2021-2022年三年級語文上冊 地球什么樣 1教案 浙教版

2021-2022年三年級語文上冊 地球什么樣 1教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，及其對地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責(zé)任保護(hù)地球。2.學(xué)會課文生字6個，理解并積累詞語；進(jìn)一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。3.正確掌握頓號與“和”的用法，回仿照力矩寫句子。4.能有感情地朗讀并背誦全詩。 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、揭題引趣。 小朋友，地球是我們共同的家園，我們都住在地球上。你們知道地球究竟是什么樣的嗎？（出示課題）（1）在四人小組中說說你知道的地球是什么樣的？（2）指名說。二、聽范讀，想像地球的樣子。（1）今天，我們來聽聽別人坐著飛船到天上看到的地球的模樣。請你閉上眼睛，隨著飛船去感受，認(rèn)識我們居住的這個美麗的星球地球吧！三、學(xué)生初讀課文，總體了解內(nèi)容。四、讀后反饋。（1）說說全詩有幾節(jié)？（2）說說地球什么樣。要求學(xué)生能點(diǎn)出“穿花衣”“大圓球”。“渾”的部首及意思。（3）指導(dǎo)朗讀第二節(jié)?！鞍　保w會當(dāng)時(shí)的心情。為什么？ 你從哪兒看到地球這個模樣？五、學(xué)習(xí)第一節(jié)。（1）學(xué)生自由朗讀，說說讀懂了什么？明確飛船是什么，人們是離開了地球看地球，想像我當(dāng)時(shí)的心情。（2）指導(dǎo)朗讀。六、學(xué)習(xí)課文生字。（1）讀詞。（2）形近字比較 牧 泊 摸 茫 放 拍 漠 芒 明確“牧”的部首和意思，其他字可適當(dāng)擴(kuò)詞。第二課時(shí)一、教師以朗讀一、二兩節(jié)引入新課。剛才我們乘著飛船觀賞地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有幾種顏色呢，為什么有這些顏色，這節(jié)課我們繼續(xù)觀賞。（1）生自由朗讀，用“”劃出表示顏色的詞，用“”劃出表示地方的詞語。指名回答。（2）小組討論：課文為什么不寫“那綠色的地方，是公園、草地和花壇?！保?）思考：詩里所描寫的顏色可以互換嗎？（4）討論：“和”去掉可以嗎？為什么要用上頓號？（教師告訴學(xué)生）請學(xué)生舉例說明。（說話練習(xí)）這幾節(jié)中，哪一節(jié)讓你感覺時(shí)間有了變化？讓學(xué)生體會地球不管白天還是黑夜都很漂亮。（5）指導(dǎo)朗讀。（6）指導(dǎo)學(xué)生看板書背誦。二、學(xué)習(xí)第八節(jié)。（1）齊讀這一節(jié)，想想這節(jié)主要寫什么，該用怎樣的心情讀。（2）聯(lián)系前面所寫的景色，想像將來的變化。三、配樂朗讀全詩，讓學(xué)生盡情抒發(fā)感情。四、寫話練習(xí)。五、把心中想說的話寫下來。板書設(shè)計(jì)：綠色的森林、田野和牧場藍(lán)色的河流、湖泊和海洋。 黃色的沙漠白色的南極、北極。燈光閃耀的城市、礦山和村莊。附送：2021-2022年三年級語文上冊 地球什么樣 2教案 浙教版教材分析：這是一首兒童詩。它用詩歌的形式，寫出兒童心中地球的模樣。全詩共8節(jié)。第一節(jié)寫“我”為了要“看看地球什么樣”，“坐飛船”飛到天上。第2一7節(jié)都是寫我坐在飛船里，從天空看到的地球模樣（第2節(jié)是總寫，第3一7節(jié)是按地貌分寫），第8節(jié)寫“我”知道地球什么樣了，所以又坐飛船回到了地球。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課5個生字，鞏固用部首查字法查字典，并能在老師的指導(dǎo)下正確選擇義項(xiàng)；理解9個新詞語的意思。2能仿照課文的例句寫句子。能仿照課文中“和”的用法，寫一同句話；能在句子中正確地使用頓號、逗號和句號。3能有感情地朗讀并背誦全詩；能用自己的話說出地球是什么樣的，它的身上有哪些顏色，每一種顏色分別是地球上的什么地方。4知道有關(guān)地球形狀、地球表面顏色的最基本的常識，感受地球的美，初步培養(yǎng)對自己生活的地球的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對詩歌的朗讀。讓學(xué)生讀出對地球的初步認(rèn)識，讀出對自己居住的地球的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄音帶、投影儀、投影片、地球儀。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1繼續(xù)練習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)會生字、新詞，能在老師指導(dǎo)下為帶點(diǎn)的字確定意思。2理解每一節(jié)內(nèi)容。3知道“和”的用法，會用“和”說話。教學(xué)過程：一、觀察地球儀，解釋課題。1.出示地球儀。提問：（1）這叫什么？（2）地球儀是什么形狀的？（3）仔細(xì)看看地球儀表面又哪幾種顏色。2.解釋課題。（1）地球儀是根據(jù)什么做成的？（2）地球儀跟地球的樣子是一樣的嗎？我們來學(xué)學(xué)課文地球社么樣。二、認(rèn)識詩歌小節(jié)。1.這是一首詩歌，詩歌是由一節(jié)一節(jié)的內(nèi)容組成的。每一節(jié)和下一節(jié)之間又自然空行。2.這首詩是每幾行為一節(jié)？全詩一共有幾節(jié)？三、初讀課文。1.讀準(zhǔn)字音。2.注意小節(jié)與小節(jié)間的停頓。四、學(xué)習(xí)生字，鞏固部首查字法的第一步。1.討論：“原”是什么結(jié)構(gòu)的字？應(yīng)查什么部首？小結(jié)：半包圍結(jié)構(gòu)的字查外不查內(nèi)。2.獨(dú)立確定“牧”“?！钡牟渴?。五、指導(dǎo)據(jù)詞定義。1.用部首查字法在字典上查到“場”字，看看有幾種意思。“牧場”的“場”是什么意思？2.完成作業(yè)本第題。六、再讀課文。1.哪幾節(jié)介紹了“地球”是“什么樣”的？2.讀第27節(jié)，思考：這幾節(jié)中哪一節(jié)總的介紹了地球的樣子？3.讀第37節(jié)，說說這5節(jié)寫了地球的花衣服上的哪幾種顏色。（邊讀邊劃出表示顏色的詞語。）七、配樂讀課文。八、作業(yè)：見作業(yè)本第2、3題。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能用自己的話說說地球的形狀及每一種顏色分別是地球上的什么地方。2.熟讀、背誦全詩。3.會用“和”說話，能正確使用頓號和逗號。教學(xué)過程：一、指導(dǎo)讀第1節(jié)。（可配樂創(chuàng)設(shè)坐飛船上天的情景）二、學(xué)習(xí)第2節(jié)。1.看衛(wèi)星拍攝的地球全景投影片，用自己的話說說地球的樣子。我們雖然天天生活在地球上，但看到的大地是平平的，因?yàn)榈厍驅(qū)嵲谔罅?。只有能飛上飛船，飛到很高很高的太空，才能看到地球媽媽的真面貌。這張照片是科學(xué)家從衛(wèi)星上拍攝下來的，說不定連你的爸爸媽媽都沒有見過呢！你能說說從衛(wèi)星上看，地球是什么樣子的嗎？2.指導(dǎo)讀。三、學(xué)習(xí)第36節(jié)。1.自讀這節(jié)，注意小節(jié)之間的停頓。2.討論：為什么說地球“渾身穿著花衣裳”？這花衣裳上主要有哪些顏色？3.同桌互說：每一種顏色各是什么地方。4.先后出示草原、海洋、沙漠、南極的彩色投影片，分別說說。（1）這是什么地方（或：你看見了什么）。（2）它是地球花衣裳上哪一種顏色的地方。（可結(jié)合進(jìn)行用“和”說話的訓(xùn)練。）四、學(xué)習(xí)第7節(jié)。1、讀這1節(jié)。2、“燈光閃耀”是什么意思？你在哪里看到過閃耀的燈光？3、書上說，“夜晚，那燈光閃耀”的地方是-（讓學(xué)生接說）4、城市、礦山和村莊的夜景真美！讓我們來看一看城市夜晚的投影片。五、學(xué)第8節(jié)。1.閉眼，配音樂，結(jié)束太空之行。2.讀這1節(jié)。3.說說“如今”你“知道地球什么樣”。六、作業(yè)：照樣子填表。顏色地方綠色森林、田野、牧場七、根據(jù)表格內(nèi)熟讀、背誦第36節(jié)。完成作業(yè)本第5題。八、熟讀1、2、7、8節(jié)。九、跟著配樂錄音試背課文。十、復(fù)習(xí)頓號的用法。1.讀帶有頓號的句子。2.說說這些句子里為什么要用上頓號。3.點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)練習(xí)。見作業(yè)本第題，注意逗號和頓號的不同用法。十一、練習(xí)用“和”說話。1.讀課后練習(xí)3的句子，說說刪去“和”，句子通不通？2.體會句子中“和”的位置和作用。3.說說下面句子中的“和”用得合適嗎？（1）果園里有桃樹和梨樹、蘋果樹。（2）果園里有桃樹、梨樹和蘋果樹。（3）果園里有桃樹和人。4.用上“和”說一句話。十二、指導(dǎo)造句。1.搞清作業(yè)本第題的要求。2.看懂例句。3.根據(jù)前半句，指導(dǎo)說后半句。4.指導(dǎo)說前半句，獨(dú)立寫后半句。