大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策.doc

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策按照國務(wù)院關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見（國發(fā)201523號）、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見（國辦發(fā)201536號）、中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機制大力促進大學(xué)生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見（川委辦201425號）、四川省人民政府辦公廳關(guān)于加大力度促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見（川辦發(fā)201426號）、四川省人力資源和社會保障廳、四川省財政廳、四川省教育廳、中國人民銀行成都分行關(guān)于貫徹落實省政府辦公廳加大力度促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意見有關(guān)問題的通知（川人社發(fā)201420號）等文件規(guī)定，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括：（1）稅收優(yōu)惠：簡化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)流程，取消大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證。持人社部門核發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)證（注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元（四川省將8000元標(biāo)準(zhǔn)提高至9600元）為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。（2）享受創(chuàng)業(yè)補貼：四川省從2014年1月1日起，對在校大學(xué)生和畢業(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生，在高校創(chuàng)業(yè)園、孵化園、科技園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺內(nèi)孵化的創(chuàng)業(yè)項目和通過工商注冊或民政登記的創(chuàng)業(yè)主體、上述高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺以外進行工商注冊或民政登記的創(chuàng)業(yè)主體，以及在地方建立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化的創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)有關(guān)部門確認，給予1萬元創(chuàng)業(yè)補貼。同一領(lǐng)創(chuàng)主體有多個創(chuàng)業(yè)項目的，最高補貼可達到10萬元。（3）小額擔(dān)保貸款和貼息支持：四川省將小額擔(dān)保貸款和貼息對象從畢業(yè)年度高校畢業(yè)生擴展到在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。領(lǐng)辦創(chuàng)業(yè)實體（不含“網(wǎng)店”和農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人）的在校大學(xué)生，可向其就讀高校提出額度不超過10萬元、期限不超過2年的小額擔(dān)保貸款申請。開辦“網(wǎng)店”的高校畢業(yè)生，可向創(chuàng)業(yè)所在縣（市、區(qū)）公共就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)申請小額擔(dān)保貸款。鼓勵金融機構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率，結(jié)合風(fēng)險分擔(dān)情況，合理確定貸款利率水平，對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個百分點以內(nèi)的，由財政給予貼息。（4）免收有關(guān)行政事業(yè)性收費：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營（除國家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。（5）享受培訓(xùn)補貼：四川省鼓勵在校大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼對象從畢業(yè)學(xué)年（即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月）的在校大學(xué)生，擴展到在校大學(xué)生。對自主創(chuàng)業(yè)愿望強、有一定創(chuàng)業(yè)潛力和培訓(xùn)需求的在校大學(xué)生，人力資源社會保障部門根據(jù)需求情況，制定年度在校大學(xué)生培訓(xùn)計劃，并組織有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)。大學(xué)生在校期間可享受一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼。（6）免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)：有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項目開發(fā)、風(fēng)險評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關(guān)政策扶持。對基地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，落實扶持政策，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，延長企業(yè)存活期。四川省已建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺和部分高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部（2017年底前，四川省所有高校普遍建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部），組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)講座培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流、創(chuàng)業(yè)項目推介等專題活動；搭建大學(xué)生之間及大學(xué)生與企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、金融投資經(jīng)理人、政府部門負責(zé)人之間隨時溝通、深入交流、學(xué)習(xí)研討平臺；提供法規(guī)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)項目評估預(yù)測和投資融資服務(wù)；推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)園區(qū)（孵化基地）。四川省各市（州）、縣（市、區(qū)）政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，安排人力資源社會保障、工商、稅務(wù)等部門工作人員現(xiàn)場辦公，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一站式、“一條龍”服務(wù)，減少工作環(huán)節(jié)，提高辦事效率。（7）對大學(xué)生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予資金補助：四川省結(jié)合發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、扶持種養(yǎng)殖大戶等政策，對到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)（產(chǎn)業(yè)化基地）和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、從事適度規(guī)模經(jīng)營的大學(xué)生給予適當(dāng)資金補助。經(jīng)認定，對大學(xué)生領(lǐng)辦家庭農(nóng)場的一次性給予1萬元農(nóng)業(yè)設(shè)施補助，并對其購置農(nóng)機具累加補貼至60%。所需補助資金從新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體培育、農(nóng)機購置補貼資金中解決。（8）對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目給予資金補助：四川省對省級獲獎項目給予適當(dāng)獎勵，對進入前期孵化的項目給予5萬元至20萬元資金補助。所需補助資金從省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金中安排。（9）促進高等學(xué)校和科研院所科技成果轉(zhuǎn)化：四川省鼓勵高等學(xué)校、科研院所教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，允許高等學(xué)校、科研院所科技人員在符合法律法規(guī)和政策規(guī)定條件下，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)從事創(chuàng)業(yè)或到企業(yè)開展研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化并取得合法收入。高等學(xué)校、科研院所科技人員（包括擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科技人員）職務(wù)科技成果的轉(zhuǎn)化收益，按至少70%的比例劃歸成果完成人及其團隊所有。重視大學(xué)生和科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果知識產(chǎn)權(quán)保護，其自主研發(fā)的科技成果，轉(zhuǎn)化收益100%歸研發(fā)者及其團隊所有。高等學(xué)校、科研院所教學(xué)科研人員帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)辦科技型企業(yè)取得突出成效，或在技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技成果轉(zhuǎn)化中貢獻突出的，可破格評聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱。（10）取消高校畢業(yè)生落戶限制：允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。（11）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工商登記要求放寬：放寬新注冊企業(yè)場所登記條件限制，推動“一址多照”、集群注冊等，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門檻。（12）實施彈性學(xué)制：對有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，實施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（13）高校對自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供的優(yōu)惠條件：建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，繼續(xù)推動大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實習(xí)實踐基地建設(shè)，開辟專門場地用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，教育部工程研究中心、各類實驗室、教學(xué)儀器設(shè)備等原則上都要向?qū)W生開放。優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，多渠道統(tǒng)籌安排資金，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，挖掘和充實各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，在傳授專業(yè)知識過程中加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課，納入學(xué)分管理。嚴歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進展。人與人之間的緣分，遠沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個人在一起，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個人都有這樣或那樣的缺點，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會走得更長，更遠更久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。