歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年(秋)一年級(jí)語文上冊(cè) 課文 1 1 秋天教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

  • 資源ID:88804795       資源大?。?span id="2goka4k" class="font-tahoma">17.55KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2022年(秋)一年級(jí)語文上冊(cè) 課文 1 1 秋天教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2022年(秋)一年級(jí)語文上冊(cè) 課文 1 1 秋天教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課中的13個(gè)生字,會(huì)寫其中的7個(gè)生字。2、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)閱讀方法。3、通過朗讀,使學(xué)生初步了解秋天的特征,知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié),培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、走進(jìn)大自然和親近大自然的情感。2重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)生能讀熟、讀懂本文,在多種形式的讀中感受秋天的美,能夠用“一會(huì)兒一會(huì)兒”說話。3教學(xué)過程 活動(dòng)1【講授】教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 3分鐘一年有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬。誰愿意說一說,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?(圖片出示莊稼成熟)你們知道這是什么季節(jié)的景色嗎?(秋天)從哪里可以看出來?你們觀察得可真仔細(xì),有一篇課文寫的就是秋天,題目是秋天到了。(師板書課題)請(qǐng)伸出你的右手食指和老師一起來書空,齊讀課題:3.秋天到了。二、初讀課文,感知內(nèi)容1、看拼音讀課文。 4分鐘師:請(qǐng)把書輕輕地翻到60頁。首先請(qǐng)同學(xué)們看拼音,自由讀課文,注意要讀準(zhǔn)音節(jié),不丟音節(jié),不加音節(jié)。2、拼音漢字對(duì)照讀課文。師:同學(xué)們讀得可真用心啊,接下來請(qǐng)同學(xué)們拼音漢字對(duì)照讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀兩遍。3、看漢字讀。師:老師發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們認(rèn)識(shí)的漢字都很多!這回老師增大難度,請(qǐng)你們只看漢字讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。4、檢查識(shí)字。 5分鐘 (813分鐘時(shí)進(jìn)行)(1)借助拼音自由讀。師:藏在課文里的生字寶寶,相信大家已經(jīng)都認(rèn)識(shí)他們了,現(xiàn)在它們跳到屏幕上了,自己先讀讀。(2)指名領(lǐng)讀師:其他同學(xué)注意聽,如果他讀對(duì)了,請(qǐng)你跟他讀一遍,如果他讀錯(cuò)了,你要給他糾正過來。(3)齊讀(4)摘掉拼音帽子,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?(開火車讀)(5)出示“那”時(shí),強(qiáng)調(diào)是多音字,有的人姓那,咱班的那琪雅就姓那。(6)出示第二組詞:“棉花、高粱、稻子”要讀輕聲。放到句子里,結(jié)合圖片,再讀一讀。師:下面,讓我們把字寶寶送回課文中,看誰能把課文讀得更通順,更流利。5、指名分段讀課文。 2分鐘 1415分鐘時(shí)師:課文有幾個(gè)自然段,3個(gè),要是一人讀一段需要幾個(gè)人,好,我請(qǐng)3名同學(xué)來讀課文。(指3名學(xué)生讀)師:其它同學(xué)拿出一支鉛筆,如果他哪個(gè)字讀得不準(zhǔn)確,你要標(biāo)記出來,一會(huì)兒幫他改正過來。(讀后匯報(bào))三、理解課文,指導(dǎo)朗讀 16分鐘秋天到了,我們周圍發(fā)生了很多變化,那么課文里寫了哪些變化呢?請(qǐng)大家自由地讀一讀課文,到課文中找一找。匯報(bào):“秋天到了,天氣涼了”板書:天氣 (2分鐘)(出示課件)“秋天到了,天氣涼了?!蹦銖哪母惺艿?jīng)隽??(衣服厚了)你能讀出涼的感覺嗎? 指名讀。找一找,課文還介紹了秋天的哪些變化?2、匯報(bào):“樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。”板書樹葉(3分) 說得真好,你們看,出示圖片,秋天到了,樹葉黃了,一片片從樹上飄落下來。你們想像一下,飄落下來的樹葉像什么?一片片表示有很多的樹葉,慢慢地飄落下來。誰能讀一讀這句話?指名5人,樹葉為什么會(huì)從樹上落下來呢?(秋天到了,天氣涼了。)拿起書,誰能給大家讀一讀第一自然段。2生。課間休息 3分鐘 (第20分鐘時(shí))休息之后,我們重新回到課文中,繼續(xù)說說,課文向我們介紹了秋天的哪些變化?3、匯報(bào):“天空那么藍(lán),那么高。”板書:天空 (2分鐘)那么藍(lán),那么高就是很藍(lán)很高,誰想讀讀這句話,把天空又藍(lán)又高的感覺讀出來。指名讀。4、匯報(bào):“一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字?!保ò鍟捍笱悖?(4分鐘)誰能讀出相關(guān)的句子。師:出示圖片,大雁一會(huì)兒排成人字,一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒表示很短的時(shí)間做不同的事情。你能試著用“一會(huì)兒 一會(huì)兒”說句話嗎?自己再小聲的把這句話讀一讀。 誰能自己讀了。 誰還想試試。你再試試。一起讀讀行嗎? 就這句話,誰還有不明白的嗎?大雁為什么要往南飛呢?誰愿意給大家介紹一下有關(guān)大雁的知識(shí)?(大雁是候鳥,天氣涼了,大雁從北方飛到南方比較暖和的地方過冬。第二年春天,大雁再?gòu)哪戏斤w回到北方來生活。)我們?cè)賮硪黄鹱x讀這句話。接著來說,這篇課文還向我們介紹了秋天的哪些變化?5、匯報(bào):“田野里,棉花白了,高粱紅了,稻子黃了,豐收的季節(jié)到了?!卑鍟禾镆?。 (3分鐘)在這一段里,老師發(fā)現(xiàn)了好多表示顏色的詞,你找到了嗎?快用筆圈起來吧。你能看著圖,照剛才的樣子說一說嗎?莊稼成熟了,豐收的季節(jié)到了,你高不高興???你能把這種感覺通過朗讀表現(xiàn)出來嗎? 試讀、指名讀,小組賽讀、齊讀四、結(jié)合板書,指導(dǎo)背誦。 4分鐘 第33分鐘時(shí)師:指著板書總結(jié)“秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,落了下來,天空又藍(lán)又高,一群大雁往南飛,田野里,農(nóng)民們豐收了。秋天是這么美麗,充滿了收獲的喜悅,誰愿意把這篇課文連起來,美美地的讀一讀。他讀的時(shí)候,其他同學(xué)可以小聲的跟著他背一背,你們聲音小一點(diǎn),他聲音大一點(diǎn)?!敝该x,獎(jiǎng)勵(lì)紅蘋果。下面請(qǐng)你自己小聲地把課文背一背,背的時(shí)候可以結(jié)合老師的板書。(借助板書,引導(dǎo)背誦) 指名背誦,齊背。同學(xué)們學(xué)得可真好,這么短的時(shí)間,不但會(huì)讀了,還會(huì)背了。你們可真棒!五、拓展延伸。 2分鐘同學(xué)們,秋天到了,我們身邊的事物也發(fā)生了許多變化,你發(fā)現(xiàn)了嗎?(莊稼成熟、空氣干燥、多風(fēng)、果實(shí)成熟、小動(dòng)物開始準(zhǔn)備過冬、增加衣服了、易發(fā)病、蒼蠅蚊子沒有了等等)六、結(jié)合板書,總結(jié)全文 1分鐘你喜歡秋天嗎?看到這么美麗的秋天的景色你想說點(diǎn)什么?回家后請(qǐng)把你眼中的秋天畫出來,然后拿來讓我們共同感受美麗的秋天。

注意事項(xiàng)

本文(2022年(秋)一年級(jí)語文上冊(cè) 課文 1 1 秋天教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!