2022年一年級音樂下冊 下蛋啰教案 人音版

2022年一年級音樂下冊 下蛋啰教案 人音版教學目標： 1、 知識目標：欣賞樂曲我的小雞，引導學生通過自編動作表現(xiàn)體驗音樂活潑、歡快的情緒。 2、能力目標： 聽唱法學習歌曲下蛋啰，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，幫助學生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。 3、 情感目標：通過為下蛋啰創(chuàng)編動作，學習用動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學生通過小組討論或個人設計表演歌曲的方式方法。 教學重點：能富有感情地演唱本首歌曲。教學難點：學習用動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感。教學方法：講授法、聽唱法、練習法教學準備：錄音機，電子琴。教學課時：一課時教學過程：一、常規(guī)練習 1、 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 2、 復習前課內容：表演及唱。 3、 小練習：打擊樂器： 1） 鈴鼓的認識（簡單介紹） 2） 學習鈴鼓的演奏方法 二、新課學習： 1、 欣賞樂曲我的小雞 1） 談談人與雞的有關常識； 2） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內容，提示學生可用自己認可的圖形表示所聽到的音樂情緒（也可能通過選擇表現(xiàn)音樂情緒）。 3） 復聽時可自編動作學做“我與雞”的歡快動作進行表演。 2、 教師范唱歌曲下蛋啰；引導學生邊拍邊輕聲隨唱， 3、 歌詞學習：提示式學習歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。 4、 歌曲學習：要求同學模唱學習歌曲，教師提示式隨同學唱（錄音伴奏）。 4、 通過自編游戲表演歌曲下蛋啰，要求自創(chuàng)動作（引導學生用打擊樂器“響板”“鈴鼓”為同學作伴奏），從學生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進行表演 三、課堂小結：鼓勵與表揚，并指出不足之處。 四、作業(yè)布置：五、板書設計：六、課后反思：通過學習了本首歌，讓學生感受到了下蛋啰是一首2/4拍、民歌風的創(chuàng)作歌曲。歌曲形象地表現(xiàn)了大母雞生蛋的得意樣子。歌曲中大母雞的叫聲完全用節(jié)奏表示，說說唱唱很有情趣。歌曲的音域只有五度，極適于低年級學生演唱和表演。