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一年級思想品德上冊 銀色的冬天教案 山東人民版

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一年級思想品德上冊 銀色的冬天教案 山東人民版

銀色的冬天活動主題:寒冷的冬天:第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、出示冬天的景色圖。2、提問:這是哪個(gè)季節(jié)的景色呢?3、講述:今天,就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來吧。4、板書課題:冬天到了。二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn),合作交流1、談話:課前同學(xué)們已經(jīng)對冬天的特征進(jìn)行了觀察,現(xiàn)在就請各組來交流匯報(bào)一下大家的觀察結(jié)果。2、各小組匯報(bào)觀察結(jié)果。(1)天氣變化組(2)植物變化組(3)人們活動組?:師生活動:(4)動物過冬組3、提問:同學(xué)們還想了解哪些動物過冬的方式呢?課后讓我們一起再研究。4、教師總結(jié)學(xué)生的匯報(bào)。5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)歌謠:冬? 天冬天天氣很寒冷,大雪紛飛水結(jié)冰。青蛙蛇熊已冬眠,桃樹柳樹葉落凈。天寒地凍我不怕,滑冰場上練本領(lǐng)。三、生成問題,勇于探究1、提問:同學(xué)們,在你們觀察和研究的過程中,是否有新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問呢?2、學(xué)生提出自己的發(fā)現(xiàn)和問題。3、鼓勵(lì)學(xué)生帶著疑問,在課下繼續(xù)探究。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、談話:當(dāng)我們坐在溫暖的教室上課的時(shí)候,當(dāng)我們在雪地里盡情玩耍時(shí),你們知道邊防戰(zhàn)士正在干什么嗎?2、出示邊防戰(zhàn)士戍守邊關(guān)的圖片。3、提問:看了圖片,你想說些什么嗎?二、說說我的發(fā)現(xiàn)1、提問:你的家人、親戚中有誰在嚴(yán)寒中工作,他們平日是怎樣工作的?不工作行嗎?你心里怎么想?2、學(xué)生自由說說家人的工作情況,其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?、提問:通過自己觀察、調(diào)查,你還發(fā)現(xiàn)哪些人在嚴(yán)寒中工作?4、學(xué)生在小組內(nèi)交流。5、各組匯報(bào)討論成果。?:師生活動:三、我是小勇士1、談話:那么多人冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力的工作著,我們小學(xué)生該怎樣做?2、大家互相交流自己不怕寒冷的事。3、教師引導(dǎo)學(xué)生在風(fēng)雪天要注意安全。4、師生共同評選班內(nèi)的“最棒小勇士”。?:板書設(shè)計(jì):課后反思:? 活動主題:冬天的游戲第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生自由談自己看到的美麗雪景。2、板書課題:雪花飄飄二、雪的盛會1、談話:課前我們已經(jīng)收集了有關(guān)雪的圖片、古詩、兒歌,把你收集的資料和小伙伴一起分享吧。2、學(xué)生小組內(nèi)交流資料。3、學(xué)生分組展示。(1)照片、圖片類(2)兒歌、古詩類(3)自己畫的畫?:師生活動:三、活動體驗(yàn)1、學(xué)生按興趣分組玩游戲。2、互相交流游戲感受。3、思考:還有哪些游戲可以在冬天里玩?四、指導(dǎo)學(xué)生朗誦兒歌。小雪花,飄呀飄,大地樹木披白袍,我們一起掃條路,大家走路滑不倒。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、談話:面對嚴(yán)寒,如何采取正確的防范措施,讓我們平安、快樂地度過這個(gè)冬天,就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、板書課題:冬天里的安全二、安全大家談1、講述:課前,我們已經(jīng)采訪家長如何安全過冬,請大家先在小組內(nèi)交流。2、學(xué)生分組討論。3、各組匯報(bào)。(1)保暖組(2)保健組(3)運(yùn)動組(4)出行組4、教師小結(jié)學(xué)生的發(fā)言。三、解決實(shí)際問題出示以下問題,用自己的方式來幫助他們。1、易感冒的王奶奶2、家住河邊的小剛?:師生活動:3、騎車上下班的爸爸媽媽4、易凍手凍腳的小麗四、課堂總結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課,我們學(xué)到了很多安全過冬的知識,回家后別忘了關(guān)心自己的家人哦。?:板書設(shè)計(jì):課后反思:? 活動主題:冬天的節(jié)日第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課師生同唱新年好,營造節(jié)日氣氛。二、說一說1、談話:小朋友們,大家一定了解不少新年的知識吧,先在小組內(nèi)說一說。2、學(xué)生分組交流相關(guān)信息。3、提問: (1)冬季里有哪些重要節(jié)日?(2)節(jié)日里人們有哪些主要活動?(3)能講一個(gè)關(guān)于節(jié)日的傳說故事嗎?4、學(xué)生根據(jù)已有知識回答。5、教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言,給予鼓勵(lì)。三、做一做?:師生活動:1、學(xué)生按自己的興趣分組,各選擇一個(gè)自己喜歡的活動。(1)給自己設(shè)計(jì)許愿卡(2)給別人設(shè)計(jì)感謝卡(3)制定下學(xué)期努力目標(biāo),鼓勵(lì)自己。 2、學(xué)生自行設(shè)計(jì),教師巡回,隨機(jī)指導(dǎo)。四、評比展示1、先在小組內(nèi)評出優(yōu)秀的作品。2、按小組把作品粘貼到黑板上。3、評一評:說說你最喜歡哪些作品,為什么?五、課外延伸繼續(xù)調(diào)查關(guān)于怎樣過新年的資料。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、談話:同學(xué)們,你們喜歡過年嗎?談?wù)劯惺堋?、學(xué)生自由發(fā)言。3、板書課題:歡歡喜喜過大年二、春節(jié)知識競賽1、提問:前幾年,你們家是怎樣過春節(jié)的?你了解了哪些有關(guān)春節(jié)的知識?和小伙伴們交流一下。2、小組內(nèi)互相交流。3、教師講清競賽的比賽規(guī)則。4、選出小主持人主持比賽。5、教師總結(jié)比賽情況,給予鼓勵(lì)。三、我的打算1、提問:今天春節(jié)你們打算怎樣過?應(yīng)該注意些什么呢?2、學(xué)生討論、匯報(bào)。3、教師對學(xué)生共性的問題加以引導(dǎo)。(1)買新衣:不攀比(2)放鞭炮:安全教育(3)壓歲錢:不亂花四、問題生成,指導(dǎo)行為?:師生活動:大家有什么新的收獲?你打算回家做些什么?第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、出示窗花2、提問:這是什么?3、學(xué)生自由欣賞窗花。二、剪窗花1、教師邊解說邊示范,剪一支窗花。2、學(xué)生動手做一做。(提示:注意安全,保持衛(wèi)生)3、交流:做的過程中你遇到哪些困難或有小竅門,你還能設(shè)計(jì)出更漂亮的窗花嗎?4、放樂曲,學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)造。5、教師隨機(jī)評價(jià)。6、學(xué)生把剪好的窗花貼在教室的窗戶上。三、裝扮教室1、談話:春節(jié)快到了,你還有哪些方法裝扮冬天?(貼春聯(lián)、福字、年畫、掛燈籠、拉花)2、師生一起動手裝扮教室。四、談感受1、說說自己的收獲。(1)學(xué)會了什么?(2)有什么好方法來裝扮冬天?2、總結(jié):回家?guī)椭愕陌职謰寢屟b扮自己的家,讓我們的生活更美好。?:板書設(shè)計(jì):課后反思:

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