早晚都得被吃掉 不 僅村里村外的雜樹被換成楊樹 連種莊稼的地里也被楊樹成片成片地占領(lǐng) 其實不是楊樹惹的禍 它再怎么著也 只是一種樹 是我們心里的楊樹長的太多 遮住了我們的雙眼 讓我們急功近利只看到了眼皮子前面的一點點 利益 故鄉(xiāng)很快地被改造得面目皆非 原來的茅草屋都換成了林立的小洋樓 但缺少了我兒時那種雞鳴狗跳的生 氣 因為年輕的年老的都外出四處闖蕩 只要能掙錢干什么的都有 錢是有了 但是有錢就幸福嗎 桐花的老爹 第 8 頁 共 11 頁 常常獨自一人拄著拐杖站在門口張望 眼里沒有一點欣喜的影子 他是在渴望親情回憶女兒繞膝時的歡笑 面對 故鄉(xiāng)的蛻變 我自己也說不清是發(fā)展還是墮落 但我還是留戀兒時的故鄉(xiāng) 留戀過去曾擁有的一切就像我們?nèi)ジ?嘆漸漸遠離我們的虎豹一樣 我時常在夢中回到泡桐花開的季節(jié) 樓房的四周又栽滿了各種雜樹 泡桐尤其最多 所有的枝頭都開滿了 平凡樸素的泡桐花 怒放的泡桐花熱情地散發(fā)著濃烈的芬芳 夾著兒時伙伴桐花銅鈴般的笑聲 綿綿不絕地蕩漾 著 伴著一波又一波醉人的花香向我襲來 1 文章以 夢里開滿泡桐花 為標(biāo)題 有什么好處 2 請分析最后一段在文章中的作用 3 第 段中 我們心里的楊樹長的太多 遮住了我們的雙眼 表明了作者的某種思考 請說說你對這句 話的理解 并結(jié)合文章談?wù)勛髡呤窃谔嵝盐覀冴P(guān)注哪些問題 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 選擇題 共 5 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 新添加的題型 共 3 題 共 32 分 6 1 7 1 7 2 7 3 8 1 第 10 頁 共 11 頁 三 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 25 分 10 1 10 2 第 11 頁 共 11 頁 11 1 11 2 11 3