2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版
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2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版
2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 初步學(xué)會比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過比較分?jǐn)?shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2. 教學(xué)重點/難點 正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 課堂小結(jié) 四、本課小結(jié):通過學(xué)習(xí)我們知道了:比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小,分子大的分?jǐn)?shù)就大。比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小,分母小的分?jǐn)?shù)就大。 課后習(xí)題 五、課后作業(yè):練習(xí)冊P2123