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中班語言教案《好吃的水果》.doc

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中班語言教案《好吃的水果》.doc

中班語言教案好吃的水果活動(dòng)目標(biāo):1.能說出書中水果的名稱。2.認(rèn)真的傾聽并跟隨閱讀圖畫書內(nèi)容?;顒?dòng)重點(diǎn):能說出書中水果的名稱名稱?;顒?dòng)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)楊桃和木瓜的切面?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小書人手一本、大書一本,水果實(shí)物?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入。師:你們吃過什么水果?過渡:在一本書里也藏著許多水果,你們想看這本書嗎?二、幼兒自主閱讀。1.教師提出看書要求:看書時(shí),要從封面開始,一頁一頁的看,邊看邊和好朋友說說書里有哪些水果?看到有夾子的地方把書放下。2.幼兒自主看書,教師巡視。3.讓幼兒說說你看到了哪些水果。三、集體閱讀。1.看大書,知道書的名稱。2.閱讀第23頁,提問:你認(rèn)識(shí)誰?幼兒說說。出示獼猴桃,讓幼兒摸摸,介紹名稱,和獼猴桃打招呼。3.閱讀第45頁,問:這邊有哪些水果?出示橙子與桔子,介紹名字,問:他們有什么不同?指名剝剝。介紹楊桃與木瓜,出示實(shí)物,讓幼兒說說名稱。4.閱讀第67頁,水果們要變了,你們認(rèn)識(shí)嗎?5.閱讀第89頁,師:我們一起來看看你們都猜對(duì)了嗎?6.閱讀第1011頁,師:看看每個(gè)水果的肚子里都有什么?7.閱讀第1213頁,有一種水果肚子里什么種子都沒有,是誰?。克姆N子藏在哪里呢?四、教師小結(jié)。五、品嘗水果。2 / 2

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